教育方针与教育目的都体现了什么要求

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-21
教育方针与教育目的都体现了国家对教育的基本要求。
我国当前的教育方针:“教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
现阶段我国的教育目的:“以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
从二者的联系来看,“教育目的”的和“教育方针”都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定,都体现的是国家对教育的基本要求,是各级各类教育在性质和方向上不得违背的根本指导原则。“教育方针”是教育目的的政策性表达,“教育目的”只是为教育方针的若干组成要素之一。

  • 教育方针与教育目的都体现了什么要求
    答:都体现的是国家对教育的基本要求。从二者的联系来看,“教育目的”的和“教育方针”都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定,都体现的是国家对教育的基本要求,是各级各类教育在性质和方向上不得违背的根本指导原则。“教育方针”是教育目的的政策性表达,“教育目的”只是为教育方针的若干组成要素...
  • 教育目的和教育方针有什么不同吗
    答:1、教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求,是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的,它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据;2、教育方针是国家为...
  • 我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
    答:在当代社会发展中,我国教育方针和教育目的的总体要求是:为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实 践相结合,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • 教育方针和教育目的的联系与区别
    答:教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定教育所要培养出的人的社会价值,即教育要为社会培养什么人的问题。而教育方针则是国家根据政治、经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。教育目的与教育方针是教育领域中两个重要的概念。教育目的是国家对教育培养人...
  • 教育方针和教育目的的关系
    答:“教育方针”所提出的教育事业发展的根本方向与“教育目的”的要求是基本一致的,都含有“为谁培养人”的规定性,人们往往通过“教育方针”的贯彻来实现“教育目的”。从二者的区别来看,主要表现为:第一,“教育目的”主要回答的是“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题,而“教育方针”除了这两点...
  • 教育目的和教育方针
    答:联系:教育目的和教育方针都含有“为谁培养人”的规定,都体现的是国家对教育的基本要求,可以说二者在性质上具有内在一致性。区别:(1)教育方针包含了教育目的,教育目的是教育方针的核心和基本内容。教育目的一般包括“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题。而教育方针除此之外,还包含着“怎样培养...
  • 教育目的与教育方针之间既有联系又有区别,下列表述正确的是...
    答:是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。它包括教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。教育目的强调了教育活动要达到的最终结果,是教育方针的重要组成部分。由此可见,教育方针包括教育目的。与题干不符,排除。故正确答案为A。
  • 教育方针和教育目的的关系
    答:1. 教育目的与教育方针紧密相连,两者都阐明了教育的根本宗旨,即为国家和社会培养合格的人才。2. 教育方针是对教育目的的政策性阐述,而教育目的是方针中的关键组成部分。3. 教育方针明确指出,教育应致力于社会主义现代化建设,服务人民,并且要与生产劳动和社会实践紧密结合。4. 教育方针的目标是培养...
  • 教育目的教育方针
    答:教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想,是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。它包括:教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。例如,我国当前的教育方针:“教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面...
  • 简述教育方针与教育目的的关系。
    答:②教育目的着重于对人才培养规格做出规定,教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求。或者说,教育目的反映的是一定社会对人才培养的总要求,规定教育培养人才的质量规格;教育方针是阶级或政党确定的一定时期内教育发展的基本指导思想。③教育目的有时是由社会团体或个人提出的,对教育实践可以不具约束力;而...