我的儿子今年七周岁，上二年级，学习不认真上课不会听课，做作业不积极，成绩不好，请问我该怎么办？
头悬梁锥刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
2.凿壁偷光
况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
3.孟母三迁
孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。
起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。因为这次他模仿的是读书人。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
4.萤火生辉
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
5.各个击破
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
2近朱者赤法~让它跟年纪相仿的亲戚孩子(邻居)多联系多一起玩,并告诉孩子,他的朋友比他优秀的地方在哪里,但家长不要过分夸奖对方`而应该尽量找出孩子的优点,在你称赞别的孩子的时候必须也表扬自己的孩子,必须必须哟!!
现在真的不能下定论，但是学习还是要学习， 我好像也是二年级开始听话的，呵呵，您可以多和孩子沟通啊，虽然他很小，但是做父母的不能惯着他，要让他多明白一些事情，最起码在上课的时候要听讲，放学，好好玩那样就很好了， 慢慢让他改变吧， 不能硬让他怎么怎么，应该多用一些好的故事要给她说明一些问题，希望您的孩子一切都好哦，您全家也是…………
2年级的孩子正是玩的年龄，你应该让他认识到学习的重要性，让他走完走也在去玩耍这样他就会积极一点了
玩是小孩子的天性 家长先不要过分的要求孩子学习 从日常生活中多观察留意孩子 找到您的儿子的兴趣 然后按照这个方式 可以先送他去一些艺术班级之类的地方 那样可以提高小孩子的听课能力以及定力 然后再在平常生活中 以一些比较生动的形式 比如听英文歌看英文电影可以学习英文 做智力竞答题可以提高数学等等 不过我还的说一句 小孩在在上学初不爱学习很正常 不要因此而责骂孩子
小时候重在培养好的学习习惯（积极思考），要积极引起你儿子对事物的好奇心，探索积极性。对于成绩，你可先不在意。不过现在的学习成绩是一种孩子获得信心的工具，也不可小视。
