如何快速提高英语口语？对话能力？
1.教材问题
很多人都问,英语教材那么多我到底用什么啊!
新教材每年都在出,老的教材也都在改版,我到底用什么啊~~
那么我以我的学习经历告诉你,经典的就是好用的.语言是一个长期积累的文化沉淀,在十几年内不可能有很大很大的改动,除了潮语in语的增加与丰富(别管这些,很多外国爸爸妈妈都不懂孩子在说什么 咱还是先学清楚基本的),语言的体系是不会变的.
所以我说 老的经典胜过大造噱头的新书.
就是典型的垃圾,那个就是洗脑,而且对英语没有什么帮助
首先我给你推荐几个比较好的教材吧～
1.《Look listen learn》（看听学）
这个是英语权威教材《新概念英语》的编者L.G.Alexanda编写的另外一套轻松易懂却又非常实用的教材，一共有四册，其中第四册的难度大约是新概念的第三册和第二册的难度。可不要小看这本书哦，这套书采用了大量的对话，可以完美的训练你的口语、语感、听力等等而且这本书中对语法的诠释一点都不含糊！非常好！这是国内许多外国语学校采用的入门级教材。
2.《new concept English》
如果你没有听说过新概念就太……
新概念作为英语教材的龙头老大，绝对是有他风靡数十年的魅力所在的。而且新概念的配套自学辅导丛书、测试题等等教辅都有很完善的配套。绝对可以满足你的需要的哦
3.《Look Ahead》（展望未来）
这本书是走遍美国的英国妈妈版了。可以说走遍美国就是由于受到这套教材的启发才编写出来的。展望未来是到底的英式发音，并且也是及其贴近英国民俗的一套教材。强化四会技能，也配有教师用书、学生练习册等等。是许多外国语学校的高级教材
4.《走遍美国》
这个也很经典，也是采用了大量的视频图片等等提供了一个全外国的氛围。
5.词汇书里面我比较喜欢的是剑桥《剑桥英语在用初/中/高级词汇》
还有《Tower press的英语词汇系列丛书》 语法书里面《剑桥英语在用初/中/高级语法》
总之英语在用系列都不错
剑桥出版社的哦～～
. 听力与口语方面
我就混在一起说了因为这两个是相辅相成的.
我们经常说听说听说,听力和口语是分不开的.只有你口语发音准确,知道单词的正确发音,你的耳朵才能在第一时间里面正确接受到对方的信息,准确捕获这个词...所以对于很多对于英语听力非常苦恼的朋友来说,其实英语听力的瓶颈不是在于听力.而是在于-----口语!!!而且尤其是你的单词发音是否标准....
举个很简单的例子.horizen 这个词的发音音标应该是/he'raizen/但是很多人都发成/'horizen/ 那么你脑中有个错误的期待,怎么可能捕捉到那个正确的单词呢?!在当你苦苦的等待你脑海中期待的那个单词的时候,正确的单词早就飞过去了.....
所以,我推荐你买本专业训练听力的书,分三步来做.书随便什么都可以啦~你要是想要我给你推荐的话.英语初级/中级/高级听力不错
第一步.
按照书上的要求来听.只要把题目作出来即可.部要求你全部听懂,只要求你听关键词.
第二步
题目答案全部对完以后,把书仍在一边.重听这个dialogue,或者独白也好....
你自己反复听(但是不可以按暂停哦~)听懂每个句子
第三步!!!!
做听写.最好中途不要按暂停.把你多听几遍(最好三遍以内)能把整个文章写出来,再与听力原文做对比~~~
然后再回过去看你的题目,看看你的题目都会不会做了...
如此只要你能够坚持每天听三篇 坚持听两周,绝对有突飞猛进的进步....
.阅读和作文
多背新概念，把每个经典句子牢牢记住，写作文用上的时候绝对是亮点，我高中三年英文作文没有扣分超过两分的。
还有就是多用同义词替换。比如描写一个东西很大 你可以用big large gigantic titanic gargantuen tremendous huge giant之类的，不要重复使用一个词，同义词越多你的作文亮点就越多，比如important可以用significant eccential之类的替代。
同义词要靠你平时去积累了。
还有就是活用一些词的生僻含义，比如immediate，把它活用成为紧跟 会使你的英语增色不少。例如she is immediatly after me.
