怎样背英语才能快速的背过又能牢牢的记住

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-27
如何才能很好的把自己背过的东西牢牢记住?

单纯死记硬背比较难。所以:
重复,不停重复,晚上睡觉前和早上起来各看一次你背过的内容,能加深记忆;
真正理解自己背的那些内容,理解尤其是关联性强的事情,能长久不忘记;
养成按时休息的好习惯,不要熬夜,注意锻炼身体,脑力和体力活动相结合。

1/学英语的最好方法其实,语法是从阅读学来的。语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读,一定会走火入魔,其下场与死背生词相同。我们学生的作文甚至论文有一个通病,那就是用字太深,但却很少用得对,于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文,往往只有数十句通顺的话,这便是学习时只重背诵生词,忽视语法的产物了。其实,学习语法与学习生词相似,都要in context地学。死记硬背单词没有用处,因为你不懂单词的用法,也不清楚其应用的场合以及语气。同样地,像背诵公式般死记什么名词关系从句,什么分词修饰语,即便词序和结构都懂了,写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句,十有八九会出错。并非结构出错,而是运用不当。既然语法规则不能死记硬背,那么语法该怎么学?从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单,其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则,以及无数的例外情况,而且例外中仍有例外。比如:“根据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面出现了某字,符合了例外情况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以及例外,如果死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时候也未必用得出。学好语法,语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么,也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。以上即为语法的最佳学习方法,望大家学习借鉴,少走弯路
2/背单词过目不忘的六大绝招
第一法:基本功
绝招一:蚕食鲸吞法
准备一本字汇书(或一本笔记),这本书(或笔记)的结构应该是:英文在最左边的位置,中文在最右边;中间则要空下来写“提示”,提示这个字“怎么背”。背单字的方法依每个字汇的不同,可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后,就可以开始背单字的工程!
以此窗体为例,我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤:
英文单字提示中文
imp小魔鬼
Vfelonfelon felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。重罪犯
·首先看到第一个字imp,在脑中我们可先自行加以判断:这个字“背”或“不背”,如果“不背”就跳过去,也不用做任何记号。
·再看到第二个字“重罪犯”:如果觉得很好背就背,不想背就跳过去,这一点很重要。
·背单字三秘诀:好背的才背、想背的才背、有时间才背。 ·“重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后,这个字就被归于“好背”的部份;背起来了,就在旁边打个勾勾、做个记号。
·一本字汇书(笔记),就用这种轻松的心情简简单单背过去,想背的做记号、不想背的略过;用这种方法,你一定可以看完这本书,而不会像被施了咀咒似的,买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页,连翻到后面的机会都没有。
·背完一遍,记得在书(或笔记)的封面写下日期,如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…,用这种“选择性”背法,相信一定可以在一个月内背完四次。
·一本书背完了四次,却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”,其实,这些字是最佳帮手,你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇,找出个人背单字的盲点。
·经过这个方法的筛选,你会知道哪些字汇需要再加强磨练,进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。
绝招二:废物时间法
大部分的人,在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等,这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用,背单字的成效会很惊人,尤其是等车时间,更是最值得被利用的“废物时间”。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习:
1.卡片:一张卡片上只写一个单字,而且字体要“斗大”。卡片越大越好,正面写英文单字,反面写中文意思,以不能直接瞄到答案为原则。
2.少量多餐:时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志,发宏愿”,愿太大不仅自己没办法负荷,还会打击信心;反而是应该“立志长”,维持背单字的信念,持续不断地背下去。
配合这二个诀窍外,还需注意以下三个Tips:
1.单字:一次不能背太多个,容易搞混。
2.时间:一次不需用太长的时间来背,废物时间恰好可以拿来利用,但必须常常复习。
3.例如:学生利用每节下课时间背四个单字,背的时候也可顺便复习之前已经背过的,一天大约背32个,不需花费太大的力气,一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半,成绩仍然可观!
绝招三:四面楚歌法
面对“有若无,实若虚”,明明背过好几次却完全想不起来的单字,你会需要用到“四面楚歌”之法。
·在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字,字体要大。
·单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。
·让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如:学生对于不喜欢上的课,可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族,可以下载自动换桌布的程序,把单字设成桌面,一次一个单字,绝对不怕你看不到!
第二法:细部功夫
绝招四:Concentration(专注力)-观字法门
背单字靠的不是记忆力,而是专注力,专注力不够,记忆力就不会强。因此背单字的首要之务是练习专注力,可利用“静坐”、“数息法”等帮助心静下来,心静方能摄物。当你的心静下来后,就可以开始修练这个高老师最喜欢的方法-“观字法门”。
·一般人背单字,不断书写复诵只做到了口到手到,心却漂浮不定,没有效用。
·“观字法门”的必备条件则是足够的专注力。
·“观字法门”-背完一个单字时,是用“思考”的方式让自己“记住”。例如背了一个单字“imp”,闭上眼睛,这三个字必定会浮现在眼前,让字的样子一个一个从心头上熨贴过去,如果心够静,就可以达到“看过等于记得”的境界。
绝招五:耳根圆通法
耳朵背单字的效果远胜于眼睛,声音更能使人臻至化境,所以利用耳朵的这个特点来练“睡眠学习法”,其实就是在进行一种潜意识的学习。
·工具:
1.录音带
2.录音机(具自动回带功能,而且一定要双卡。)
·录制方式:
1.请发音正确的人帮忙录制。慢慢念,搭配让够心情平静的背景音乐更好。
2.念完单字后,停顿1--2秒接着念中文意思,每个单字复诵3--5次;换到下个单字前,间隔5秒。
例如:imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重复3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……,一次最多录五十个单字。
3.录好以后,把它对拷到两卷录音带上,把两卷录音带都录满。
·播放方式:就寝前以自动回带播放,A面播完后自动换到B面,连续播放整个晚上, 假设五十个单字共录了半个钟头,一个单字在一整个晚上就可以听到好几次。
※勿戴耳机,将录音机置于脚边,音量不要太大,若有似无即可。
绝招六:图像植入法
很多人背单字无法成功的致命伤在于用了“翻译式背诵法”,但若仅是不断地复诵单字,是很容易忘掉的。
·试着回想小时候学习中文的过程,中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。 ·以此经验为据,即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境,以达到背诵的最佳效果。
·用这种方式背单字之后,下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库,单字将自然浮现,达到“不思而中”的境界。
试试看

