中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案1
活动目标:
1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。
3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
活动准备:
学过的有关帮成人做事的'儿歌、有关亲子活动介绍的联系单
活动过程:
一、谈话活动
(一)以图片的形式,帮助幼儿回忆儿歌的内容你们看,图上的小朋友在做什么?并请幼儿一起朗诵儿歌。
(二)以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣
1、体验父母的辛苦提问设计:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?
爸爸妈妈工作了一天,回来还要做些什么,这时你有什么样的感觉?
看到爸爸妈妈很辛苦,你会做些什么呢?
2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?
提问设计:我们能为爸爸妈妈做些什么呢?
请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。
二、亲子摄影展——《爸爸妈妈小帮手》
1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。(形式:照片、录像均可)
2、用展板的形式对系列照片进行展出,对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。
活动反思:
1、我设计的这节课符合小班孩子的年龄特点。
2、在活动中有2位幼儿表现的不太积极,主要原因是他们不知道该做点什么,也不知道该怎么做。这可能与家庭有关,在家从来没有人要求过他们去做什么,自己也没有这个意识,这次活动后希望他们能有所变化。
中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案2
主题活动 :——爸爸妈妈的小帮手
活动目的 :引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做
一些力所能及的事,进一步提高幼儿劳动能力。
环境创设 :操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。
活动流程:
引入——幼儿尝试操作——展开竞赛——延伸
一、引入
出示一些操作的材料,激发幼儿参与活动的兴趣
二、幼儿尝试操作
幼儿可自由的来进行劳动操作展示,把自己会做的事演示看,争做“能干的小帮手”,如:叠衣物、发筷子、分碗、擦桌子。
三、展开竞赛
组织幼儿分组进行竞赛活动,比比谁是“爸爸妈妈的小帮手”
四、延伸
颁奖仪式,分发奖品。
答:(二)以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣1、体验父母的辛苦提问设计:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?爸爸妈妈工作了一天,回来还要做些什么,这时你有什么样的感觉?看到爸爸妈妈很辛苦,你会做些什么呢?2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计: 你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?我们能为爸爸...
答:为了让幼儿学做一些力所能及的事,在活动中,我巧用“巧虎宝宝”的形象,学习儿歌《小帮手》,通过巧虎宝宝在家如何做爸爸妈妈小帮手的事例,让幼儿说一说、学一学、做一做,极大地调动了幼儿学习的积极性。在活动中,我明显感觉到大部分幼儿都有帮大人做事的意识和愿望,因此,在活动最后一个环节,...
答:活动反思 注重活动内容的生活性,与水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引导,幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的,通过老师的挖掘,生活中小事就成了幼儿园的课题,让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解,培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。 幼儿园中班劳动教育主题教案5 活动目标: 1、欣赏乐曲,并...
答:⑴师:①请你们看看书上的小朋友在干什么。 ②你喜欢哪一个小朋友?为什么? ⑵教师小结:我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑;如果乱跑,可能会找不到爸爸妈妈,还可能会摔跤、受伤呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的话,老师会带小朋友们出去玩的。 幼儿园中班安全教案 篇3 活动目标:...
答:作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是我整理的幼儿园中班语言母亲节的礼物教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言母亲节的礼物教案1 教学目标 1、通过教学活动,让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。 2、...
答:幼儿园中班安全教案 篇5 一、 活动目标: 1、学会倾听,能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。 二、 活动准备: 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 三、活动过程: 1、听看结合,欣赏故事: 1)、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演...
答:幼儿园中班游戏教案: 小帮手。 设计思路: 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的一个热点,他...
答:幼:给妈妈锤锤背... 师:你们说的真好!真是妈妈的好宝宝。 (引导幼儿体会父母的辛苦,懂得孝敬父母,) 二、说说自己的变化 (1)幼儿讨论在家的情况 师:告诉你们个小秘密,小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了,他觉得自己一下子就长大了很多,所以它决定,不但要自己的事情自己做,还要做爸爸妈妈的小帮手呢!可是呢...
答:(二) 以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣 1、体验父母的辛苦提问设计:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?爸爸妈妈工作了一天,回来还要做些什么,这时你有什么样的感觉?看到爸爸妈妈很辛苦,你会做些什么呢? 2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计: 你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?我们能为爸爸妈妈做些什么...
答:要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸,为她带来快乐。教师:你们感觉到为客人老师带来快乐了吗?给别人带来快乐的同时自己也会得到快乐的,走,让我们把快乐带给更多的人。[活动延伸]孩子们在自己的一日生活中干一些力所能及的事情,做到自己的事情自己做。做老师的小助手、爸爸妈妈的小帮手。