4. 实战
如果你面临考试
针对你的临考状态，我建议你买本考试真题回来。中国人有中国人应付考试的办法。
我建议你把历年X考的英语题目按顺序做一个纵向的比较，规律很明显，比如说我们湖北省的中考英语选择题第一题是冠词第二题是动词的过去式等等，有套路的。把你们的历年的X考题目搜集起来，纵向比较以后绝对可以找到你以后主攻的方向。
做完了纵向比较就是横向比较了。这个需要你搜集你的错题。错题本是必不可少的东西，能让你明白你的弱势强势各在何处。
如果你是准备国外考试的话.一样的道理.
雅思有雅思的听力机经
托福有托福的技巧~~~
可以上各大网站去搜索这些
再讲讲背单词的方法
你看看吧背单词我们分成以下几个方法。
1.音标拼读法
2.联想记忆法
3.词根词缀法
首先我来讲一讲什么叫做音标拼读法。
我不知道你现在对音标有多少了解了 但是没关系 我们先讲一讲基本的一些音标拼读标准
首先我来给你建立一个分类系统。
英语有26个字母。分成三类字母
1.元音字母 A/ei/ E/i:/ I/ai/ O/eu/ U/ju:/ 你先念一念这几个音 这几个音被称作为基本名称音 这个概念非常重要 你要记好了 我这里音标打不全你姑且凑合一下。
2.半元音字母 y w
所谓半元音字母就是说 既可以作为辅音字母又可以作为元音字母
比如我举个例子
y 作为元音字母 why 这个单词里面y就是原因 发ai的音。
3.辅音字母 剩下的所有的字母都被称作为单纯辅音字母。
好 下面我们开始讲如何利用音标拼读法背单词
英语和我们汉语一样 有组成习惯。
记好了 这里很关键
英语单词的第一个组成模式为
XXXXX + 一个元音字母 + 一个辅音字母（不可以为r）+ 一个e
这是单词的第一个组成模式 也是最简单最基本的组成模式。
这个元音字母的发音99.9%是他的名称音 也就是A E I O U就按照他们的字母的读音来读（需要注意的是 u这个时候的名称音有时换为/u:/而不是/ju:/）
举几个例子 很简单的
A的名称音下的单词有
name
came
flame
date
hate
plate
fake……
I 下面的名称音有
Bike
hive
polite
life
surprise
dive……
u下面的名称音有
plute /u:/
flute /u:/
mute /ju:/
dude /ju:/……
o下面的名称音有
pope
pose
hope……
怎么样 在这样的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名称音发音？
你看到陌生的单词 只要符合这样的模式 是不是能立刻读出来？ 听到这样的读音 是不是能立刻条件反射出单词的拼写方法？还要不要死记硬背？？
好 以上讲的是第一种单词的组成模式
但是这种组成模式其实是有限的。
下面我们进入更一般的结构
单词 尤其是多音节单词 一般分为重读音节和弱读音节
举个例子 surprise这个词语 prise是重读 而sur是弱读
好 下面的关键部分又出现了。一定要记好
多音节单词中 所有的弱读音节一般被弱化为/e/(应该是倒置的小写e) 或者/i/
比如说刚才的surprise 比如说aphelion里面的a 比如说behind的be之类的
而重读音节的发音规律则是我们现在要讨论的
重读音节的发音规律很简单。。。。就是字母拼读
首先讲讲纯元音字母的拼读
ee ea 一般发/i:/的音 比如 lee eat beach see peach heat defeat 等等
o这个字母 在 m n l r 之后，ther nion前发/（v倒写）的音
比如mom another love brother onion
下面是元音字母和r的拼读
常见的有are ore oure ire ure air eir 等等
这些我就不举例了（因为那个音标打出来实在是太纠结）
只要是单词中有这些部分的 他们的发音肯定是相同的
下面是元音字母和辅音字母的拼读
igh 发i的名称音 比如high fight flight tight
auhg ough发 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought （through是特例）
ol al il el 都发他们对应的名称音的短音节
ture （靠 这个音标死都打不出来 我放弃了你回去查查字典就知道）
比如 picture constructure nature （mature是特例）
……
再讲讲辅音字母的拼读规律
很多啦
比如 c在e i 前发/s/的音 其余全部发/k/的音 比如cell circle credit
