怎样成为受学生欢迎的老师
海南省澄迈县桥头中心学校 邓永霞华南师范大学教师培训学院副院长刘良华教授曾说过：要做一名受学生欢迎的老师，首先要成为有技术的人，技术比知识更有力量。有技术作何理解呢？有技术不是使用多媒体这种技术，而是指授业的技术、管理的技术和研究的技术。他认为，好教师要教会学生把握知识的整体脉络，注意学生的反馈并及时矫正，上课时要保持节奏，学会察言观色。在管理学生方面，既要对学生进行爱的教育，也要进行怕的教育，树立教师的威信，让学生因为老师的人格和思想而产生敬畏感。同时，受学生欢迎的老师，还应该学会研究和思考。要使自己成为一名受欢迎的老师，要从以下三方面着手：一、与时俱进，提升自身的道德修养和人格魅力。正如《礼记.学记》 亲其师，信其道 所言：学生很注重对教师的整体感觉，如果他们喜欢某个教师，就会对这个教师所给予的教育会产生很强的接纳感，并带着良好的情绪来理解教师的语言，接受教师的要求和教师所施加的教育影响。反之，教师无论有怎样的良苦用心，学生都难以接受，并从内心深处对教师产生很大的抵触感。可见，教师的形象与品格对学生思想的形成与品格的塑造起着决定性的作用。高尚的人格形象会产生巨大的凝聚力和感召力量，直接影响学生人格的形成和发展。因此，教师应树立高大形象，塑造崇高品格，使学生的修养、素质在潜移默化中得到提升，从而在精神上肯定你，喜欢你，支持你。二、刻苦钻研，吸收知识，强化教师的专业技能。马克思说：一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教师必须为自己制定好中短期规划，制订学期奋斗目标和长远奋斗目标，内容包括哪些方面，本学期前、中、后怎么做，学期末回顾成长历程，撰写成长故事、总结及论文等，把被动发展变为主动发展，把盲目性发展变为定向性发展。如何强化教师的专业技能呢？首先要学习先进的教育理念并观摩其他教师的课，特别是学科带头人和教学能手的课，汲取他人的精要，完善于自己的教育生涯。其次，要加强自身的业务学习，完善自己的专业素养，还可以了解教学趋势和命题方向。第三，阅读教育、教育心理学、管理等多方面的书籍，学习一些有经验的教育、沟通方式和管理方法，促进自身专业发展。三、善于管理，成为引领、陪伴学生的良师益友。曾有人就你心目中的好老师这一问题做了实际调查，根据调查数据显示：学生喜欢和蔼、公平、有耐心的老师；活泼幽默；宽容，犯错误时老师能善待；老师经常给学生提供动手的机会；不单看学生的成绩更要看思想和行为；能教他们学法，让学生独立思考有判断能力；喜欢有挑战性的课堂。用爱尔兰剧作家萧伯纳的话说就是：我不是教师，只不过是被问路的同行者而已。也就是说，学生希望老师既是领导也是伙伴，老师要充当良师益友的角色。有了和谐的师生关系，学生才会喜欢老师的课，从而树立学好这门课的信心。所以，教师应做到：第一，尊重学生，关注每一个学生的情感。这是最重要的，是教育的前提。掌握与学生沟通的艺术，提高自己与学生沟通的能力。教师只有懂得如何与学生沟通，懂得如何满足学生的需要，才能间建立相互信任、理解、尊重、彼此接纳的关系，才能使学生对学习产生兴趣。也就是说，和学生平等对话并保持零距离学生才会敞开心扉接纳你、支持你。第二，公正对待学生，恰如其分的鼓励与批评。当后进生有进步时要适时表扬，当优生犯错时也要严厉批评。不能因为学生成绩好，就无条件厚待，连正常的值日值勤都免了；也不能因为是后进生而苛刻对待，让他们包揽班务。第三，参与活动，成为他们其中的一员。因为只有走近学生，才能进一步了解他们的生活、兴趣及思想，才能更好的施教。只有经常参与学生的活动，成为学生中的一分子，才能更好的发挥伙伴的作用，学生才会喜欢你，信任你。第四，学会宽容。学生身心发展有特定的年龄特征，他们天真、活泼、好动，而自制力差，缺乏毅力，容易受外界因素的影响。因此，往往犯下这样或那样的错误，而这恰恰是影响师生关系的关键。此时如果教师适当的采用批评艺术，将心比心，把握分寸，掌握手段，既可以教育学生，又赢得了老师的信任，真可谓一举两得。我们经常说好教师要善于找出每个学生身上的闪光点，那么我们教师也应该让我们的学生易于找出我们教师身上的闪光点。爱因斯坦说过使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。我相信只要我们教师有崇高的师德修养和人格魅力，扎实、高超的专业技能，科学的教学和管理方法，那么我们一定会成为学生喜欢的教师！
正直的品行和发自内心的微笑是学生永远的期待，这会让学生感到踏实和温暖，很多时候这要比你的业务水平高低与否更为重要。所以缺乏爱心与同情心，不关心学生悲欢冷暖的老师，是不会赢得学生的喜欢与接近的。
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业务精湛，学识渊博
学高才能为师。要给学生一杯水，自己得有一桶水，这句话其实也不完全正确，这一桶水也不够，应该是源源不断的活水。你不仅在自己的专业领域有所造诣，课堂教学生动有趣，而且涉猎广泛，才华横溢，这样学生才能佩服你，崇拜你，更能接受你的教育。
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严格管理，张弛有度
对于学生违反原则性的错误，必须旗帜鲜明地反对，不能一味地迁就放纵。当然这并不是说要乎视学生的个性发展，而是一种有秩序地个性发展。简单地讲，就是该管理的必须严管，不该管的，应放手学生自己去做。这样你才能有威严，而且这种威严是建立在对你的尊重基础之上的。
