2011乌鲁木齐小学毕业考试 数学会出哪些题？ 语文呢？（北师大版）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
2012小学毕业考试北师大版数学大概出什么题？
不过北师大的挺简单我每次不是98 99就是100，基本上就这些题
数学：正反比例 圆柱圆锥 简便算法 解比例 解方程 还有一些3-5年级的
语文：更简单就作文阅读不用说了 顶多就一些死记硬背的 组词啊，什么把字句被字句 我保证要是班里50人40人全能上80分 比以往的单元测试期末考试简单多了
不过那么简单的都要问，择校呢？分班呢？
努力啊
请给分：
六年级毕业考试复习重点
本次考试性质：本次考试为六年级毕业卷，而非期末考试。这就意味着要考察的是六年来学生的综合能力。
考查要点：
一、 基础部分
字词部分：
之一：看拼音写词语：
要求：1、在田字格中用钢笔写字，写正确的一半分，及正确又美观的满分。写字不规范、看不清楚、上下左右沾田字格都不得分。（提示各位同学：在田字格中练字，尤其注意难写字的练习。）
2、字词考察范围：六年级下册书中生字表中的词语，读读写写中的词语。
词语考察之二：给几个字（四到五个，属于教材难写的字），将这几个字按照音序排序，按笔画排列，同时考察笔顺（为了帮学生纠正倒笔画现象）；同时，这几个字还有多音字的考察，根据一个字不同的字音组词，根据不同的意思组词。建议大家参看教研室综合复习卷中的“查字典”一题，这其实就是在考察字典。
词词语考查之三：成语
成语的考查范围：六年级下册书中和读读写写中的词语。主要考查的是成语的积累。形式可能是成语中易错的字填空。复习时，要能将成语归类，可以分成：描写风景的、描写美好品质的，描写动作的，描写神态的，描写心理活动的，含有数字的，含有动物名城的，含有反义词的，带有比喻意义的，ABB,AABC,ABAC,ABCC,AABB,ABCB等等叠词，出自历史故事的，出自寓言故事的等等。
考查形式：形式为标准化试题，基本为选择题。这种题型考察的更多，一道题就可以考察十几个成语。比如：从以下选项中选出书写的全部正确的一项。考察的就是十二个成语的书写准确度。考察的一般是经常容易出错的词语。以下这些词语是要重点复习：阴谋诡计、迫不及待、焕然一新、莫名其妙、座无虚席、书声朗朗、 勃勃生机、语重心长、完璧归赵、见微知著、无缘无故、 专心致志、张灯结彩、铺天盖地、死得其所、鱼贯而入、 司空见惯、积劳成疾
词语考查之四：近反义词
考察形式：考察赐予在具体的语言环境中的运用。比如：给出一组好几个近义词，在一段或者几句话中进行选词填空，要求选择最合适的那个。课下给这几个词语找找近义词和反义词：憧憬、抱怨、徒劳、兴旺
句子考察：
之一：比喻句考察
形式：判断哪一句是比喻句，是选择题。要求学生对比喻的句式和概念很清楚。
之二：语文应用
考查形式：在语境中填写合适的词语。
比如：新疆的景致特别迷人，有群山环抱的天池，有 的喀纳斯，有 的草原，有 的大漠，有 的 。
关联词考察：句子为本册书中的句子。我想第十二课中的“因为我们是为人民服务的……”一句考察的可能性很大。
课文的熟悉度考察：
形式：六年来学习了这么多文章，一定有很多文章给你留下了深刻印象，选择其中一篇写写你喜欢的理由和你的感受。这部分的复习，可以选择一篇文章好好准备。
不同文章形式给你的教育：
出题的形式会考察不同的文章体裁会给你什么不一样的感受。比如：一个故事可以启迪人的思想，一部百科全书可以 ，一则寓言可以 ， 一个童话可以 ，一首好诗可以 。 （这样的题目只要有自己独特的感受，回答合情合理即可。）
二、 积累的考察
1、 不同的句子在不同的语言环境中的运用。
2、 写话的练习。按要求写陈述句、感叹句、反问句、夸张句等等。比如表达惊讶语气的感叹句。
3、 古诗词的考察。这部分的考查分值很大。可能会以这种形式出题：在朋友即将离开家乡之时，你会说 。这就要求孩子们将诗歌分类积累。比如这样分：自然风光的、同一作者的，送别的、思乡的、母爱的、同一内容的等等。
三、 阅读
考察的知识点和能力点：1、给出几个自然段的段意，给他们排排序。2、结合故事回答问题，选择题的可能较大。3、选择文章的中心思想。4、重点句子的理解。
这不得习题只要认真读题都可做对。
四、 习作
字数不少于450，要求能做到自然分段，标点运用准确，语句通顺，能表达真情实感。
两道题，自选一道。1、回顾小学阶段的人和事。要写出真情实感，没有新意会扣分。
2、半命题作文，写身边的人和事。可能使能感动自己的人和事，同样要有真情实感，这是最重要的。
总之，本次试题的量比较大，要求学生全程抓紧时间，注意力集中，仔细读题，认真思考，答题时一定回答完整。只要能做到这几点，相信一定可以考好。