两个清辅音在一起后面的音浊化成对应得浊辅音 比如stop start star stir sprit spring等等
ch tch 发/气/那个音
等等等等 太多了 这个我都没有办法给你举完例子 主要靠你平时自己的积累归纳和总结
说完这一部分音标拼读法 主要给你的建议就是 背单词千万不要把一个一个字母念出来背 要死人的 一定是边拼边读边背 这样会读就会写 听到就可以猜个八九不离十
第二部分是我们所说的联想记忆法 这一部分我觉得要有趣许多
你可以发挥你的天马行空的想象力来背单词
比如背morose 就是=》 么 rose==》 没有玫瑰==》人家都有我没有玫瑰 所以我好郁闷啊==》morose就是郁闷
catastrophy ==》咔嗒四处飞 ==》大灾难
pest==》拍死他==》害虫
还有的时候把长的一样的单词集中起来背
比如
aunt
flaunt
gaunt
haunt
aunt是姑姑对吧 联想 姑姑是谁啊 姑姑是小龙女
flaut==》fl+aunt fl是不是让你想到fly这个词语呢 那就是姑姑在天上飞 姑姑在天上飞干什么呢 姑姑在炫耀她的轻功==》所以flaun就是炫耀的意思
gaunt==》g是什么 g是过儿 让姑姑失去了过儿是不是很痛苦 是不是很郁闷。。所以gaunt是郁闷的意思
haunt==》h想到什么 我想到了home 就是姑姑住的房子 姑姑住在哪里？姑姑住在活死人墓！！！！所以haunt是闹鬼的意思
等等 这样的联想背单词方法很多 但是切记不可以走火入魔
最后一个背单词的方法称为词根词缀法
这就像我们写中文汉字的偏旁部首
举个例子 cent 是一个词根 表示 一百
比如cent 是美分的意思 是美元的一百分之一
percent是百分之的意思
century是一百年 一世纪的意思
pad这个词根是脚的意思 pad就是脚踏板啊什么的
同样pede这个变形体也是脚的意思
那么cent + pad稍微变形==》centipede 是什么意思？
一百只脚。。。。对了！就是蜈蚣的意思！！！！
英文中的词根词缀非常多 也需要你慢慢的积累慢慢的去寻找
最后给你推荐几本背单词必备良书 我当年背单词就是这么背的
词汇书里面我比较喜欢的是剑桥《剑桥英语在用初/中/高级词汇》
还有《Tower press的英语词汇系列丛书》
总之英语在用系列都不错
剑桥出版社的哦～～
一、怎么说——英语发音第1周-第3周
很多人在刚开始学习英语的时候，由于没有系统的学习音标，或是受到老师的影响，因此发音就有问题。在真正的系统练习口语前，我们首先应当纠正我们的发音。
1）首先认真学习音标。元音、辅音、清辅音等概念最好弄清楚，同时，在学习音标的过程中，要注意每个音标发音时舌头、嘴唇的形状、声带震动以及鼻腔用音等细节。大一口语课的时候，我的老师会让我们对着镜子练习发音。通过镜子观察自己的嘴型及舌头位置，在不断的纠正中，发音才能更为准确。在音标教辅材料选择方面，最好的选择是BBCLearningEnglish，里面有针对英语发音的详尽教程。
2）学习完音标之后，就进入了练习阶段了。除去每个单词的发音外，我们还要知道单词轻重音、句子节奏、句子轻重音等。在这个阶段，最重要的是模仿跟读，除过BBCLearning English之外，还推荐Englishpod，这两个节目都是正常语速且有讲解，比较适合初学者，若是前期学习时间充分，可每天听一个小时左右，半个小时认真听，另半小时跟读。
3）有了前面的基础之后，可再花一个星期提高自己的发音及语感。在此阶段，可以选择《American Accent Training》作为教材模仿跟读，同时也可选择英美剧进行跟读，在选择影视剧跟读之前，最好打印出一份文本，扫清所有的生词后再听更有效果。
4）另外如果有条件的话，可以找个外教来练一练，可能大家不知道，现在网上很多资源可以用
二、说什么——第4周-第8周
三周时间解决发音问题之后，就进入到说什么阶段，这也是英语口语最为重要，也是最难攻克的一个阶段。在说明提高方法之前，我们首先需要明确这样一个概念：所有的语言学习都是一个从输入到输出的阶段。听力和阅读属于输入，口语和写作则属于输出。若是没有输入，输出自然也就是无水之源。很多人平时不做听力及阅读练习，因此在说的时候，自然无法输出有效的内容。那么，应该如何提高英语输入的效率呢？
1）单词。如果说英语学习是一座金字塔，那单词就是堆成金字塔的砖石。大学公共英语六级考试要求掌握的单词数量大致为5500个，GRE需要掌握核心单词数量大致为10000个，在日常生活中，我们应当至少掌握7000个单词，才能与英语母语者做到基本的无障碍沟通。我推荐通过阅读来记忆单词，遇到不懂的单词，用英英词典去查，然后记到单词本上。通过语境的单词记忆，远比背单词书更有效率。阅读的材料可以是《Economist》等杂志，一些英文原版书，如《The Little Prince》，《Charlotte‘s web》也都不错。如果时间紧，想要立竿见影，那可选择《17天搞定GRE单词》、《新托福口语词汇小伴侣》这两本书选择搭配背诵。记忆单词的生词本最好是比较厚而且体积较小的本子，这样可以利用碎片化时间随时拿出来进行记忆。
