苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读书笔记
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
第1条建议：什么是从事教师工作的才能，它是怎样形成的
苏霍姆林斯基首先分析了教育的职业特点：复杂、长期、影响深远、工作对象正在形成中、经常变化、永远是新的。
根据教育工作的特点，需要的才能：（1）与人交往的能力；（2）好奇心，经常能发现新的东西；（3）认识人、了解人；母亲、父亲和教师这类长者要有一种英明的能力，能够理解 和感觉到儿童产生过错的最细微的动机和原因；能理解和感觉到儿童是一个经常变化着的人。
（4）心灵与理智的和谐。教师的艺术和水平，表现在是否善于把热忱和智慧结合起来。
在第一篇建议，读到“如果你感到工作时独自一人或两三个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业”时开始有些迷茫，因为我本就不是爱凑热闹的人，生活中也只有两三个要好的朋友而已，作为教师务必会变成“孩子王”，每天都从孩子群里来，到孩子群里去这好像不符合我的性格。但是想到工作以来如果用我的能力去帮助他们成长，改掉他们的一些小缺点，在每个新的一天发现他们一点一点成长的变化，这比什么都让人觉得幸福。
作者又谈到：每个儿童就是一个完整的世界，没有重复，各有特色。我读到这一句，很有同感，虽然在教学工作中，我们老师常常会不自觉地把学生进行分类，每一个孩子都是不一样的，就如同世界上没有完全相同的两片树叶。所以对每个孩子的教育也一定是不同的。每个孩子都有自己的特色，除去智力因素，我会觉得每个孩子都很可爱，都有自己的闪光点，只有善于发现每个孩子的闪光点，才能够引领孩子克服消极因素，向积极的方向发展。
2022.1.19
给教师的建议读后感
答：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》让我感触颇多,尤其是第46条关于教育日记的建议让我感受到在教学实践中写教育日记的作用和意义。作为教师,我们把自己在教学过程中有所触动的瞬间和教育故事变成文字记录在案,不仅是对流逝岁月的美好回忆,更是进行教育反思从而提升自己的宝贵财富。 教育日记可以帮助我们学会观察。因为记录...
读《苏霍姆林斯基给教师的建议》有感
答：作为一个刚参加工作没两年的年轻教师，读苏霍姆林斯基《给教师的建议》确实受益匪浅，特别是——关于如何获取知识，读完之后有一种豁然开朗的感觉，一年来深深困扰着我的问题突然间找到了方向。记得有一次为了准备一堂课足足花了一个星期的时间，查资料，认真读课文，教案反复修改了无数次。那次的课因我...
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感
答：面对信息社会、知识经济、课程改革、多媒体技术的应用等等因素的挑战，把传统的“教给学生一碗水，教师需要有一桶水”的标准提高到至少是一口不断渗出新水的“井”的要求，已经成了人们的共识。那么，如何在完成自己比较繁重的.教育教学任务的同时，来提高教师自身的素养呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的...
读给教师的建议心得五篇2021
答：我读了《给教师的建议》一书,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此从微观细节方面扼要谈谈几点读书感悟。 感悟之一:成功教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养:这首先是指教师对自己所教的学科要有广博的...
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感
答：当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，收获颇多，尤其是在我的工作...
给教师的建议读后感
答：看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我受益匪浅。要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。 首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要发自内心地热爱我的.学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何...
给教师的建议读书心得
答：下面是我帮大家整理的给教师的建议读书心得,欢迎阅读与收藏。 给教师的建议读书心得1 我最近阅读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》,书中共谈了一百条建议,每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。其中给我印象最深的是第二十七建议《让...
给教师的建议读后感
答：给教师的建议读后感6 当拿到苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书时,每晚睡前会翻看几页。虽不够多,却也能坚持下来,因为每个标题的短小能满足我们随时阅读的愿望。 他说,教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书,读书应该成为教师的精神需要。要把读书当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,...
读《给教师的建议》心得体会【四篇】
答：【 #心得体会# 导语】《给教师的建议》作者是B.A.苏霍姆林斯基。本书是苏联当代教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,专为中小学教师写了一本教育经典书。以下是 考 网为大家精心整理了读《给教师的建议》心得体会【四篇】,欢迎各位前来阅读。 读《给教师的建议》心得...
