小学语文高级教师职称考试需要看哪些书
中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师：
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师：
具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师：
具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、二级教师：
具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
5、三级教师：
基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
扩展资料：
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。
参考资料：百度百科-教师职称评定
小学六年级毕业考试的语文知识就行，还有要背会《语文课程标准》，最好打听一下要不要背老的《语文大纲》
《心理学》、《教育学》、《小学语文教材教法》、《语文课程标准》等，我也要考，烦着呢！首先考的应该是语文方面的知识，这样看你平时积累，实在不行临时抱抱佛脚也可以。 其次， 应该是口头表达能力，因为如果成功你将要面对一大片的学生， 这不是看书能看出来的,
今年评高级职称先要考吗？然后交材料评审吗？以前是听说过要考，没想到今年就实行了。还好我比较幸运，去年评到了。能问一下，什么时候考吗？考试通过了才能上交材料评审吗？谢谢。
答：小学教师职务设：小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师。其中：小学高级教师为高级职务，一级为中级，二级和三级为初级职务。既然你在提问中说到“考试复习资料”说明你从来没有评过职称，我就只介绍小学初级职称：小学三级教师条件：1、任教1年以上；2、经考核，表明能掌握所教学科的...
答：中小学中高级职称评审中是有对循环教学经验的要求的。高级职称的要求比中级职称的要求更高一些。比如中学一级、小学高级教师评职称，对循环教学的要求是：系统担任过1门以上课程教学工作，经过学科循环教学，并担任过毕业班教学工作。也就是说至少要经历过小循环教学。中学高级教师评职称需要：系统的担任过1...
答：你可以上百度查小学教课视频
答：在村小从教30多年,要晋升为小学副高级教师职称,有哪些基本条件呢? 由于不同地方晋升职称的条件和要求不一样,但总体来说需要满足以下条件(以我们地区为例)。 一、普通话等级要达到二级甲等。 普通话达标是老师教育教学过程中最基本的要求。2020年以前,小学语文老师评小学一级职称,普通话等级需要二级甲等,其他学科...
答：对后取得基本学历的人员取得学历后的任职时间为,推荐高级职务的,取得学历后要满3年;推荐中初级职务的,取得学历后要满2年;非本专业学历的再顺延1年。 2、凡城区中小学、幼儿园1969年1月1日以后出生的教师,晋升小学高级(幼儿园高级)教师职务的,要求达到大专及以上学历;晋升中学一级、中学高级教师职务的,要求达到本...
答：2、学历条件。中小学教师晋升教师职务，必须具备《教师法》规定的相应学历。即高中教师应达到大学本科及以上学历；初中教师应达到大学专科及以上学历；小学教师应达到中等师范学校毕业及以上学历，其中，小学教师晋升中学高级教师职务应达到大学专科及以上学历。3、职称计算机应用能力考试。教师申报评审中学高级教师...
答：根据山东省教育厅网站发布的《2023年山东省职称山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准》，申报中小学教师系列副高级职称，需要取得相应的教师资格证书。而根据国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》，中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级...
答：小学语文教师编制考试内容有常识，言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等。笔试的设计的内容比较多包括常识（文学历史，也有一两道时事常识），言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等；还有计算机的英语，都是选择题；还有教育学和教育心理学知识；最后就是专业知识的考题。卷面是百分制的，但专业知识占的比重...
答：综述：小学语文老师晋升职称答辩会提问的问题有以下这些：新型的师生关系应该是什么样的？教学原则包括哪些？职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，经过本专业的专业...
答：暂不参加职称计算机应用能力考试者除外），应参加全国、全省统一组织的专业技术人员职称计算机应用能力相应等级的考试，并取得合格证书。即晋升中学高级教 师职务应取得职称计算机应用能力B级合格证书，晋升中学一级、小学高级教师职务应取得职称计算机应用能力C级合格证书。2、根据省职改领导小组《关于全省专业技术...