换算单位，简便运算，方程，求面积（包括长方形，正方形，三角形，阴影部分，不规则的图形等），比的知识。这些是必考的
另外，填空题，判断题，就要靠你平时记的概念了
其实，我也是六年级的，也是北师大版的，要准备面对毕业考了
祝你考个好成绩
学习不应该投机取巧
这个没人知道不过北师大的挺简单我每次不是98 99就是100，基本上就这些题
数学：正反比例 圆柱圆锥 简便算法 解比例 解方程 还有一些3-5年级的
语文：更简单就作文阅读不用说了 顶多就一些死记硬背的 组词啊，什么把字句被字句 我保证要是班里50人40人全能上80分 比以往的单元测试期末考试简单多了
不过那么简单的都要问，择校呢？分班呢？
努力啊
请给分：
六年级毕业考试复习重点
本次考试性质：本次考试为六年级毕业卷，而非期末考试。这就意味着要考察的是六年来学生的综合能力。
考查要点：
一、 基础部分
字词部分：
之一：看拼音写词语：
要求：1、在田字格中用钢笔写字，写正确的一半分，及正确又美观的满分。写字不规范、看不清楚、上下左右沾田字格都不得分。（提示各位同学：在田字格中练字，尤其注意难写字的练习。）
2、字词考察范围：六年级下册书中生字表中的词语，读读写写中的词语。
词语考察之二：给几个字（四到五个，属于教材难写的字），将这几个字按照音序排序，按笔画排列，同时考察笔顺（为了帮学生纠正倒笔画现象）；同时，这几个字还有多音字的考察，根据一个字不同的字音组词，根据不同的意思组词。建议大家参看教研室综合复习卷中的“查字典”一题，这其实就是在考察字典。
词词语考查之三：成语
成语的考查范围：六年级下册书中和读读写写中的词语。主要考查的是成语的积累。形式可能是成语中易错的字填空。复习时，要能将成语归类，可以分成：描写风景的、描写美好品质的，描写动作的，描写神态的，描写心理活动的，含有数字的，含有动物名城的，含有反义词的，带有比喻意义的，ABB,AABC,ABAC,ABCC,AABB,ABCB等等叠词，出自历史故事的，出自寓言故事的等等。
考查形式：形式为标准化试题，基本为选择题。这种题型考察的更多，一道题就可以考察十几个成语。比如：从以下选项中选出书写的全部正确的一项。考察的就是十二个成语的书写准确度。考察的一般是经常容易出错的词语。以下这些词语是要重点复习：阴谋诡计、迫不及待、焕然一新、莫名其妙、座无虚席、书声朗朗、 勃勃生机、语重心长、完璧归赵、见微知著、无缘无故、 专心致志、张灯结彩、铺天盖地、死得其所、鱼贯而入、 司空见惯、积劳成疾
词语考查之四：近反义词
考察形式：考察赐予在具体的语言环境中的运用。比如：给出一组好几个近义词，在一段或者几句话中进行选词填空，要求选择最合适的那个。课下给这几个词语找找近义词和反义词：憧憬、抱怨、徒劳、兴旺
句子考察：
之一：比喻句考察
形式：判断哪一句是比喻句，是选择题。要求学生对比喻的句式和概念很清楚。
之二：语文应用
考查形式：在语境中填写合适的词语。
比如：新疆的景致特别迷人，有群山环抱的天池，有 的喀纳斯，有 的草原，有 的大漠，有 的 。
关联词考察：句子为本册书中的句子。我想第十二课中的“因为我们是为人民服务的……”一句考察的可能性很大。
课文的熟悉度考察：
形式：六年来学习了这么多文章，一定有很多文章给你留下了深刻印象，选择其中一篇写写你喜欢的理由和你的感受。这部分的复习，可以选择一篇文章好好准备。
不同文章形式给你的教育：
出题的形式会考察不同的文章体裁会给你什么不一样的感受。比如：一个故事可以启迪人的思想，一部百科全书可以 ，一则寓言可以 ， 一个童话可以 ，一首好诗可以 。 （这样的题目只要有自己独特的感受，回答合情合理即可。）
二、 积累的考察
1、 不同的句子在不同的语言环境中的运用。
2、 写话的练习。按要求写陈述句、感叹句、反问句、夸张句等等。比如表达惊讶语气的感叹句。
3、 古诗词的考察。这部分的考查分值很大。可能会以这种形式出题：在朋友即将离开家乡之时，你会说 。这就要求孩子们将诗歌分类积累。比如这样分：自然风光的、同一作者的，送别的、思乡的、母爱的、同一内容的等等。
三、 阅读
考察的知识点和能力点：1、给出几个自然段的段意，给他们排排序。2、结合故事回答问题，选择题的可能较大。3、选择文章的中心思想。4、重点句子的理解。
这不得习题只要认真读题都可做对。
四、 习作
字数不少于450，要求能做到自然分段，标点运用准确，语句通顺，能表达真情实感。
两道题，自选一道。1、回顾小学阶段的人和事。要写出真情实感，没有新意会扣分。
2、半命题作文，写身边的人和事。可能使能感动自己的人和事，同样要有真情实感，这是最重要的。
总之，本次试题的量比较大，要求学生全程抓紧时间，注意力集中，仔细读题，认真思考，答题时一定回答完整。只要能做到这几点，相信一定可以考好。
