古人读书的方法
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-30
读书有很多种方法，适合自己的才是最好的，让我们来看看古代名人都是怎么读书的，并从中借鉴一些好的读书方法。
1、董遇：“三余”读书法
汉代的著名学者董遇提倡利用“三余”时间读书。他说：“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。”意思是说，冬天，没有什么农活，这是一年之中的空余时间；夜间，天黑不能出去活动，这是一天之中的空余时间；雨天，不能下地劳作，这也是可利用的空余时间。
2、苏轼：“八面受敌”读书法
北宋文学家苏轼的“八面受敌”读书法，是很著名的一种读书方法。这里的“八面”，是指书的各个方面的内容，将研究对象分为东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八方，然后各个击破。
3、欧阳修：“计字日诵”读书法
北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法，是根据自己的读书经历归纳而成的。他曾经精选了《孝经》《论语》《诗经》等十部书，约5万多字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。
4、陈善：“入书出书”读书法
南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道：“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”
名人的读书方法有哪些
答：概，撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法 晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。三、苏轼的“八面受敌”读书法 苏轼在他的《又答王庠书》里，介绍了他首创并实践的一种读书方法。他说：“书...
像古代人这种读书法还有什么?
答：四、“不求甚解”读书法。这是陶渊明提出来的读书法。要求读书时要抓住重点,去繁就简和独立思考。五、“提要钩玄”读书法。这是韩愈提倡的读书方法。旨在抓要点,明主旨,以便直探本源,提取精粹的内容。六、“计字日诵”读书法。这是欧阳修统计应读的总字数,再分配为每天的页数,作为当日读书的进度,...
古人有哪些读书方法
答：古人的读书方法有：一、“思·问·习”读书法。这是孔子主张的读书方法。即重视思考，不懂就问，提倡经常巩固复习。二、“假物”读书法。这是孔子的学生荀子所主张的。荀子把“假物”作为一个重要的学习方法，它就是说要利用一切有利条件来学习。他认为人们的天资并没有多大差别，只要善于充分利用...
古人的读书方法简介
答：一、诸葛亮：“观其大意”读书法 三国时期的诸葛亮深通读书之道，他不仅好学，而且善学，因此才能成就他的“足智多谋”。诸葛亮读书只“观其大略”，他读书远没有到废寝忘食的地步，而是正常的休息。他也不会钻进书堆死记硬背而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。事实证明，最终读书求大略、得其...
古代人读书方法有哪些
答：古代人读书方法有：诵、录、校、疑、入味、“大其心”而“使自得”。一、诵 “诵”字的原意即大声背诵。宋朝著名的文学家和书法家黄庭坚五岁时，已经能够背诵五经。有一天，他问老师说：“从来都称六经，为什么只读五种？”老师回答：“《春秋》不足读也。”这在当时人中是很流行的一种看法，最...
古代读书人有哪些读书方法?
答：概，撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法 晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。三、苏轼的“八面受敌”读书法 苏轼在他的《又答王庠书》里，介绍了他首创并实践的一种读书方法。他说：“书...
古人的读书方法有哪些
答：古人读书的方法如下：1、循序渐进法：古代学者认为读书应该按照一定的顺序逐渐深入，不能急于求成。他们主张先从基础入手，先读一些入门级的经典著作，再逐步深入阅读其他书籍。这种方法可以帮助初学者打好基础，更好地理解更高深的学问。2、熟读精思法：古代学者注重对经典著作的反复阅读和深入思考。他们...
古人是怎样学习的?
答：古人也是设立学校在学校中进行学习的。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学...
古人挤时间读书的事例他们的读书方法是什么
答：3.囊萤映雪。孙康非常好学，但家里穷，冬天夜里常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。车胤也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习；4.头悬梁锥刺股。苏秦刺股与孙敬悬梁合称悬梁刺股，比喻刻苦学习；5.古人的读书方法是刻苦努力、...
古人是怎么读书的?古文阅读十二法值得学习!
