府学有名对联
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
府学对联及意思
2大门楹联“惟楚有材，于斯为盛”(大意是说楚地的人才在此地会聚。上联是清代嘉庆年间任岳麓书院院长的袁名曜所出，下联是当时书院的一位学生张中阶所对，两句话分别出自《左传》和《论语》)
3二门门联“纳于大麓，藏之名山”（上联出自《尚书·舜典》，下联出自《汉书·司马迁传》，意为岳麓书院被浩瀚的林木所掩映，藏在地阔物博的岳麓山中。撰联人为清末(湖南高等学堂)监督程颂万。）
4二门过厅对联：“地接衡湘，大泽深山龙虎气；学宗邹鲁，礼门义路圣贤心”（清代山长罗典所撰）
5教学斋门联：“业精于勤，漫贪嬉戏思鸿鹄；学以致用，莫把聪明付蠹虫。”
半学斋对联：“惟楚有材，三湘弟子遍天下；于世无偶，百代弦歌贯古今。”
6讲堂对联一"工善其事，必利其器；业精于勤，而荒于嬉"(湖南工专校长宾步程撰书)
7讲堂对联二"岳麓书院传千载；书院育材有良规"(北京大学教授张岱年撰书)
8讲堂对联三"惟楚有材，于斯为盛；沅生芷草，澧育兰花"(中国科学院院士北京大学教授冯友兰撰书）
9讲堂对联四“一水长流池不涸；两贤互磋道终同。”
10讲堂对联五“院以山名，山以院盛，千年学府传于古；人因道立，道以人传，一代风流直到今。”
11讲堂对联六“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物鸣何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。”
12讲堂对联七“学贯九流，汇此地人文法海；秀贯三湘，看群贤事业名山。”
13讲堂对联八“陟此峰颠，看湖浪湘波，总是源头活水；拜兹堂上，仰贤关圣域，无非心地严师。”
府学 -
正门对联：道契英华开云蔚 风集桃李胤芳芬
柱对廊联：一统常助天下士万生昭沐锦阳春
五子棋无子，知鱼池有鱼 。
教无类敦敏愚顽自逍遥，学有别仕农工商各潮流。
仗义每多屠狗辈,负心多是读书人出自哪?
答：这是明代诗人曹学佺的著名对联，意思是说，讲义气的多半是从事卑贱职业的普通民众，而有知识的人却往往做出违背良心、背弃情义的事情。曹学佺 （1573—1646）明福建侯官人，字能始，号石仓。万历二十三年进士。授户部主事。累迁至广西右参议。天启间，梃击狱兴，学佺所著《野史纪略》直书本末，六年...
鬼才徐文长对联及趣闻
答：徐渭自题联 雨醒诗梦来蕉叶；风载书声出藕花。徐渭自题浙江省绍兴青藤书屋徐渭是著名的文学家和艺术家，诗文、书画、戏曲、对联无所不工。他在文坛艺苑孜孜不倦地耕耘了一生，创作甚丰。本联正是作者勤于读书和写作的形象写照。上联写精鹜八极的创作思维。夏日书房小睡，暴雨骤然而至，雨打窗外芭蕉，...
清代对联讽刺科考作弊
答：殷礼不足征，业已如聩如聋，那有文章操玉尺；周任有言曰，难得恩科恩榜，全凭交易度金针。这是光绪十九年（1893）癸巳恩科浙江乡试后出现的一副对联。正主考叫殷如璋，副主考名周锡恩，上下联分别将两人的姓名拆嵌入内。上联说殷如璋学问有限，且又老迈昏聩，哪有水平来评阅考卷；下联说周锡恩收取贿赂...
对联很精妙.老师将宁波天一阁的一副对联
答：宁波天一阁的对联很多,以下为其中部分对联及其作者介绍:书城巨观;人间罕睹。——佚名题宁波天一阁春秋多佳日;山水有清香。——郭沫若集句题宁波天一阁郭沫若(1892～1978),中国现代著名学者,文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家和革命活动家。开经望三益;高潭玩四时。——佚名题宁波天一阁...
惟楚有才,于斯为盛如何解释?
答：楚有才”，“惟”并不是简单的和“唯”对应的。至于“斯”，是这里的意思。其中上联“惟楚有材”，出自《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，……虽楚有材，晋实用之。”意指楚地出人才。常用于湖南湖北地区。以湖南省长沙市的湖南大学岳麓书院对联“惟楚有材，于斯为盛”闻名于世。
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答：'又今相国福清公邸中所粘桃符，则云：'但将药裹供衰病；未有涓浚答圣朝。'尤为浑雅。"前明邱南镇岳由亚卿左迁藩参，数厚遗张江陵，尝以黄金制对联馈之云："日月并明，万国仰大明天子；丘山为岳，四方颂太岳相公。"盖亦欲以己名时蒙记忆也。江陵喜，将骤擢之。未几败，岳遂罢归。《七修...
