中国式教育的利弊
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
中国式教育与西方教育的优缺点？
1、我国的现状是独生子女家庭居多，这样的家庭成长的孩子有种“恃宠生娇”的态势。为了避免孩子在家里横行霸道，家长通常采用“从严”的教育方式，可以在孩子心目树立绝对的权威。
2、父母想在孩子的心里树立家长的权威，并不能靠单方面的力量就能形成，它是父母在和孩子相互作用的过程中形成的。因此中国教育方式的严厉，令孩子觉得父母是不可侵犯的，遇到事情不能够随意顶撞父母。
因此在教育孩子的时候，父母要求孩子在公共场合或者别人面前要绝对服从父母的安排。正因为父母的强权教育，很多时候，中国的孩子在外人的眼里都是乖宝宝，不会轻易给父母带来麻烦。
中国教育是大众式教育，因为人口多，所以必须靠考试来甄选人才。人的其他很多素质无法量化，进而无法比较，所以就索性不管其他素质，只考验可量化的素质。这样才能是实现一种比较低成本的公平竞争。而且大学招生多，高中入学率高，就使得全民大部分人都能有较高的劳动素质。
弊端也很明显，除了考试审查科目以外的素质，就会特别低。也容易引导人们变得比较功利、实际。人们相比知识本身，更重视分的高低，由此导致德育、体育的相对较差。另外，由于基础教育绝大部分时间要用于准备考试，学生就没有时间接触世界，认识容易狭隘，人生观容易扭曲。并且准备考试也容易扼杀学生的创造力。
中国教育是大众式教育，因为人口多，所以必须靠考试来甄选人才。人的其他很多素质无法量化，进而无法比较，所以就索性不管其他素质，只考验可量化的素质。这样才能是实现一种比较低成本的公平竞争。而且大学招生多，高中入学率高，就使得全民大部分人都能有较高的劳动素质。
弊端也很明显，除了考试审查科目以外的素质，就会特别低。也容易引导人们变得比较功利、实际。人们相比知识本身，更重视分的高低，由此导致德育、体育的相对较差。另外，由于基础教育绝大部分时间要用于准备考试，学生就没有时间接触世界，认识容易狭隘，人生观容易扭曲。并且准备考试也容易扼杀学生的创造力。
我国教育和国外相比,有何利弊?
答：在世界各国家庭都是很注重孩子的教育问题的。不同国家的教育方式，也有不同的特点。提到中国教育，我们下意识的会想到管理保守。而提到西方的教育，很多人联想到的是开放个性。其实不管是哪一国的教育都有各自的特点，都有各自的利与弊。那么中国式的教育与外国教育相比，都有哪些利弊呢？首先，我们可以...
我想知道我国教育制度的利弊
答：利： 班级授课制度，学生学习与人相处 校园环境相对独立，学习单纯专业 教师队伍相对稳定且思想相对纯洁，教学为重 弊端：急功近利，拔苗助长，机械重复，没有创造性，没有发展学生个体特点，以知识教学为重，基本没有能力型和创新型的教学
欧洲引进中式教育?浅谈中国式教育体系的利与弊,欧洲引进中式教育?浅谈...
答：这也引起了许多教育专家的关注和讨论。英国引进中国教材提高学生数学成绩 那么今天我们也就伴随着我们整个成长过程的中国式教育体系，来探讨一下中国式教育的利与弊。 (这里主要分析整个社会教育体制，不谈另一个非常重要的中国传统家庭教育模式)。在分析其利弊之前，首先要了解中国式教育的特点和现行教育体制...
中国和欧美教育模式相比较,哪种教育方法更好?
答：中国和西方国家的儿童教育观念有很大不同，西方国家保护儿童，而中国则流行“不战则无才”。事实上，两者各有利弊。第一种可能会使孩子们变得更加坚强，最终无法控制孩子们的一切，而第二种可能会导致孩子们变得叛逆，讨厌他们的父母。除了对学生不同的身体要求之外，中国和西方国家在学习上也有很大的差异...
中国教育制度的利弊
答：中国教育有很大的优势，中国教育培养出的人才，有过硬的基本功．无可厚非．但中国教育最大的问题是：教育经费投入不足，师资短缺．去看看中国的农村教育吧．你会大吃了惊．基本的软件都达不到，谈何教育思想，理念．
中式教育和西方教育,哪个更适合现在的小孩?
