【高考】您好老师,我是今年文科考生,我的数学中等,如何能提高选择题的分数呢?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-06
高三文科数学选择题

C,X1+X2=-b/a,X1*X2=c/a,X1=1/3,X2=-1,得a=-2,b=-3
A,x∈[2,5)时,y∈(1/2,2],x∈(-∞,1),y∈(-∞,0)
A,x=0时,y不存在,x趋向正∞时,y=1,x趋向负∞时,y=-1
5.看不清

B.x+1-派

曲线y=sinX+cosX的导数方程为y'=cosx-sinx
在点(二分之派,1)处的导数为-1 (切线在该点的斜率)
所以所求直线的斜率为1
将点(π,1)代入 y=x+b 方程
即得答案B

同学你好,我是来自新东方优能学习中心的老师周帅;希望接下来的回答能够对你有所帮助。

数学选择题在高考数学中的地位和作用是基础而重要的,根据考试的地域不同,分别占据8-12道题量,40‘-60’的分数。但整体而言,出去倒数第一或第二道选择题之外,普遍难度不大,得分较为容易。而考生在做题时的问题主要有二:一是把选择题部分当成主管题来做,纠结于计算,增加了考试时的时间成本,得不偿失;二是在部分容易题上,不够仔细,掉入了命题人设置的陷阱,活着是纯计算或者判断型的非受迫性失误。因此要提高数学选择题的答题效果和效率,也应该从以上两点着手来进行解决。当然,对于部分难度较大的需要计算的题目或者创新型的题目而言,在考试时也有一些固定的套路;或者为了提升整体的效率,也可以选择性果断放弃。

所以为了提高选择题成绩,也应该针对上述问题来进行。
第一,请务必明确选择题固定会考察的知识点:集合与不等式及充要条件的结合;函数一般性质的考察;三角函数的图像或求值;概率与统计的简单判断或计算;等差等比数列的性质应用;不等式的简单性质和线性规划画图问题;解析几何的定义与基本性质;立体几何三视图与表面积体积计算;导数的基本代数与几何意义。不同地区的同学还会涉及选修部分的极坐标参数方程的基本定义,几何证明选讲部分的圆的性质。如果哪一部分知识点还有漏洞,请用约一周时间重点突破。

第二,请务必牢记以下几点做选择题的基本原则。
(1)无论是哪种题型,如果有可能画图,请优先画出示意图帮助理解与计算;看图说话
(2)无论是哪种题型,如果有可能使用特殊值,请优先考虑特殊值处理。包括两个类型:一是变量求值问题,即题目中有元素在变化,但最后是要求具体的值;意味着结果不受变量影响,大胆使用特殊值,即令变量取特殊值如0、1或平行垂直等;二是题目选项中有明确的范围区分,则从答案中选取特殊值带入检验。
(3)在考虑了前两种情形后,请充分使用各种数学定义。请记住数学选择填空和解答题的前三题一定是考基础的。即使没有任何方法,也可以从最基础的角度考虑,把与题目相关的基础公式写出来,就一定会有思路。拿到题目不要多项,将题目条件翻译成数学语言,需要求值的列方程,需要求范围的列不等式,需要判断的使用图像和特殊情况。

第三,请务必尽量减少每道题的计算过程,即使是草稿,一些没有必要的完全可以通过口算的小过程就不用写下来了,这样会大大增加答题时间,降低效率;并且书写过程越多,出错概率越大;请一定要相信自己的理解和计算能力,而不要太相信自己的抄写能力。很多时候错误就是出现在抄写过程中。

如果需要一些更为具体的解答,同学你可以尝试说一说碰到的具体困难,比如哪一块知识更薄弱一些,或者哪种题错得更多一些,这样我们的回答可以更有针对性和实效性。

祝你取得好成绩。

我是学理科的,去年毕业,关于数学选择题,不外乎那几种方法,直接把答案算出来,排除法,有时候这两种方法都没用,这时候就需要你的随机应变的能力了,这我形容不好,不过数学素养也很重要,这就算你蒙概率都大些

多做题型!做总结!要分类做!题目不在多!要有目的!还有心态要稳,不能太急!仔细!

多做题,做的越多考试的相似率最高

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    答:如果你是今年的考生,你现在要做的就是把文综和语文的分数提上去,这是最快的方法或者再背上几篇英语作文。