五年级下册同步上的语文百花园三的小练笔怎么写,550字,急急急急,如果您回答了,我就太谢谢您了!!!!!!!!!!!!
1.《童年的发现》对自己发现的过程描写的细腻生动，环环相扣。先是作者对梦中飞行产生疑惑，然后老师的回答激发了童年的“我”的想象力；再是写作者对胚胎发育绞尽脑汁地思考并得出结论；最后写自己的发现在三四年后得到印证，却因为 情不自禁的一笑而被老师惩罚。同时，文章以大量篇幅描述人物对话，表现“我”童年时求知若渴.寻根究底和大胆想象的精神。
2.我发现《种瓜得豆》的这篇课文的第一件小故事是我们对现代转基因科学有了一个初步的认识。这篇课文告诉我们什么是转基因技术和转基因的应用。向我们介绍了现代高科技----转基因的原理及应用，揭示了研究转基因技术的重要意义。
祝你学习进步哦！
过年了，年前的大雪冻不住大街小巷里热闹的鞭炮声，人们的脸上都荡漾着愉快的笑容。
说起过年，免不了提到吃。对于吃，杭州人更是妙“手”生“花”。
大年三十夜，杭州人家里一般都备有几只口彩吉利的菜蔬，比如猪大肠叫做常常顺利；鱼圆肉圆称为团团圆圆；鲞头煮肉就是有想头；春饼裹肉丝暗指银包金丝；黄豆牙叫如意菜；落花生叫长生果；黄菱肉、藕、荸荠、红枣四物并煮美其名曰有富，杭州话藕的谐音为有，黄菱肉形似元宝，音形相加等于有富。
吃完年夜饭，来看看杭州人过年的活动吧：
杭州过年的娱乐活动大致有锣鼓、纸鸢、龙灯和花爆4种。所谓锣鼓又称年锣鼓，在大锣大鼓之外，加上脆鼓、小锣和竹板。年锣鼓在正月初五之内，多为商家所用，另外，年锣鼓还有为其它娱乐活动喧染助兴的功能。杭州人对各式年锣鼓有自己的说法：只闻其声不闻其词的取名为元宵鼓、招财鼓、雨夹雪和七五三；既闻其声又听其词的叫做十番、风云会和丝弦锣鼓；既无节奏又无言词的杭州人统称为乱劈柴。
所谓纸鸢就是“鹞儿”。鹞儿用细竹为骨，制成飞禽形状，用纸或绢粘在上面，穿上线迎风放飞。杭州人向来心灵手巧，鹞儿的形状多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等；还有以竹为笛，把它绑在鹞儿的头上，使风声入笛，其声如筝，这种类型的鹞儿才是风筝。另外，过去杭州人还别出新裁地用很长的纸条，粘在小竹圈上，套在线中，等到鹞儿放到高处，将竹圈和纸条附线迎风而上，被杭州人称作灯鹞。
龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩；说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。原先杭州的船灯，一般以细木为骨，扎成船的形状，再蒙上皮纸或嵌上玻璃；还有马儿灯，用细竹扎成马的形状，但没有四条腿，用纸糊上，分为前后两截，每截当中点燃一支蜡烛，分别系在儿童前后身上，象骑马的样子；再有走马灯，灯中竖以麦秸，秸下插在细钉当中，灯的上面是纸制的风车，四边挂着纸剪的人和马，用烛烟驱动风车，旋转灯上的人马。走马灯和船灯，只能悬挂不能行动，而其他形状的灯则可以随龙灯大队一起喧闹于大街小巷之间。
花爆就是烟花和爆竹的总称。最大的称烟火，要在空旷处搭架引放，以看烟花流荧为主；其次是花筒，小大由之，老少咸宜，点燃后既听其声又观其形；再次是炮杖，尤为少儿所喜，燃放后只为听其惊心动魄的一响。那时候杭州百姓燃放的花爆，多为花筒，比较著名的有在木盆中施放的金盆闹月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各处都可施放的九龙取水、二龙戏珠、白鹅生蛋、老鹳弹霞等等。
一方水土酿就一方习俗。老杭州的过年习俗，反映了杭州人随缘、达观、仗义、机敏、幽默以及热爱生活、知书识礼、乐趣自取的一方民风，这实在是杭州人的福气。
我的家由老爸、老妈及我们三姐妹组成。我们家虽然偶有不和谐，但一会儿就会烟消云散。我的家是一个时常会溢出欢声笑语的家。