答：西式教育也是有优点的，比如它更关注孩子的创造力的发展和思维方式的改变，非常有利于提高孩子的创新能力。当然中式教育也在不断地变革，使它更加适应社会的发展，比如高考的改革和近些年来中国传统文化的流行。父母在给孩子选择教育方式的时候尽量不要一刀切，要总和各方面的因素，权衡利弊，选择最适合孩子...
中国应试教育有哪些利弊
答：其实，知识是一个全方位的立体的概念。要让学生理解知识来源于创造重在应用的道理。西方渗透式教育对成绩排在前面的30～40％的学生有益，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给他们自由，他们可以自己发展出很多，创造性和灵活性比较强。中国的透彻式教育对排在后面的30～40％的学生...
中国的教育模式为应试教育,这种教育模式有哪些利弊?
答：往往这些孩子做出的伤害行为又会被人为放大，在人们目光的聚焦下使应试教育显得冰冷。学习本身就是枯燥的，指望快乐的学习还能吸收大量的知识，对于大部分学生来说是不现实的。而西方鼓吹的快乐学习，也不过下层人民的快乐，真正的精英学习更刻苦。对于中国父母来说更希望让孩子在将来能有更好的选择，应试...
中国的应试教育有哪些优缺点?这是一种可取的教育方式吗?
答：尤其是高中，高中确实是大部分人储存知识最多的时期。在短短的3年时间里，学生们充分掌握了函数运算、三角函数转换、化学反应原理、力分析等自然学科的大部分知识。如果不是以考试为中心的教育，怎么能在这么短的时间内掌握这么多知识点呢？应试教育的利弊 应试教育为中国生产了大量的可塑性人才 我反驳说...
中国教育在于应试，而抹杀创造力，所培养人才成功率极低，讲究机缘巧合，并开拓自己的责任，说什么我们是主观不努力，客观找原因，然而鸡蛋要孵化成小鸡，也得又老母鸡或孵化器不是？放在室温下才需要机缘巧合温度正好，但大多数会变成臭鸡蛋，如果你扔到锅里那就熟了，不同的制作方法可以变成茶蛋或者松花蛋不是？为什么全世界的科学家有三分之一是华人，而不是中国人？华人并不缺少诺贝尔奖的主但却没有中国人？中国人又13亿海外华人不过千万而已！中国人种我毫不怀疑是世界上最优秀的，但是我们却将自己制成了皮蛋。
西方教育侧重于实际，就连大学的课程都可以自己选，而我们不管你喜不喜欢，用不用的着，只要教育部指定，你学也得学，不学也得学，我们用大学生去扫地，以显得，我们企业的平均素质有多么高，而西方绝对不会做这样无理要求，西方的教育注重天性，特长以及爱好。在呼理论与实际相结合，我们就好比学习电脑语言叫你死记硬背，不上机，或者上机就扔给你一台电脑，自己摆弄去。而西方人会手把手教你，还忽悠我们是自身原因，简直该杀
1、我国的现状是独生子女家庭居多，这样的家庭成长的孩子有种“恃宠生娇”的态势。为了避免孩子在家里横行霸道，家长通常采用“从严”的教育方式，可以在孩子心目树立绝对的权威。
2、父母想在孩子的心里树立家长的权威，并不能靠单方面的力量就能形成，它是父母在和孩子相互作用的过程中形成的。因此中国教育方式的严厉，令孩子觉得父母是不可侵犯的，遇到事情不能够随意顶撞父母。
因此在教育孩子的时候，父母要求孩子在公共场合或者别人面前要绝对服从父母的安排。正因为父母的强权教育，很多时候，中国的孩子在外人的眼里都是乖宝宝，不会轻易给父母带来麻烦。
中国教育是大众式教育，因为人口多，所以必须靠考试来甄选人才。人的其他很多素质无法量化，进而无法比较，所以就索性不管其他素质，只考验可量化的素质。这样才能是实现一种比较低成本的公平竞争。而且大学招生多，高中入学率高，就使得全民大部分人都能有较高的劳动素质。
弊端也很明显，除了考试审查科目以外的素质，就会特别低。也容易引导人们变得比较功利、实际。人们相比知识本身，更重视分的高低，由此导致德育、体育的相对较差。另外，由于基础教育绝大部分时间要用于准备考试，学生就没有时间接触世界，认识容易狭隘，人生观容易扭曲。并且准备考试也容易扼杀学生的创造力。