答：古人是怎么看史书的？一、“思、问、学”的阅读方法。这就是孔子提倡的读书方法。也就是说，注意思考，不懂就提问，提倡定期巩固和复习。二、“假”读书法。这是孔子的学生荀子倡导的。第三，“优秀”的阅读方法。这就是王充提出的读书方法，即一心读书的方法。四、“不问清楚”的阅读方法。这是...
1、董遇：“三余”读书法
汉代的著名学者董遇提倡利用“三余”时间读书。他说：“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。”意思是说，冬天，没有什么农活，这是一年之中的空余时间；夜间，天黑不能出去活动，这是一天之中的空余时间；雨天，不能下地劳作，这也是可利用的空余时间。
2、苏轼：“八面受敌”读书法
北宋文学家苏轼的“八面受敌”读书法，是很著名的一种读书方法。这里的“八面”，是指书的各个方面的内容，将研究对象分为东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八方，然后各个击破。
3、欧阳修：“计字日诵”读书法
北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法，是根据自己的读书经历归纳而成的。他曾经精选了《孝经》《论语》《诗经》等十部书，约5万多字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。
4、陈善：“入书出书”读书法
南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道：“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”
答：概，撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法 晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。三、苏轼的“八面受敌”读书法 苏轼在他的《又答王庠书》里，介绍了他首创并实践的一种读书方法。他说：“书...
答：四、“不求甚解”读书法。这是陶渊明提出来的读书法。要求读书时要抓住重点,去繁就简和独立思考。五、“提要钩玄”读书法。这是韩愈提倡的读书方法。旨在抓要点,明主旨,以便直探本源,提取精粹的内容。六、“计字日诵”读书法。这是欧阳修统计应读的总字数,再分配为每天的页数,作为当日读书的进度,...
答：古人的读书方法有：一、“思·问·习”读书法。这是孔子主张的读书方法。即重视思考，不懂就问，提倡经常巩固复习。二、“假物”读书法。这是孔子的学生荀子所主张的。荀子把“假物”作为一个重要的学习方法，它就是说要利用一切有利条件来学习。他认为人们的天资并没有多大差别，只要善于充分利用...
答：一、诸葛亮：“观其大意”读书法 三国时期的诸葛亮深通读书之道，他不仅好学，而且善学，因此才能成就他的“足智多谋”。诸葛亮读书只“观其大略”，他读书远没有到废寝忘食的地步，而是正常的休息。他也不会钻进书堆死记硬背而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。事实证明，最终读书求大略、得其...
答：古代人读书方法有：诵、录、校、疑、入味、“大其心”而“使自得”。一、诵 “诵”字的原意即大声背诵。宋朝著名的文学家和书法家黄庭坚五岁时，已经能够背诵五经。有一天，他问老师说：“从来都称六经，为什么只读五种？”老师回答：“《春秋》不足读也。”这在当时人中是很流行的一种看法，最...
答：概，撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法 晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。三、苏轼的“八面受敌”读书法 苏轼在他的《又答王庠书》里，介绍了他首创并实践的一种读书方法。他说：“书...
答：古人读书的方法如下：1、循序渐进法：古代学者认为读书应该按照一定的顺序逐渐深入，不能急于求成。他们主张先从基础入手，先读一些入门级的经典著作，再逐步深入阅读其他书籍。这种方法可以帮助初学者打好基础，更好地理解更高深的学问。2、熟读精思法：古代学者注重对经典著作的反复阅读和深入思考。他们...
答：古人也是设立学校在学校中进行学习的。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学...
答：3.囊萤映雪。孙康非常好学，但家里穷，冬天夜里常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。车胤也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习；4.头悬梁锥刺股。苏秦刺股与孙敬悬梁合称悬梁刺股，比喻刻苦学习；5.古人的读书方法是刻苦努力、...
答：古人是怎么看史书的？一、“思、问、学”的阅读方法。这就是孔子提倡的读书方法。也就是说，注意思考，不懂就提问，提倡定期巩固和复习。二、“假”读书法。这是孔子的学生荀子倡导的。第三，“优秀”的阅读方法。这就是王充提出的读书方法，即一心读书的方法。四、“不问清楚”的阅读方法。这是...
