观察记录表植物怎么写
观察记录区 ：
1、植物名称。
2、生长地点 。
3、当地气候特点 气温： 度 湿度： 土壤的水分： 阳光：阴、雨、晴天 施肥： 个月 次。
4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根：泥土里 茎：根上 叶：茎上。
5、我的结论或感想，资料展示区 。
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
参考资料
植物网：http://www.zhiwuwang.com/know/10221.html
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，它逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好像秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就像一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢？
无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹向是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得更加柔美；下雨，只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么，都不能抵挡得了文竹那坚韧不拔的精神。
2、 观察小区里的植物日记
今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从科学的角度来观察小区里的各种植物。我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的桂花树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；夏天开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。小区里还有一种特殊的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几
棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
答：植物观察记录：1. 10月1日，星期五，晴。国庆期间，老师布置了一个观察作业，我对绿豆的生长过程进行了观察。我取了一把小而饱满的绿豆，此时的绿豆只有3毫米左右。它们是椭圆形的，中间有个小小的白色长方形，像一只只小小的眼睛。我将它们放入一个透明盒子里，倒入了适量的水。怀着好奇的心情，我...
答：8. 观察植物时，要细致描写外形特点，聚焦体现特征的部位。9. 写作时，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使描述更加生动形象。
答：观察记录单怎么写三年级植物：1. 我家阳台上摆放着两盆植物，一盆是威武的仙人掌，另一盆是舞动着的芦荟。2. 仙人掌外形呈椭圆形，顶部有一个小分叉，整体呈现出翠绿的色彩，宛如一块绿色的宝石。3. 仙人掌的刺柔软而不扎人，触碰它就像触摸到了天空的白云，或是大地上的青草。4. 当我从幻想中...
答：四年级植物观察记录的写法如下：写法一：经过了几天的观察，我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早，我跑到阳台，惊奇地发现水仙花的苗已经有3—5厘米高了，像一棵没有长大的竹笋一样。我看着水仙花长得这么快，心里非常地开心。又过了几天，水仙花的苗旁边又长出许多棵小苗，有大有小，非常...
答：植物观察记录表写法如下：1、植物信息：记录植物的基本信息，如植物名称、科属、生长环境等。2、观察日期和时间：记录进行观察的具体日期和时间，以便追踪植物的生长和变化。3、外观描述：描述植物的外观特征，包括植物的大小、形状、叶子的颜色和形态、花朵的形状和颜色等。4、生长环境：记录植物的生长环境...
答：首先是观察，之后再按顺序写出它们的样子，最后总结。无数金黄的秋叶，如随波荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘悠悠地落下，把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金黄的树叶越来越多，层层叠叠地铺在了道路上。正欣赏秋色的我忽然发现脚下踩着一片飘落的玉兰树叶，它似乎想用自己小小的身躯...
答：1.观察的基本信息 在植物观察记录表中需要包含基本信息，如观察日期、观察地点、植物名称、科名、属名等等。这是比较基础的记录，方便管理和查询对应信息。2.生长环境 记录植物生长环境可以帮助理解植物的适应性、生长发育等情况，如气候、温度、光照、土壤、水分等因素。需要注意的是，这些因素可能在不同...
答：1、记录观察时间：详细记录观察桃花的具体日期。2、描述桃花的位置：记录观察桃花的具体地点，如“公园里的桃花树下”或“自家后院的花坛中”。3、描述桃花的外观：详细记录桃花的颜色，如“粉红色”、“白色”或“红白相间”等。描述桃花的形态特征，例如花瓣的数量、形状以及花蕊的特点。记录桃花的开放...
答：1. 今天，我注意到了灶台上已经发芽的大蒜，这让我想起了寒假作业中的植物观察记录表。我立刻拿起它，走到阳台，将它种在一个空花盆里，并浇上了水。我真心希望上帝能让它快速生长。2. 2月4日，星期天。在种好大蒜的这几天里，我每天都会在喝酒后去看看它，观察是否有任何变化。我坚持每天给它...
答：如下：一、审题目：题目很直观，范围也很小，就是日记，内容是观察植物。二、注意格式：日记是一种独特的写作方式，有自己特殊的写作格式。第一行要写上时间和天气；第二行再写上题目；第三行才进入文章的第一段。这种格式一定要正确使用，否则会被老师扣分。三、观察植物的内容限制 详细观察一种植物...