树立科学联律观,促进对联创作,鉴赏和评审工作
答：认为世上先有了对联格律,然后才有了对联,他们这种过于“科学”的说法当然是与事实不相符的;但可能还有些先生会说,联律是约定俗成的一种文艺的规则,似乎谈不上科学不科学,就规则的约定俗成性来说,这种说法确有道理,但当我们在考察这种约定俗成的形成历史以及为何达到这种约定俗成的时候,这种探讨便带有客观性与...
徽州的学校教育发展历史是怎样的?
答：黟县宏村南湖岸边有一座南湖书院。书院建于清代1814年，由志道堂、文昌阁、会文阁、望湖阁和祗园等组成。书院大厅巍峨壮观，“以文家塾”匾额高悬梁柱，两侧辅以“南峦环幽境，书声琅时云涌霞飞腾气势；湖波映秀色，桃源深处水流花放丽文章”对联。徽州府学、县学和书院的大幅发展，客观上使参加科举考试的...
康熙辛卯科江南乡试案对联
答：殷、周相对，既是朝代名，又切主考姓，这两句还都出自《论语》，前者见《八佾篇》，后者见《季氏篇》。看来这个落第举子确实有些才学。纵观以上几副与科场案有关的对联，都有一些共同点。一是多用嵌字格将两主考的姓氏嵌入联内，使人一看便知所指是谁，针对性极强。二是巧妙利用谐音双关，显示出...
六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联...
答：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。对联出自清刘凤诰题山东济南大明湖沧浪亭的对联。释义如下：一城山色：千佛山在城南，为附近最高的山，全城人都能看到它苍翠的山色。半城湖：大明湖在城的北部，周约八里多，所以说它占了“半城”。上联大明湖四面是荷花三面是柳树，红荷绿柳相映衬，分外美丽。
岳麓书院楹联：
惟楚有材，
于斯为盛。
(大意是说楚地的人才在此地会聚。）
淮安府学楹联：
马上文，胯下式，枚里韩亭，彪炳经纶事业；
石边孝，海底忠，徐庐陆墓，维持名教纲常。
这副对联是淮安特有的，联中表彰了枚皋，韩信、徐积、陆秀夫四个淮人，因而常常受人称道。还有一联曰：
黄河水滚滚而来，文应如是；
韩信兵多多益善，学亦宜然。
（大意是指：才思敏捷、文思泉涌、洋洋大观）
“道契英华开云蔚 风集桃李胤芳芬”和“一统常助天下士万生昭沐锦阳春”。
1头门对联“千百年楚材导源于此；近世纪湘学与日争光”（已故中国书法家协会副主席虞愚撰写）2大门楹联“惟楚有材，于斯为盛”(大意是说楚地的人才在此地会聚。上联是清代嘉庆年间任岳麓书院院长的袁名曜所出，下联是当时书院的一位学生张中阶所对，两句话分别出自《左传》和《论语》)
3二门门联“纳于大麓，藏之名山”（上联出自《尚书·舜典》，下联出自《汉书·司马迁传》，意为岳麓书院被浩瀚的林木所掩映，藏在地阔物博的岳麓山中。撰联人为清末(湖南高等学堂)监督程颂万。）
4二门过厅对联：“地接衡湘，大泽深山龙虎气；学宗邹鲁，礼门义路圣贤心”（清代山长罗典所撰）
5教学斋门联：“业精于勤，漫贪嬉戏思鸿鹄；学以致用，莫把聪明付蠹虫。”
半学斋对联：“惟楚有材，三湘弟子遍天下；于世无偶，百代弦歌贯古今。”
6讲堂对联一"工善其事，必利其器；业精于勤，而荒于嬉"(湖南工专校长宾步程撰书)
7讲堂对联二"岳麓书院传千载；书院育材有良规"(北京大学教授张岱年撰书)
8讲堂对联三"惟楚有材，于斯为盛；沅生芷草，澧育兰花"(中国科学院院士北京大学教授冯友兰撰书）
9讲堂对联四“一水长流池不涸；两贤互磋道终同。”
10讲堂对联五“院以山名，山以院盛，千年学府传于古；人因道立，道以人传，一代风流直到今。”
11讲堂对联六“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物鸣何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。”
12讲堂对联七“学贯九流，汇此地人文法海；秀贯三湘，看群贤事业名山。”
13讲堂对联八“陟此峰颠，看湖浪湘波，总是源头活水；拜兹堂上，仰贤关圣域，无非心地严师。”
府学 -
正门对联：道契英华开云蔚 风集桃李胤芳芬
柱对廊联：一统常助天下士万生昭沐锦阳春
五子棋无子，知鱼池有鱼 。
教无类敦敏愚顽自逍遥，学有别仕农工商各潮流。
答：这是明代诗人曹学佺的著名对联，意思是说，讲义气的多半是从事卑贱职业的普通民众，而有知识的人却往往做出违背良心、背弃情义的事情。曹学佺 （1573—1646）明福建侯官人，字能始，号石仓。万历二十三年进士。授户部主事。累迁至广西右参议。天启间，梃击狱兴，学佺所著《野史纪略》直书本末，六年...