学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受 到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。 一般认为背单词是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。实际上,若能采用适当的方法,是可以缩短 扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍五种单词记忆法。 一、结合记忆法。 将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境——句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时, 若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如: slope n. ①倾斜;坡度;斜度 There is always a certain slope in a ship‘s deck. 船的甲板总有几分倾斜。 ②斜面;斜坡 We climbed the steep slope of the hill. 我们爬了那座陡峭的倾坡。 vi.倾斜。 The railroad slopes up slightsly at this point. 铁路在此处有轻微的倾斜。 critical adj. ①批评(性)的,吹毛求疵的 I don‘t like people who are too critical about everything. 我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。 ②紧要的,关键的;危急的 His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配,比孤立地背记单词效果要好。 二、同类记忆法。 将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。 如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chancellor是同义词,都 表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义 词。 再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况,“但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。 这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。 三、比较记忆法。 把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如: 同义词admit和confess均表示“承认”。 但confess,含有“坦白”,“忏悔”,的意思, 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外, 还含有“允许,接纳”的意思。 acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得)。 inquire(打听,查询)、require(需要,要求,命令)。 四、构词法记忆法。 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法: 1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v) 浇水 2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: wood(木)+cut(刻)--woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)-- peanut(花生) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。 五、根义记忆法。 利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已 记住,回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段: a) The woman immediately behind the car. b) She is my immediate neighbour. c) the immediate cause 若没有读懂,那么就请看immediaie(ly)根义 中间没有间隔(地) ---代记--- 1)(时间)立刻; 2)(空间)紧挨,通接,紧跟, 3)(关系)直接 这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了 《流浪猪专用》,〈翻版必杀〉

个人的方法,对我来说很有效 记单词的时候脑子里想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会掌握技巧的 抽象词的话还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词! 还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么? ps.鄙视盗用我回答的人,本回答出自樱瞳殤舞亲笔,盗用者请自觉!

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