中国教育是大众式教育，因为人口多，所以必须靠考试来甄选人才。人的其他很多素质无法量化，进而无法比较，所以就索性不管其他素质，只考验可量化的素质。这样才能是实现一种比较低成本的公平竞争。而且大学招生多，高中入学率高，就使得全民大部分人都能有较高的劳动素质。
弊端也很明显，除了考试审查科目以外的素质，就会特别低。也容易引导人们变得比较功利、实际。人们相比知识本身，更重视分的高低，由此导致德育、体育的相对较差。另外，由于基础教育绝大部分时间要用于准备考试，学生就没有时间接触世界，认识容易狭隘，人生观容易扭曲。并且准备考试也容易扼杀学生的创造力。
答：在世界各国家庭都是很注重孩子的教育问题的。不同国家的教育方式，也有不同的特点。提到中国教育，我们下意识的会想到管理保守。而提到西方的教育，很多人联想到的是开放个性。其实不管是哪一国的教育都有各自的特点，都有各自的利与弊。那么中国式的教育与外国教育相比，都有哪些利弊呢？首先，我们可以...
答：利： 班级授课制度，学生学习与人相处 校园环境相对独立，学习单纯专业 教师队伍相对稳定且思想相对纯洁，教学为重 弊端：急功近利，拔苗助长，机械重复，没有创造性，没有发展学生个体特点，以知识教学为重，基本没有能力型和创新型的教学
答：这也引起了许多教育专家的关注和讨论。英国引进中国教材提高学生数学成绩 那么今天我们也就伴随着我们整个成长过程的中国式教育体系，来探讨一下中国式教育的利与弊。 (这里主要分析整个社会教育体制，不谈另一个非常重要的中国传统家庭教育模式)。在分析其利弊之前，首先要了解中国式教育的特点和现行教育体制...
答：中国和西方国家的儿童教育观念有很大不同，西方国家保护儿童，而中国则流行“不战则无才”。事实上，两者各有利弊。第一种可能会使孩子们变得更加坚强，最终无法控制孩子们的一切，而第二种可能会导致孩子们变得叛逆，讨厌他们的父母。除了对学生不同的身体要求之外，中国和西方国家在学习上也有很大的差异...
答：中国教育有很大的优势，中国教育培养出的人才，有过硬的基本功．无可厚非．但中国教育最大的问题是：教育经费投入不足，师资短缺．去看看中国的农村教育吧．你会大吃了惊．基本的软件都达不到，谈何教育思想，理念．
答：西式教育也是有优点的，比如它更关注孩子的创造力的发展和思维方式的改变，非常有利于提高孩子的创新能力。当然中式教育也在不断地变革，使它更加适应社会的发展，比如高考的改革和近些年来中国传统文化的流行。父母在给孩子选择教育方式的时候尽量不要一刀切，要总和各方面的因素，权衡利弊，选择最适合孩子...
答：其实，知识是一个全方位的立体的概念。要让学生理解知识来源于创造重在应用的道理。西方渗透式教育对成绩排在前面的30～40％的学生有益，因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给他们自由，他们可以自己发展出很多，创造性和灵活性比较强。中国的透彻式教育对排在后面的30～40％的学生...
答：往往这些孩子做出的伤害行为又会被人为放大，在人们目光的聚焦下使应试教育显得冰冷。学习本身就是枯燥的，指望快乐的学习还能吸收大量的知识，对于大部分学生来说是不现实的。而西方鼓吹的快乐学习，也不过下层人民的快乐，真正的精英学习更刻苦。对于中国父母来说更希望让孩子在将来能有更好的选择，应试...
答：尤其是高中，高中确实是大部分人储存知识最多的时期。在短短的3年时间里，学生们充分掌握了函数运算、三角函数转换、化学反应原理、力分析等自然学科的大部分知识。如果不是以考试为中心的教育，怎么能在这么短的时间内掌握这么多知识点呢？应试教育的利弊 应试教育为中国生产了大量的可塑性人才 我反驳说...
