学生有哪些特点？

学生有三大特点:
一、学生是教育的对象。
二、学生是自我教育和发展的主体。
三、学生是发展中的人。
学生自身的特点包括可塑性、依赖性、向师性。
学生主观能动性表现在三个方面:自觉性、创造性、独立性。
学生是发展中的人具体体现在三个方面：
1、学生的身心发展有其自身发展的规律，学生具有和成人不同的身心发展特征。
2、学生的身心发展具有巨大的发展潜能。
3、学生有发展的需要。

学生具有哪些特点?
答：学生能够根据自己的实际情况，自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式，并在实现目标的行动的过程中自我监督和调控。（3）创造性：创造性指的是学生在自觉性和独立性的基础之上，具有超越意识和观念，对于知识内容、权威观念等能进行创造性地审视和批判地接受，并有所创新。

学生有哪些特点
答：(独立思考，独立创造)(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识。特点三：学生是发展中的人 学生具有很大的发展的可能性和可塑性，包括三层含义：1.学生具有和成人不同的身心发展特征;2.学生具有发展的巨大潜能性;3.学生有发展的需要。

学生的特点有哪些?
答：学生的特点主要体现在以下几个方面：1. 学生是教育的对象：从教师的角度来看，学生是教师教育活动的接受者和被组织者，他们正处于身心发展的关键时期，具有极大的发展潜力和可塑性。学生对教师的亲近和信任，使得他们愿意接受教师的指导和影响。2. 学生的可塑性：学生处于成长阶段，身心发展尚未成熟，具有...

学生具有哪些特点?
答：（1）学生是教育的对象（客体）。学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、和被领导者。学生自身的特点：可塑性、依赖性、向师性。（2）学生是自我教育和发展的主体。学生具有主观能动性，主要表现在以下三个方面：①自觉性，是学生主观能动性最基本的表现。②独立性，是指在自觉性的...

学生有哪些特点?
答：学生的特点: 学生是处于学习阶段的人， 是正在受教育的人。此时的学生具有可塑性，依赖，向师性和拼搏性。(一)可塑性:在学生时期，我们的人生观，价值观和世界观还未完全形成，易受外界影响。此时的我们具有无限可能，既能成为一个优秀的人，也可能成为一个对社会没有价值的人。同时也容易受到外界...

学生具有哪些特点
答：学生的特点可以包括以下几个方面：年龄：学生通常是未成年人，尚未达到法定成年年龄，其身心发展和心理特点与成年人有所不同。学习态度：学生处于学习阶段，需要通过学习获取知识和技能，因此学习态度和学习习惯是学生的重要特点之一。接受新事物的能力：学生具有较强的学习能力和接受新事物的能力，因为学生的...

你知道学生有哪些特点吗?
答：(独立思考，独立创造)(3)创造性。这是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识。特点三：学生是发展中的人学生具有很大的发展的可能性和可塑性，包括三层含义：1.学生具有和成人不同的身心发展特征;2.学生具有发展的巨大潜能性;3.学生有发展的需要。

学生具有哪些特点呢?
答：学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。（三）情感的特点。随着年龄的增长，学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。（四）意志的特点。学生们的自制力各有差异，意志力...

学生的特点有哪些?
答：学生是教育的对象。从学生自身特点层面来说，学生具有可塑性，依赖性和向师性 学生 一学生具有可塑性，学生的身心发展处于形成期和发展期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，学生的身心发展是可以塑造，可以改变。二学生具有依赖性，学生多属于未成年人，身心发展不够成熟，独立性，自主性等相对来说较差...

学生的特点有哪些?
答：学生的特点主要有三个，分别是学生是教育的对象、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。具体内容为：(一)学生是教育的对象 1.从教师方面看，教师是教的组织者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被组织者。2.从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。(二)学生是自我教育和发展的主体...