2）英美剧。这个方法很多人都用，但大多数人没有好好利用这个方法。首先在选择英美剧的时候，一定要选择贴近英美生活，同时语言可以直接使用的那种，在这里比较推荐《Modern Family》或者《Friends》。这两部剧的对白简单而地道，适合入门级的人多加学习。
在选择好剧目之后，下面就是如何看的问题了，我在看英美剧的时候，基本有以下几个步骤：
i.首先选择好几集英美剧，然后将台词都记录起来，做成一个属于自己的剧本（如果想偷懒，可以直接在网上下剧本）。在看的时候可以多看几遍字幕，务必先把剧情台词都熟悉起来。
ii.熟悉之后，就可以看剧本了。遇到不懂的语句或单词，直接用英英字典查清，然后做好记录。觉得生活中常用的，十分地道的语句也可以记录下来。把记录下来的语句时时多看，做到烂熟于心。
iii.在熟悉了剧情和剧本之后，再回头去看，看的时候将字幕遮挡住。如果还是遇到没听懂的地方，可以查看字幕，然后再做一遍记忆。到这一步的时候，你对其中的对话都非常熟悉了，基本可以达到学以致用的效果。
v.以上几步做完之后，可以再继续做跟读训练。跟读不仅可以加深记忆，对于语境的理解及发音都有很大的帮助。
3）英语思维。在我们讲英语口语的时候，我们的思维逻辑为：英文——中文——中文——英文。在英文的交流中，中文充当了一个桥梁的作用。对于初级英语学习者而言，中文是必经之路，但对于一个高阶的口语者而言，中文反而会成为一个阻碍。因此在经过单词以及英美剧的训练之后，就应及时转入英语思维。
英语思维并非一蹴而就，而是一个从量变到质变的内化过程。在词汇、语法、逻辑、英美文化有了足够多的积累之后，我们的大脑才不用经过中文翻译，而是直接下意识的说出英文。在这个时候，你的英语才能够真正进入到fluent的阶段。
三.和谁说——第9周-第12周
做好了英文输入，下面就到了真正输出的阶段了。很多人的发音和知识积累已经非常丰富了，但是苦于没有对话的人以及环境，所以开口的机会非常少。但互联网的发展，给了我们和国外友人交流的机会，可以去报线上外教课程。大家在跟外教对话时候，切记不要害羞，尽可能的多说，说错了也没关系，外教老师会帮你纠正的。
除这种线上形式外，线下也有很多机会。例如每个大学都会有英语角，若是有时间，可以每周过去和英语角的学生交流。另外，外国语大学相比一般的大学，都会有数量更多的留学生。这些留学生为了学习汉语或是宣传宗教，也会主动找我们聊天，去外国语大学找留学生，你联系口语的机会也会更多一些。>
如果实在找不到外国人练习口语，那么也可以找一个英语好的国人作为替代，几个人坚持用英语作为母语，并进行日常对话。只要持之以恒，也会有很不错的效果。
在练习口语的时候，一是不要害羞，要大胆的讲出来。二是如果真的不熟练可以先用单词或者短句代替，待略微熟练之后，再强化语句部分。只有真正的学以致用，同时在情境中练习，英语口语才能完成最后的收割阶段。
以上就是我三个月的口语练习计划，在按照上述计划行动之后，我基本可以做到和外国人无障碍沟通。当然，每个人的英语基础有所不同，也不必严格按照以上步骤去实施，例如有的人发音标准，那么就可以减少音标的学习，直接进入第
二、第三阶段。
英语口语学习是一个持之以恒的过程，虽然方法很多，但最重要的还是找准合适自己的，然后去认真执行。三个月或许还无法让你像native speaker那样流利的说口语，但足以应付一般的工作或是聊天。当你能够真正与外国人谈笑风生的时候，你收获的不仅是他人艳羡的眼光，更有你对英语学习的重新思考与认知，这将使你的英语学习之路，走的比别人更快，也更长。
第一要诀：收听英语气象报告
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播之声的英语广播
收听中国国际广播之声(China Radio International)的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。
第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力
不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住概要，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第六要诀：和朋友排练影片情节
