物理术语

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-24
物理老师专业术语有哪些

  翻开物理书,上面的每一个概念都是“专业术语”。例如
1.响度:人主观上感觉声音的大小(俗称音量),由“震幅”(amplitude)和人离声源的距离决定,振幅越大响度越大,人和声源的距离越小,响度越大。(单位:分贝dB)
  2.音调(pitch):声音的高低(高音、低音),由“频率”(frequency)决定,频率越高音调越高(频率单位Hz(hertz),赫兹[/url,人耳听觉范围20~20000Hz。20Hz以下称为次声波,20000Hz以上称为超声波)例如,低音端的声音或更高的声音,如细弦声。
  3.频率是每秒经过一给定点的声波数量,它的测量单位为赫兹,是以海因里希·鲁道夫·赫兹的名字命名的。此人设置了一张桌子,演示频率是如何与每秒的周期相关的。
  4.音色(Timbre):又称音品,波形决定了声音的音色。声音因不同物体材料的特性而具有不同特性,音色本身是一种抽象的东西,但波形是把这个抽象直观的表现。音色不同,波形则不同。典型的音色波形有方波,锯齿波,正弦波,脉冲波等。不同的音色,通过波形,完全可以分辨的。

  5.乐音:有规则的让人愉悦的声音。噪音:从物理学的角度看,由发声体作无规则振动时发出的声音;从环境保护角度看,凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
  良好的教学用语是一门颇具匠心的教学艺术,是物理教师基本功的体现,是衡量我们教师知识水平、教学能力的尺度,直接影响着课堂教学的成败,广大物理教师一定要下工夫去钻研、去摸索、去实践,使教学用语充满魅力,使教育教学效果达到最优化。

  专业术语也是在专业交流时对名称的简介用语。专业术语是相对日常用语而言的,一般指的某一行业的专有名称简介,大多数情况为该领域的专业人士所熟知。

1、1/4波片 quarter-wave plate:利用四分之一波片和一个检偏镜,按一定的步骤可以检验各种偏振光;
2、偏振光:光是一种电磁波,电磁波是横波;而振东方向和光波前进方向构成的平面叫做振动面,光的振动面只限于某一固定方向的,叫做平面偏振光或线偏振光;(汽车车灯;立体电影;摄像机镜头)

3、CG矢量耦合系数 Clebsch-Gordan vector coupling coefficient; 简称“CG[矢耦]系数”。 两个角动量耦合时,他们的本征函数的组合系数
4、X射线摄谱仪 X-ray spectrograph :配有照相或其他记录装置,能同时取得一定波长范围X射线光谱;
5、X射线衍射 X-ray diffraction:1912年劳埃等人根据理论遇见,并实验证实了X射线与晶体相遇时能发生衍射现象,证明了X射线具有电磁波的性质;
6、衍射:波在传播时,如果被一个大小接近于或小于波长的物体阻挡,就绕过这个物体,继续进行;如果通过一个大小近于或小于波长的孔,则以孔为中心,形成唤醒波向前传播;超声波较短,不易发生衍射;

7、X射线衍射仪 X-ray diffractometer:利用衍射原理,精确测定物质的晶体结构,织构及应力,精确的进行物相分析,定性分析,定量分析;

浸没:完全浸在水里
浸在:可以是完全浸在水里,也可以只浸了一点点
浸入:同浸在

其实我不推荐你使用以上的三个词语
你可以使用这几个

浸没:完全浸没可以
漂浮:漂浮在水面上,此词语一出就应该知道这个物体的密度小于水的密度,物体重力小于水的浮力
悬浮:悬浮在水中,没有落到底部,但是也没有浮出水面。此词语一出就应该知道这个物体的密度等于水的密度,物体重力等于水的浮力

浸没:整个物体都完全浸在液体中
浸入:物体一部分浸在液体中 没有完全浸在液体中
浸在:没听说过

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