《给教师的建议》读书笔记
答：正如苏霍姆林斯基所告诫教师们的那样：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”《给教师的一百条建议》读书笔记(二) 苏霍姆林斯基在书中的第一条建议就...
苏霍姆林斯基首先分析了教育的职业特点：复杂、长期、影响深远、工作对象正在形成中、经常变化、永远是新的。
根据教育工作的特点，需要的才能：（1）与人交往的能力；（2）好奇心，经常能发现新的东西；（3）认识人、了解人；母亲、父亲和教师这类长者要有一种英明的能力，能够理解 和感觉到儿童产生过错的最细微的动机和原因；能理解和感觉到儿童是一个经常变化着的人。
（4）心灵与理智的和谐。教师的艺术和水平，表现在是否善于把热忱和智慧结合起来。
在第一篇建议，读到“如果你感到工作时独自一人或两三个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业”时开始有些迷茫，因为我本就不是爱凑热闹的人，生活中也只有两三个要好的朋友而已，作为教师务必会变成“孩子王”，每天都从孩子群里来，到孩子群里去这好像不符合我的性格。但是想到工作以来如果用我的能力去帮助他们成长，改掉他们的一些小缺点，在每个新的一天发现他们一点一点成长的变化，这比什么都让人觉得幸福。
作者又谈到：每个儿童就是一个完整的世界，没有重复，各有特色。我读到这一句，很有同感，虽然在教学工作中，我们老师常常会不自觉地把学生进行分类，每一个孩子都是不一样的，就如同世界上没有完全相同的两片树叶。所以对每个孩子的教育也一定是不同的。每个孩子都有自己的特色，除去智力因素，我会觉得每个孩子都很可爱，都有自己的闪光点，只有善于发现每个孩子的闪光点，才能够引领孩子克服消极因素，向积极的方向发展。
2022.1.19
答：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》让我感触颇多,尤其是第46条关于教育日记的建议让我感受到在教学实践中写教育日记的作用和意义。作为教师,我们把自己在教学过程中有所触动的瞬间和教育故事变成文字记录在案,不仅是对流逝岁月的美好回忆,更是进行教育反思从而提升自己的宝贵财富。 教育日记可以帮助我们学会观察。因为记录...
答：作为一个刚参加工作没两年的年轻教师，读苏霍姆林斯基《给教师的建议》确实受益匪浅，特别是——关于如何获取知识，读完之后有一种豁然开朗的感觉，一年来深深困扰着我的问题突然间找到了方向。记得有一次为了准备一堂课足足花了一个星期的时间，查资料，认真读课文，教案反复修改了无数次。那次的课因我...
答：面对信息社会、知识经济、课程改革、多媒体技术的应用等等因素的挑战，把传统的“教给学生一碗水，教师需要有一桶水”的标准提高到至少是一口不断渗出新水的“井”的要求，已经成了人们的共识。那么，如何在完成自己比较繁重的.教育教学任务的同时，来提高教师自身的素养呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的...
答：我读了《给教师的建议》一书,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此从微观细节方面扼要谈谈几点读书感悟。 感悟之一:成功教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养:这首先是指教师对自己所教的学科要有广博的...
答：当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，收获颇多，尤其是在我的工作...
答：看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我受益匪浅。要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。 首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要发自内心地热爱我的.学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何...
答：下面是我帮大家整理的给教师的建议读书心得,欢迎阅读与收藏。 给教师的建议读书心得1 我最近阅读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》,书中共谈了一百条建议,每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。其中给我印象最深的是第二十七建议《让...
答：给教师的建议读后感6 当拿到苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书时,每晚睡前会翻看几页。虽不够多,却也能坚持下来,因为每个标题的短小能满足我们随时阅读的愿望。 他说,教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书,读书应该成为教师的精神需要。要把读书当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,...
答：【 #心得体会# 导语】《给教师的建议》作者是B.A.苏霍姆林斯基。本书是苏联当代教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,专为中小学教师写了一本教育经典书。以下是 考 网为大家精心整理了读《给教师的建议》心得体会【四篇】,欢迎各位前来阅读。 读《给教师的建议》心得...
答：正如苏霍姆林斯基所告诫教师们的那样：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”《给教师的一百条建议》读书笔记(二) 苏霍姆林斯基在书中的第一条建议就...
