观察记录表植物怎么写
观察记录区 :
1、植物名称。
2、生长地点 。
3、当地气候特点 气温: 度 湿度: 土壤的水分: 阳光:阴、雨、晴天 施肥: 个月 次。
4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根:泥土里 茎:根上 叶:茎上。
5、我的结论或感想,资料展示区 。
第一,确定内容,注意观察。自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二,掌握格式,真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写,可省去,如果将日记整理投寄报刊编辑,就相当重要了。③第三行写明日记的时间:即:×年×月×日,星期×,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格式和座标式记录,如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名。
第三,养成习惯,持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。
参考资料
植物网:http://www.zhiwuwang.com/know/10221.html
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,它逐渐长大,颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些,就好像秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了,只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开,叶子精细得就像一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢?
无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹向是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮得更加柔美;下雨,只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么,都不能抵挡得了文竹那坚韧不拔的精神。
2、 观察小区里的植物日记
今天晚上我在小区散步,想到科学老师布置的作业,我决定从科学的角度来观察小区里的各种植物。我们小区的植物都是宁波典型的品种,主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草,他们生命力顽强,随遇而安。我认识的有车前草和三叶草,还有一些我不认识。小区里还有一种特殊的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一场小雨以后,草丛中,大树底下,你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里,大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡,油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它们就都枯死了。通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!
又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几
棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?
通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。
答:植物观察记录:1. 10月1日,星期五,晴。国庆期间,老师布置了一个观察作业,我对绿豆的生长过程进行了观察。我取了一把小而饱满的绿豆,此时的绿豆只有3毫米左右。它们是椭圆形的,中间有个小小的白色长方形,像一只只小小的眼睛。我将它们放入一个透明盒子里,倒入了适量的水。怀着好奇的心情,我...
答:8. 观察植物时,要细致描写外形特点,聚焦体现特征的部位。9. 写作时,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使描述更加生动形象。
答:观察记录单怎么写三年级植物:1. 我家阳台上摆放着两盆植物,一盆是威武的仙人掌,另一盆是舞动着的芦荟。2. 仙人掌外形呈椭圆形,顶部有一个小分叉,整体呈现出翠绿的色彩,宛如一块绿色的宝石。3. 仙人掌的刺柔软而不扎人,触碰它就像触摸到了天空的白云,或是大地上的青草。4. 当我从幻想中...
答:四年级植物观察记录的写法如下:写法一:经过了几天的观察,我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早,我跑到阳台,惊奇地发现水仙花的苗已经有3—5厘米高了,像一棵没有长大的竹笋一样。我看着水仙花长得这么快,心里非常地开心。又过了几天,水仙花的苗旁边又长出许多棵小苗,有大有小,非常...
答:植物观察记录表写法如下:1、植物信息:记录植物的基本信息,如植物名称、科属、生长环境等。2、观察日期和时间:记录进行观察的具体日期和时间,以便追踪植物的生长和变化。3、外观描述:描述植物的外观特征,包括植物的大小、形状、叶子的颜色和形态、花朵的形状和颜色等。4、生长环境:记录植物的生长环境...
答:首先是观察,之后再按顺序写出它们的样子,最后总结。无数金黄的秋叶,如随波荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘悠悠地落下,把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点。渐渐地,金黄的树叶越来越多,层层叠叠地铺在了道路上。正欣赏秋色的我忽然发现脚下踩着一片飘落的玉兰树叶,它似乎想用自己小小的身躯...
答:1.观察的基本信息 在植物观察记录表中需要包含基本信息,如观察日期、观察地点、植物名称、科名、属名等等。这是比较基础的记录,方便管理和查询对应信息。2.生长环境 记录植物生长环境可以帮助理解植物的适应性、生长发育等情况,如气候、温度、光照、土壤、水分等因素。需要注意的是,这些因素可能在不同...
答:1、记录观察时间:详细记录观察桃花的具体日期。2、描述桃花的位置:记录观察桃花的具体地点,如“公园里的桃花树下”或“自家后院的花坛中”。3、描述桃花的外观:详细记录桃花的颜色,如“粉红色”、“白色”或“红白相间”等。描述桃花的形态特征,例如花瓣的数量、形状以及花蕊的特点。记录桃花的开放...
答:1. 今天,我注意到了灶台上已经发芽的大蒜,这让我想起了寒假作业中的植物观察记录表。我立刻拿起它,走到阳台,将它种在一个空花盆里,并浇上了水。我真心希望上帝能让它快速生长。2. 2月4日,星期天。在种好大蒜的这几天里,我每天都会在喝酒后去看看它,观察是否有任何变化。我坚持每天给它...
答:如下:一、审题目:题目很直观,范围也很小,就是日记,内容是观察植物。二、注意格式:日记是一种独特的写作方式,有自己特殊的写作格式。第一行要写上时间和天气;第二行再写上题目;第三行才进入文章的第一段。这种格式一定要正确使用,否则会被老师扣分。三、观察植物的内容限制 详细观察一种植物...