教育惩戒的尺度是什么?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
日前，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。
一般教育惩戒包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；
较重教育惩戒包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。
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对此，网友纷纷表示支持
有网友说，教师还是要有一定的责罚权，但是要有个度，要不然现在的学生真的没办法教了。
也有网友说，支持，教师如果维护不了课堂秩序，那就无法保证教育有成果，还是要能拿起戒尺，有法律法规的标准衡量，是一种进步。
参考资料来源：中国经济周刊－有温度也要有尺度 教育部：在确有必要的情况下可实施教育惩戒
答：也有的家长说，把公益任务作为体罚方式，认为欠妥。进入社会后，有人希望更多的人从事公益活动，把公益活动当作荣誉。但从小就加在体罚项目里，很难让孩子们觉得做公益是件光荣的事情。举个例子，经常被罚扫地的人会觉得参加城市清洁志愿活动是光荣的吗？所以把握教育的惩戒尺度很重要。
答：我认为教师应该拥有教育惩戒权。现在的时代不同了，孩子也越来越崇尚个性，老师如果没有惩戒权的话是无法管教好这些孩子的。而且现在很多孩子在家里都是父母的宝贝，所以让孩子变得越来越无法无天，如果老师没有惩戒权的话，也无法威慑到这些孩子，无法树立起老师的威严，那么孩子就会越来越难以管教，最终受...
答：以惩罚警醒 当学生违规时，老师也可以采取以惩罚警醒的方式，通过适当的惩罚来让学生认识到自己的错误，并引导他们自觉改正。但是，惩罚应该是合理、适度、公正的，不能采取过度惩罚或者暴力手段来惩戒学生，更不能侵犯学生的人格尊严。以引导成长 当学生违规时，老师应该采取以引导成长的方式，通过教育和引导...
答：教育惩戒新规3月起实施，如何把握惩戒的尺度和限度？2021年3月1日起，将全面施行《中小学教育惩戒规则》的事情。《规则》首次对于教育惩戒的概念进行了定义，明确确有必要的可实施教育惩戒。对于老师学校可采取的教育惩戒措施来说，需要有把握的尺度，温度和限度，明确哪些是不正当的教育行为被明确为禁止的...
答：想让自己孩子成为有学识彬彬有礼的人，父母首先要以身作则，这比什么惩罚手段都有效，反之什么惩罚手段也不会有好效果。老师真心对学生，学生真心愿意听老师的话。现在人们的价值观、人生观已发生巨大改变。如果还停留在过去吧教育教学方式上，肯定不行，要与时俱进，创造和创新教、学方法才行。
答：学校或老师应当如何控制惩戒的力度呢？俗话说，有再一再二，无再三再四。既给机会，又不纵容，这就是惩戒的最好尺度。人非圣贤，孰能无过？何况是青春年少的未成年人呢？当学生第一次犯错时，老师可以适当提醒。这样做，既不会让他滋生对老师的厌恶之情，又可以使他意识到事情的严重性。如果他继续...
答：教育的尺度与温度：乾隆的智慧与现代规则 在历史的长河中，乾隆时期的状元王杰以其严谨的教育理念，尤其是对皇子嘉庆的教导，为我们揭示了教育惩戒的智慧。在今天，面对学生管理的现实挑战，我国于2021年引入了《中小学教育惩戒规则》，以此为新的指引，赋予教育惩戒更明确的边界与温度。规则的精细化 《规则...
答：一、思维 教育惩戒得有标准，不然可能会变味，丧失它原本的价值。教师在实施教育惩戒时，应该懂得根据教育的意图，掌握好该有的分寸。教育惩戒是一把双刃剑，如果惩戒过头，就有可能变成体罚。教师在惩戒的过程中要多一些自我监督和反思，不能被一时激起的愤怒的情绪控制。教育惩戒的标准从制度上建立，充分...
答：近年来，老师们因为惩戒学生变得战战兢兢。从什么时候开始，老师教育学生也变成了一种禁忌，还需要时时担心家长会不会投诉。教育部发布了相关规定认为老师可以对学生实施惩戒，其实是给老师送出一把“戒尺”。与此同时，也制定了一些边界线。规定称，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段，...
答：因此造成了教师为了自我保护，不敢对学生进行“惩戒”教育。所以，国家政策和新闻媒体要发挥指导和引导作用，让合适的“惩戒”教育回归到教育的轨道上。同时，相关部门还应加大对“惩戒”教育的监督，严把“惩戒”教育尺度，避免“惩戒”教育变成了单纯的“惩戒”。惩戒本身并没有错，人们所反对的只是惩罚...