周末刚吃过晚饭，又轮到我们三姐妹的口舌之战。大姐振振有词的说：“我不洗碗，我读初二，再等半年，我就读初三了，初二可是关键年呀！我要多看点书，增加我的知识。”“你学习紧，我学习不紧呀！增加什么知识，就花钱买什么《麻雀要革命》来看，我才是看的正经书，应该由你来洗碗。”二姐说。大姐说：“既然你也要看书，碗就由小妹来解决吧。”我一听，立即抢过话题：“你们都用学习来推御洗碗，平时你们在学校上晚自习的时候都是我来洗碗，周末不上自习，当然就应该是你们洗碗了。”我们七嘴八舌地为自己辩论着。这时候妈妈大人下命令了：“该谁洗，就去洗，不然再罚洗两顿。”妈妈大人命令一出。大姐只得乖乖地去洗碗，要是不洗的话，那可就要多洗两顿呀！妈妈可是一言九鼎。
还有那也是一个周末，我三姐妹坐在一起做作业。做了一会儿的作业，二姐嘴就谗起来了，便邀我出去买东西，当然不能让大姐知道我们出去的目的，避免她告密呀。我和二姐来到商店一人买了三颗口香糖，边吃边回到家，回来时大姐正好有事出去了，二姐忙把还没嚼完的口香糖放到了大姐坐的凳子上，然后装模作样认认真真地做作业。当大姐回来的时候，看也不看就坐凳子上去了，当然口香糖也粘到了裤子上，我和二姐看着互相偷偷地笑。这时大姐才感觉屁股下有粘粘的东西，一摸，发现了口香糖。她问我们是谁，我们却都摇头继续做作业，大姐便把这件事告诉了老爸、老妈。再老爸老妈的严加“盘查”下，我和二姐却“守口如瓶”，拒不承认。老爸老妈最后使出了绝招：如果不承认是谁搞的恶作剧，就让我们一人洗两天碗，二姐只好乖乖的站出来认错，避免洗碗。
啊！家中的故事，那么富有情趣，又那么令人难忘。
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”可是我要说：“不幸的家庭都是相似的，但幸福的家庭却各有各的幸福。”我们全家——爸爸、妈妈和我都深深地感到：幸福的存在，是不论金钱的多少，不论地位的高低，也不受诸如环境等因素的影响，它来自我们的内心，是我们对每一件细微小事的快乐体验。
我记得在我小时候，我们家三口总是分成两派，我和妈妈一派，与单枪匹马的爸爸之间经常发生战争。那是我两岁左右，妈妈时常指挥我去打爸爸一下。我听后，就会高高兴兴、蹦蹦跳跳地过去，“啪”的一声，不轻不重地打了爸爸一下。爸爸迅速捉住我，让我喊“妈妈坏”，我反而会清脆地连喊几声：“爸爸坏、爸爸坏……”
有一天爸爸下班刚到家，就兴致勃勃地拿出一只他在夜市买的荷包逗我。荷包颜色鲜艳，图案漂亮，散发着醉人的芳香，我不由自主地伸手去要。可爸爸拿荷包的那只手高高举起，另一只手的五指大大地张开，说：“喊我五声好爸爸才行！”这时的我根本顾不了那么多，让喊什么就喊什么。当我从爸爸那儿拿过荷包，走到妈妈怀里，看到妈妈给我使眼色的时候，一下子就反应过来了，赶紧又连喊了几声：“坏爸爸、坏爸爸……”
虽然我们家经常发生这样的小战争，但我们之间却有着解不开的亲情。我们家住在四楼，爸爸每天下班很晚，当他刚踏上一楼的台阶时，我就能听出是爸爸的脚步声，并告诉妈妈说：“我爸爸回来了！”妈妈说：“我女儿有特异功能呢！楼上楼下这么多人的脚步声你都闻若未闻，你爸爸的声音那么远你就听到了，而且正确率百分之百。”原来，妈妈也听见了。她后来对我说：“别人的脚步声是踩在楼梯上，而你爸爸的脚步声是踩在我们的心坎上。”
我家的故事中，没有一件事能算得上惊天动地，甚至是微不足道的小事，可幸福就在其中，就是这些事不断散发出缕缕暖人的温情。
答：公元前31年，呼韩邪单于亡故，留下一子，名伊屠智伢师，后为匈奴右日逐王。时，王昭君以大局为重，忍受极大委屈，按照匈奴“父死，妻其后母”的风俗，嫁给呼韩邪的长子复株累单于雕陶莫皋，又生二女，长女名须卜居次，次女名当于居次（“居次”意为公主）。王昭君去世后,厚葬于今呼和浩特市...
