你知道有关恐龙的知识吗二年级
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-06
恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。它们的种类很多，身体大小、形状、生活习性各不相同，陆地、海洋、天空都是恐龙类爬行动物的活动场所。
有的恐龙能在空中飞翔，像长尾的喙嘴龙；有的是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特别长，形成长吻，口内有牙齿，外貌像海豚；有的是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板竖立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。
到了1亿3千万年前左右，强烈的地壳运动引起的地形、气候的变化，使称霸一时的恐龙在地球上完全灭绝了。
恐龙是这么灭绝的
答：除了“陨星碰撞说”以外,关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种: 一、气候变迁说。 6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。 二、物种斗争说。 恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现...
坝陵小学二年级下册《恐龙灭绝》故事
答：一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，他们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，他们耐不住严寒就慢慢地消失了。另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以...
小学二年级下册语文《恐龙的灭绝》教案三篇
答：交流小朋友们在课下了解到的有关恐龙的资料。 二、朗读感悟 1、教师可提问导入:你想知道恐龙灭绝的原因吗?看看课文里告诉了我们几种说法 2、朗读全文,整体感知。让学生自由朗读课文,看谁最先知道课文中告诉我们的几种说法。这样处理是顺应学生想了解恐龙的急切心理。 3、自由交流,引导学生感悟课文中的几种说法。
二年级语文下册《恐龙的灭绝》教案
答：你想了解更多关于恐龙的知识讯息吗?老师给大家提供几条线索(给出网址) 五、总结全文 1、齐读课文。 2、刚才听了小朋友们提出恐龙灭绝的种种可能性,总的`感觉是任何一种原因都可能导致恐龙大规模的死亡,但是又都无法使恐龙短时间内完全灭绝。所以恐龙之谜,至今仍然没有一个令人信服的答案,也因此留给我们更多遐...
看恐龙展小学二年级日记
答：是比霸王龙还要凶猛的恐龙）吃肉食，刚上课老师发下了一张卷子，我很快就做完了，题目比如是恐龙是用什么操作的，给出A、B、C、D不同的答案，我选择的是C电脑操作的，我得到了一张恐龙证书。参观后，我觉得很有意义，在玩中不知不觉学到了许多关于恐龙的知识。今天下午我的心情非常愉快！
学了课文《恐龙的灭绝》后,你学到了哪些知识?
答：《恐龙的灭绝》是二年级下册一篇科普性的文章，全文以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的五种原因。让我们了解了恐龙灭绝的可能原因，感受大自然的神奇，并激发我们探索科学奥秘的愿望。
二年级下册语文读恐龙的灭绝感受怎么写
答：会成为敌人还是朋友？如果是好朋友的话整个世界都会充满欢声笑语，但如果是敌人的话世界不一定乱成什么样呢，难以想象。我的收获是以前不知道恐龙灭绝会有这么多的说法。现在我知道它们可能是因为天气变冷而冻死的，也有可能是因为找不到足够的食物饿死的。学了这篇课文让我对恐龙有了更多的了解，看来我...
《恐龙的作用是什么》作文
答：除了“陨星碰撞说”以外，关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种：一、气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳...
小学二年级写恐龙一段话,不少于150字怎样写
答：同学们,你们知道我喜欢画什么吗?告诉你们,我最喜欢恐龙,所以,我画了一幅关于恐龙的画。 看!我画了鲨齿龙、包头龙、翼龙、阿根廷龙、三角龙和盔龙,还有一台时光转换仪,现在就让我带着大家去看看恐龙世界! 同学们乘着时光转换仪器回到了恐龙时代,我们每个人必须吃一颗变大药丸,因为,恐龙是我们的好几万倍呢。首先...
小学二年级作文150字:小恐龙
答：本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《小恐龙》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:小恐龙》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！小恐龙呀，真调皮，跑来跑去的小恐龙，小恐龙问妈妈：我的两只角是怎么来的？妈妈说：“你的两只角是出生的时候就有的。”哦...
有的恐龙能在空中飞翔，像长尾的喙嘴龙；有的是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特别长，形成长吻，口内有牙齿，外貌像海豚；有的是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板竖立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。
到了1亿3千万年前左右，强烈的地壳运动引起的地形、气候的变化，使称霸一时的恐龙在地球上完全灭绝了。
答：除了“陨星碰撞说”以外,关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种: 一、气候变迁说。 6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。 二、物种斗争说。 恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现...
答：一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，他们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，他们耐不住严寒就慢慢地消失了。另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以...
答：交流小朋友们在课下了解到的有关恐龙的资料。 二、朗读感悟 1、教师可提问导入:你想知道恐龙灭绝的原因吗?看看课文里告诉了我们几种说法 2、朗读全文,整体感知。让学生自由朗读课文,看谁最先知道课文中告诉我们的几种说法。这样处理是顺应学生想了解恐龙的急切心理。 3、自由交流,引导学生感悟课文中的几种说法。
答：你想了解更多关于恐龙的知识讯息吗?老师给大家提供几条线索(给出网址) 五、总结全文 1、齐读课文。 2、刚才听了小朋友们提出恐龙灭绝的种种可能性,总的`感觉是任何一种原因都可能导致恐龙大规模的死亡,但是又都无法使恐龙短时间内完全灭绝。所以恐龙之谜,至今仍然没有一个令人信服的答案,也因此留给我们更多遐...
答：是比霸王龙还要凶猛的恐龙）吃肉食，刚上课老师发下了一张卷子，我很快就做完了，题目比如是恐龙是用什么操作的，给出A、B、C、D不同的答案，我选择的是C电脑操作的，我得到了一张恐龙证书。参观后，我觉得很有意义，在玩中不知不觉学到了许多关于恐龙的知识。今天下午我的心情非常愉快！
答：《恐龙的灭绝》是二年级下册一篇科普性的文章，全文以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的五种原因。让我们了解了恐龙灭绝的可能原因，感受大自然的神奇，并激发我们探索科学奥秘的愿望。
答：会成为敌人还是朋友？如果是好朋友的话整个世界都会充满欢声笑语，但如果是敌人的话世界不一定乱成什么样呢，难以想象。我的收获是以前不知道恐龙灭绝会有这么多的说法。现在我知道它们可能是因为天气变冷而冻死的，也有可能是因为找不到足够的食物饿死的。学了这篇课文让我对恐龙有了更多的了解，看来我...
答：除了“陨星碰撞说”以外，关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种：一、气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳...
答：同学们,你们知道我喜欢画什么吗?告诉你们,我最喜欢恐龙,所以,我画了一幅关于恐龙的画。 看!我画了鲨齿龙、包头龙、翼龙、阿根廷龙、三角龙和盔龙,还有一台时光转换仪,现在就让我带着大家去看看恐龙世界! 同学们乘着时光转换仪器回到了恐龙时代,我们每个人必须吃一颗变大药丸,因为,恐龙是我们的好几万倍呢。首先...
答：本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《小恐龙》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:小恐龙》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！小恐龙呀，真调皮，跑来跑去的小恐龙，小恐龙问妈妈：我的两只角是怎么来的？妈妈说：“你的两只角是出生的时候就有的。”哦...