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试影片情节方法：配合前节所讲的"从电视，电影中学习英语"，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
第七要诀：朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅.
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第八要诀：唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
你好很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润.
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答：1，通过英文演讲提高英语口语表达能力 因为演讲是在各种高压下进行的，来自台下观众的压力，来自演讲主办方的压力，以及各种期待，等等，在这种压迫的环境中，你会想尽各种办法，让自己做的更好，通过英文演讲，不仅可以锻炼英语口语表达能力，还可以锻炼你的设计英语口语能力，以及面试英语口语能力等等，对上...
答：提高英语口语的6种方法 1：自我对话法 和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的'时候，不敢开口。自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。
答：提高自己的英语口语表达能力的方法：1.多看一些口语类的书籍。现在有很多直接针对提升口语的书籍，而且分类很明确，有出国旅游类，职场面试类，日常生活类等应有尽有，可以根据自己的需要来进行选择。2.多听多用。提高自己的英语口语能力，需要下恒心坚持。可以多听一些这方面的听力。所谓听说读写，听了，...
答：1.提高英语口语的五个方法 第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。 第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵...
答：同时也会提高你的口语水平。5、影视提高法 现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。
答：提高英语口语表达能力的方法有：1、提高英语口语表达能力的基本要求是要敢于开口说英语。2、通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后开始模仿正确的发音。3、需要积累一定的词汇量，单词是学习英语必不可少的。4、熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧。5、认真反复练习，要想提高，需要每天...
答：1.提高英语口语成绩的方法 1、看写读听背 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没有底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量的实验,无可辩驳地证明:眼手口舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下...
答：提高英语口语表达能力是一个需要耐心和努力的过程，以下是一些详细的建议：1. 扩展你的词汇量：学习新的单词和短语，能够让你更加流利地表达你的想法。你可以通过阅读英文书籍、听英文歌曲、看英文电影等方式来扩展词汇量。2. 练习发音：正确的发音和口音是英语口语表达的基础，你可以找一些英语口音培训...
答：1.一定程度的词汇量是英语口语的基础。我们与别人交流的前提是听懂别人在说什么，所以在英语口语练习中要注意词汇的积累。通过阅读、做题、听录音、看视频或原版电影等多种方式，扩大词汇量，掌握英语习语，扩大知识面，锻炼英语逻辑思维能力。这些练习能使我们掌握常用短语、句子等。只有精通才能流利地说，...
答：而且你还可以遇到新词,增加自己的词汇量。最好选择有很多对话的书籍。口语一般要真实和简单一些;毕竟,对话就是交流。能阅读诗歌当然很好,但聊天是一项更注重实践的能力,你应该很清楚吧?3听MP3,播客和新闻。我们生活在数字化时代;你可能认为自己身边没有地道的说英语的人,实际上是有的。《科学美国人》,加拿大广播...
