美丽的小兴安岭课文里西北风呼呼地刮过树梢里面的刮字好在哪里
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-31
西北风呼呼的刮过树捎。（刮）字用的好说明了什么？
说明风很大，如果是吹就体现不出来风大，并且更形象。
因为风很大，如果是吹就体现风不大
显得句子更加生动具体形象
拍出来
“西北风像狮子一样怒吼。”说明了什么?
答：说明了风像刀子一样，又猛烈又急促。出处：小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》。原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。本文通过...
西北风呼呼地刮过树梢刮好在哪里?
答：出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。完整原文：我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩...
西北风呼呼的刮过树梢的刮好在哪里?
答：这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
西北风呼呼的刮过树捎。(刮)字用的好说明了什么?
答：说明了风像刀子一样，大且急。出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。
西北风呼呼的刮过树梢的刮好在哪里?
答：1. 西北风呼呼地刮过树梢，这种刮法凸显了风势的强劲和急促。2. 出自人教版小学三年级语文上册的课文《美丽的小兴安岭》，文中的“刮”字生动地描绘了西北风的严厉和强大。3. 这样的描述不仅形象地展示了风的力量，还从侧面反映了当时天气的寒冷和恶劣。4. 它突出了冬天寒风刺骨的特点，让人感受到...
课改版美丽的小兴安岭课文
答：常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
西北风呼呼的刮过树梢的刮好在哪里?
答：西北风呼呼的刮过树梢的刮好在突出了风像刀子一样，大且急。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，生动形象，体现了风的厉害，侧面表达了当时天气真的很寒冷以及当时天气的恶劣，突出了冬天寒风的猛烈。赏析：一般...
美丽的小兴安岭主要内容
答：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”文章的最后一段，“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”对全文做出了总结，直抒胸臆，表达出对小兴安岭景色、资源丰富...
二十课美丽的小兴安岭什么的脚掌
答：课文原文：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。孙熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步，它们靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。小兴安岭是一座巨大的宝库，也是...
刮过树梢的刮好在哪里?
答：“西北风呼呼地刮过树梢”这句话中“刮”字用得好，说明了风像刀子一样，大且急。“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈，出自人教版小学三年级语文上册课文美丽的小兴安岭。刮过树梢的刮好在哪里 课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作...
说明了风像刀子一样，大且急。
出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。
扩展资料：
《美丽的小兴安岭》课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。
春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。
作者在描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写，和第一部分的总述相呼应。
说明了风像刀子一样，又猛烈又急促。
出处：小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》。
原文为：
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。
本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写，说明了小兴安岭景色优美且物产丰富，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
课文分段
第一部分（1自然段）：小兴安岭像绿色的海洋。
第二部分（2~5自然段）：小兴安岭一年四季的美景。
第三部分（6自然段）：小兴安岭是花园也是宝库。
说明风很大，如果是吹就体现不出来风大，并且更形象。
因为风很大，如果是吹就体现风不大
显得句子更加生动具体形象
拍出来
答：说明了风像刀子一样，又猛烈又急促。出处：小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》。原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。本文通过...
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答：这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
答：说明了风像刀子一样，大且急。出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原文为：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈。
答：1. 西北风呼呼地刮过树梢，这种刮法凸显了风势的强劲和急促。2. 出自人教版小学三年级语文上册的课文《美丽的小兴安岭》，文中的“刮”字生动地描绘了西北风的严厉和强大。3. 这样的描述不仅形象地展示了风的力量，还从侧面反映了当时天气的寒冷和恶劣。4. 它突出了冬天寒风刺骨的特点，让人感受到...
答：常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
答：西北风呼呼的刮过树梢的刮好在突出了风像刀子一样，大且急。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，这句话中的“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，生动形象，体现了风的厉害，侧面表达了当时天气真的很寒冷以及当时天气的恶劣，突出了冬天寒风的猛烈。赏析：一般...
答：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”文章的最后一段，“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”对全文做出了总结，直抒胸臆，表达出对小兴安岭景色、资源丰富...
答：课文原文：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。孙熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步，它们靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。小兴安岭是一座巨大的宝库，也是...
答：“西北风呼呼地刮过树梢”这句话中“刮”字用得好，说明了风像刀子一样，大且急。“刮”字生动形象地描写出西北风的凛冽与力量之大，突出了冬天寒风的猛烈，出自人教版小学三年级语文上册课文美丽的小兴安岭。刮过树梢的刮好在哪里 课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作...