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流行时尚，热点关注
如果持久地保持对教育教学的热情，你就要时刻拥有一颗年轻的心。要想与学生打成一片，让学生与你有亲近感，就应该多了解一些年轻人所关注的流行时尚，流行话题，关注一些潮人潮语，这样学生感到你们之间有共同话题，才愿意与你接近。不能因为时光的流逝而丧失对新鲜事物的热情。
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展示风采，秀出自我
高超的教学水平能够吸引学生，如果再业余爱好广泛，多才多艺，特别是与一些学生的爱好一致，并且水平超过了学生，那你的魅力就不可估量啦。时不时在课上或课下展示一下，学生对你肯定佩服加膜拜，你对他们知识传授或者其他方面的要求，学生一定会坚定地贯彻执行。
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处事公正，不偏不倚
对于课堂上学生违反纪律的事，很多时候都不止是一个学生的错误。这需要你慎重处理，秉持公正公平的尺度。对于班级的一些学困生更不能因为学业不佳而歧视，相反这是一股强大的力量，你更应该重视，赢得了他们的支持，你基本上在这个班级就成功啦。
尊重他们。领导也是一样，要尊重他们所有人，清晰他们的优点，合理理解他们的缺点，平和对待。教育方式要新颖，在自己的课程上策划一些相关活动。还有一点非常重要，我说说我初中时代一个同学，一个胖子、给人感觉很傻的那种，而且他很懒，常常因为不做作业被罚，罚站挨揍都有过。但他有一点要求：你不能不管我，打、骂的再厉害都行，就是不能放弃他。所以这也是学生的一个尊严底限，不要放弃他们。
答：本文将介绍如何成为一个受欢迎的老师。一起打篮球老师和学生一起打篮球等活动,可以增进师生之间的感情,受到学生欢迎。易聪明机智聪明机智的老师,经常有机智的回答学生的问题,受到学生欢迎。幽默风趣幽默风趣的老师,上课会比较有人听,受到学生欢迎。欄宽容老师对学生要宽容,不是一点事情就找家长,受到学生欢迎...
答：老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。对事不对人老师要批评学生的错,原则是对事不对人,批评的是错误的行为而不是这个人。珞体现对学生的关爱批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。严肃的态度批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是...
答：1、热情开朗：老师是人类灵魂的工程师，作为一个教书育人的教育工作者。教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。2、独立冷静：在处理很多问题时，得独立地作出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，为人师者，在学生面前。无论在什么情况下都...
答：二、信任学生 作为教师一定要信任学生，要相信每一个学生将来都能成为对社会有用的人才。对于屡犯错误的学生，教师不应对其打骂、挖苦、讽刺，教师应以诚相待，一定要相信他能改正自身存在的缺点，并帮助他树立起学习的自信心，让其对自己的未来也充满希望，并朝着自己的目标努力。举例来说，我们班有...
答：学生常把教师作为自己的人生向导-教师的政治信念、立场观想追求、精神境界、信仰情操及道德修养等都是学生效仿的榜样-对学生起着直接的教育作用。那么我们作为政治教师,怎么才能受学生欢迎,认可和喜欢就显得尤为重要啦。青春的心政治教师应有一颗青春的心.就是把自己放回学生的天地与时代。绝大多数学生喜欢听老师结合...
答：最受学生欢迎的老师应该具备热情、耐心、专业、富有启发性的特点，能够以身作则，关心学生的成长和发展，给予学生充分的关注和鼓励，并采用灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。一、热情和耐心 1、老师对学生的热情和耐心能够激励学生，并帮助学生建立自信和积极的态度。2、在面对学生的问题或...
答：学生眼中的好老师如下：1、上课有激情，能和学生进行很好的互动。2、对学生负责，能够耐心为学生解答问题。3、课上是师生，课下是朋友。4、实事求是，会理解和体谅学生。5、不仅受学生欢迎，在老师中也有很好的人缘。6、宽以待人，处事公正。7、会用多种方法做学生的思想工作，善解人意。8、一视...
答：给老师的建议如下：1、健康 身体健康比任何事情都要重要，在繁重辛劳的工作中记得保持身心健康。教师们总认为自己身体棒，精力好，工作经常会比较忙，有时都不注意身体。其实，作为教师，既要努力工作，又要注意自己的身体，关爱自己的健康，千万别透支生命。只有自己先有健康的身体，才有可能在教育教学上...
答：要成为一个受欢迎的老师，可以考虑以下几点：热情友好：作为老师，要热情友好地对待学生，让他们感受到你的关心和关注。与学生建立良好的关系，让他们感受到你的温暖和善意。耐心倾听：当学生有问题或困惑时，要耐心倾听他们的意见和想法。不要急于给出答案或批评，而是给予他们充分的支持和鼓励。尊重学生：...
答：”因此，学生实际上自然地把爱的希望寄托在教师身上，他们希望教师能像父母那样关心、体贴、了解和帮助自己。如果爱的需要得到满足，他们就会对教师产生一种依恋感。把上学读书看成是快乐，从而在愉快的状态下学习和生活，爱成了学生成长的动力。二、严谨治学，知识渊博 教师必须有广博的文化素养，才能使...