答：3男生虽然有点调皮捣蛋，但是犯了错误后能知错就改，这也是一种优点。4男生胆子大得大。5大部分男生也是比较细心的，有些家务也要靠男生来做的。6男生在干运输工作时，就要靠手臂的肌肉才能解决，我认为这也是优点。7男生是家庭中的顶梁柱，有坏人时就得靠男生了。8男生就如同动物园的动物，全部都是...
答：我倒是有一篇，我写了，楼主参考下！我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗？你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊！你的家人对你多好啊！可是你只要听到...
答：我发明的垃圾箱只有小米那么大，但它的内部却很复杂，它里面有一个雷达，可以用光速到达目的地，变成一个普通的垃圾箱，让人们仍垃圾，如果有很多人在同一秒仍垃圾，它会在五分钟前预测到，然后分身。在人们的眼中，垃圾箱臭气熏天，苍蝇的翁翁声源源不断。可是我的发明就不一样了，它会每过一个...
答：可以说是山清水秀，鸟语花香，简直就是人间天堂。可是有一棵树上没有鸟巢，树上挂满了一个个红彤彤的苹果。从远处看去，像一盏盏红色的灯笼高挂在树上;走近一瞧，一个个苹果又大又红，散发出一种诱人的气息，令人馋涎欲滴。 一天，一只刺猬和一只山羊不约而同地来到苹果树下。刺猬在树下跳来跳...
答：身高：女孩小时候发育快些，男孩则晚长。汶川地震至今仍牵动着你我的心在阅读相关新闻时，有这样一则新闻让许多人深感吃惊：地震中女性生存机会大于男性。这又是什么原因呢原来是女性的心理和身体构造造成的差异。性格差异：用一些词说说男生、女生性格上的特点。男生：粗鲁、易怒、马虎、大胆等。女生：...
答：三、选择调查方法。 四、实地调查: 五、课堂交流: 六、指南针:写调查报告: 教学反思:学生学习百花园的知识兴趣深厚,不但能读准对联中的读音,理解这副对联的意思,对于阅读内容能独立完成,理解"用冰取火"的内容,还积极地准备调查报告的内容,小组合作效率高. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：奇妙是风沙,他不停的吹着我前进,他不准我停下,不准我休息,还有时候给我做个恶作剧,让风沙进了我的眼睛,那是我无法忍受的痛楚,但我并不怪他,因为他帮我磨练了意志,我在这方面依然少不了---奇妙.我喜欢奇妙,喜欢他吹着我前进!奇妙是我的老师,他告诉我人生的道理,他指导我怎样去走我这一生奇妙...
答：一年级看图写话：我编的故事《小乌鸦爱妈妈》】一天，小乌鸦的妈妈生病了，小乌鸦很担心它的妈妈。妈妈看到小乌鸦伤心的样子温柔的对它说：“好孩子，别难过，只要你听妈妈的话，帮妈妈做点事就行。现在妈妈有点饿了，你可以去帮妈妈弄点吃的吗？”小乌鸦马上擦去泪珠说：“可以。”于是小乌鸦立刻...
答：“语文百花园三”安排了“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目。 在“温故知新”中编排了“修改符号”,通过修改短文的实例,认识四种修改符号的形式和作用,并练习使用修改符号修改短文;“拓展与交流”,引导学生交流自己在学习本单元课文中领悟到的作者表达感情的一些方法;“阅读平台”,要求学生阅读国风写的一首...
