建构主义教学模式

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-26
建构主义理论指导下的教学模式有哪些?

在建构主义学习理论及教学理论的影响下,目前已经形成了多种教学模式。其中,较为成熟的有抛锚式教学模式、认知学徙模式、支架式教学模式和随机访取模式。
抛锚式教学是通过学生在一个完整、真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学生之间的互动、交流,让学生自己主动学习、生成学习,达到学习目标。可见,抛锚式教学是真实事例或问题为基础的,所以有时也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”。

建构主义学习理论
建构主义源自关于儿童认知发展的理论,由于个体的认知发展与学习过程密切相关,因此利用建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律,即能较好地说明学习如何发生、意义如何建构、概念如何形成,以及理想的学习环境应包含哪些主要因素等等。总之,在建构主义思想指导下可以形成一套新的比较有效的认知学习理论,并在此基础上实现较理想的建构主义学习环境。
以上内容参考:百度百科-建构主义理论

建构主义教学模式包括:
1、支架式教学模式
支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。
2、抛锚式教学模式
建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了。
3、随机进入教学模式
学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习,从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解。

拓展资料建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。
“建构主义”原本是1913年沙俄艺术家和建筑学家新创的词汇。十月革命后,他是一种重要的新艺术潮流。建构主义被普遍用来描述一种认识论立场,其内涵和最初的建构主义有了很大的区别,它被作为一种社会学的研究取向,重视客观世界乃是通过社会建构而存在的,所以得名“建构主义”。在国际关系研究中,尼古拉斯·奥努夫在1989年首次使用这一术语。
从总体上看,建构主义注重的以心理学为基础“把心态,期望,知识,信念等作为基本因素来解释行为”,代表了一种认知取向。它在对事物严谨逻辑的分析过程中,拒绝纯粹按照物质的思维方法,而不是努力寻找国际现象背后的心理和文化因素。然后观察现象和原因间复杂的互动关系,强调心理和文化为基础的重要性。
参考资料建构主义——百度百科

与建构主义学习理论以及建构主义学习环境相适应的教学模式概括为以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
在建构主义教学模式下开发出的比较成熟的教学方法有:支架式教学,抛锚式教学和随即进入教学。

节选自 何克抗《建构主义--革新传统教学的理论基础》

  • 建构主义有哪几种教学模式?
    答:建构主义教学模式包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事...
  • 什么是建构主义的教学模式?
    答:建构主义有四种主要的教学方法,分别是:支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学和自我反馈教学。1、支架式教学:这种教学方法主要是为了帮助学生从实际出发,在富有真实性的问题情境中,通过“支架”的帮助,主动构建知识。支架在这里可以理解为一种支持,学生通过这种支持和帮助,逐渐构建起自己的知识和能力。
  • 建构主义教学模式有那些?
    答:建构主义教学模式包括:一、 情境教学 情境教学是以情境性认知理论为基础的。建构主义强调,知识在不同情境中,需要被重新建构;学习不是知识由外到内的简单转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,即通过新经验与原有知识经验的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。二、合作学习 ...
  • 下列属于建构主义教学模式的有( )个。①随意访问教学;②情景教学;③支 ...
    答:建构主义主要有三种教学模式:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学。抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”),所以有时也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境性教学”。随机进入教学是指同样的教学内容可以在不同的阶段教给学生,不同阶段的学生自己建构它的意义。不同阶段...
  • 下列属于建构主义教学模式的是( )。
    答:【答案】:C 本题考查建构主义学习理论的相关知识点。建构主义的教学模式有:抛锚式教学模式、交互式教学模式、随机通达教学、认知学徒制、交互式教学模式等。C项正确。A项:范例教学模式,由瓦 · 根舍因提出,特点:选择经典案例为教学内容;操作程序:(1)“个”;(2)“类”;(3)“理解规律性...
  • 网络教学模式的几种类型
    答:回答::讲授型模式 个别辅导型模式 讨论学习型模式 探索学习型模式 协作学习型模式.关于网络教学模式与传统教学模式北京师范大学现代教育技术研究所 何克抗目前在各级各类学校中采用的教学模式主要有两大类:一是以“教师”为中心的教学模式,二是以“学生”为中心的教学模式。一、以学生为中心教学模式的理论基...
  • 建构主义主要有哪几种教学模式
    答:建构主义主要有三种教学模式:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction)支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以...
  • 建构主义理论指导下的教学模式有哪些
    答:在建构主义学习理论及教学理论的影响下,目前已经形成了多种教学模式。其中,较为成熟的有抛锚式教学模式、认知学徙模式、支架式教学模式和随机访取模式。(一) 抛锚式教学模式 抛锚式教学是通过学生在一个完整、真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学生之间的互动、交流,让学生自己...
  • 建构主义的教学模式
    答:建构主义主要有三种教学模式:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction) 支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便...
  • “书读百遍,其义自见”体现了建构主义学习理论中的哪一教学模式?()
    答:指书要熟读才能真正领会。也就是说读书和学习一样,要从多角度对信息进行建构,从而获得不同方面的理解。因此,这句话体现了建构主义学习理论中的随机通达教学。D项正确。A项:建构主义者提出并强调支架式教学。在这种教学模式中,教师引导教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们...