答：徐渭自题联 雨醒诗梦来蕉叶；风载书声出藕花。徐渭自题浙江省绍兴青藤书屋徐渭是著名的文学家和艺术家，诗文、书画、戏曲、对联无所不工。他在文坛艺苑孜孜不倦地耕耘了一生，创作甚丰。本联正是作者勤于读书和写作的形象写照。上联写精鹜八极的创作思维。夏日书房小睡，暴雨骤然而至，雨打窗外芭蕉，...
答：殷礼不足征，业已如聩如聋，那有文章操玉尺；周任有言曰，难得恩科恩榜，全凭交易度金针。这是光绪十九年（1893）癸巳恩科浙江乡试后出现的一副对联。正主考叫殷如璋，副主考名周锡恩，上下联分别将两人的姓名拆嵌入内。上联说殷如璋学问有限，且又老迈昏聩，哪有水平来评阅考卷；下联说周锡恩收取贿赂...
答：宁波天一阁的对联很多,以下为其中部分对联及其作者介绍:书城巨观;人间罕睹。——佚名题宁波天一阁春秋多佳日;山水有清香。——郭沫若集句题宁波天一阁郭沫若(1892～1978),中国现代著名学者,文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家和革命活动家。开经望三益;高潭玩四时。——佚名题宁波天一阁...
答：楚有才”，“惟”并不是简单的和“唯”对应的。至于“斯”，是这里的意思。其中上联“惟楚有材”，出自《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，……虽楚有材，晋实用之。”意指楚地出人才。常用于湖南湖北地区。以湖南省长沙市的湖南大学岳麓书院对联“惟楚有材，于斯为盛”闻名于世。
答：'又今相国福清公邸中所粘桃符，则云：'但将药裹供衰病；未有涓浚答圣朝。'尤为浑雅。"前明邱南镇岳由亚卿左迁藩参，数厚遗张江陵，尝以黄金制对联馈之云："日月并明，万国仰大明天子；丘山为岳，四方颂太岳相公。"盖亦欲以己名时蒙记忆也。江陵喜，将骤擢之。未几败，岳遂罢归。《七修...
答：认为世上先有了对联格律,然后才有了对联,他们这种过于“科学”的说法当然是与事实不相符的;但可能还有些先生会说,联律是约定俗成的一种文艺的规则,似乎谈不上科学不科学,就规则的约定俗成性来说,这种说法确有道理,但当我们在考察这种约定俗成的形成历史以及为何达到这种约定俗成的时候,这种探讨便带有客观性与...
答：黟县宏村南湖岸边有一座南湖书院。书院建于清代1814年，由志道堂、文昌阁、会文阁、望湖阁和祗园等组成。书院大厅巍峨壮观，“以文家塾”匾额高悬梁柱，两侧辅以“南峦环幽境，书声琅时云涌霞飞腾气势；湖波映秀色，桃源深处水流花放丽文章”对联。徽州府学、县学和书院的大幅发展，客观上使参加科举考试的...
答：殷、周相对，既是朝代名，又切主考姓，这两句还都出自《论语》，前者见《八佾篇》，后者见《季氏篇》。看来这个落第举子确实有些才学。纵观以上几副与科场案有关的对联，都有一些共同点。一是多用嵌字格将两主考的姓氏嵌入联内，使人一看便知所指是谁，针对性极强。二是巧妙利用谐音双关，显示出...
答：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。对联出自清刘凤诰题山东济南大明湖沧浪亭的对联。释义如下：一城山色：千佛山在城南，为附近最高的山，全城人都能看到它苍翠的山色。半城湖：大明湖在城的北部，周约八里多，所以说它占了“半城”。上联大明湖四面是荷花三面是柳树，红荷绿柳相映衬，分外美丽。
