求教师年度考核表填写,评中教二级职称所需文件填写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07
中教二级评审条件

1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;
2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好;
3、掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践;
4、具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。

扩展资料:
中小学(幼儿园)教师(以下简称中小学教师)专业技术资格评审的对象范围为全市各类中小学、幼儿园以及其他教育机构(包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等)中专门从事教育教学工作,取得国民教育学历并已获得相应教师资格且在职在岗的教师。普通中学附设职业班的专业课教师均应参加中等职业学校教师专业技术资格的评审。
根据《中小学教师专业技术资格条件(试行)》(职称〔2009〕14号)的规定,申报专业技术资格的人员必须拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,忠诚人民教育事业,认真贯彻党和国家教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,敬业爱岗,为人师表。任现职以来,年度考核结果等次在合格以上。
参考资料:百度百科-教师职称评定

一、学历、资历要求
1.必备证件(未注明原件的均为复印件):①学位、学历证书(非全日制普通高校毕业的须附学历验证材料);②现任专业技术职务任职资格证(若为转任现资格的,须提供转任前的资格证书);③任现职以来聘任证书或有效文件;④教师资格证;⑤任现职以来继续教育证原件,继续教育内容页填写完整,并经组织继续教育单位盖章或提供相关继续教育证明,继续教育证书须经主管部门验印方为有效,验印年度至申报职称条件截止年度。
2.其他材料:①农村或薄弱校任(支)教情况登记表。所有申报人员均须填写,其中乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章;城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。从城镇调入乡村学校任教的教师须提供行政部门出具的调动审批相关材料;②现任党政职务任命书(复印件)。
二、教育工作要求
1.近五年年度考核表原件。
2.由学校(单位)出具的班主任工作(含视同班主任工作)证明及教学工作量证明,证明须与原始档案记载一致。
三、教学工作要求
1.提供任现职以来或2013年后学生满意率情况汇总表。
2.循环教学:由学校提供循环教学的有效证明及年度考核表原始记载(涂改无效)。
3.公开课、示范课或专题讲座:应为本学科相关的内容,需提供开课或讲座有效通知、安排表及讲稿。
四、教科研工作要求
1.课题:课题需为申报学科相关的课题或德育、教育管理类课题。应提供课题立结项通知或证书、课题立项申请(申报)表、结题报告、结题鉴定表(表中未盖立项单位印章的,可提供结题证书)、课题成果等,相关表格内容必须完整。
2.论文:公开发表的论文指在具有CN刊号的教育类、学科类学术刊物(《中国图书馆分类法》为准)上发表本专业教育教学文章,限独立撰写或第一作者,不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、电子刊、一号多刊、报纸等。代表作(论文)送审须提供原件和复印件一式二份,复印件须隐去单位、姓名;并提供新闻出版广电总局网站(www.gapp.gov.cn/" target="_blank">Http://www.gapp.gov.cn/)检索下载的相关所提供的刊物是否为新闻出版主管部门批准发行的检索页。申报正高级教师送审两篇代表作,申报高级教师送审一篇代表作。
五、示范引领
1.指导培养青年教师:提供学校审核并盖章的师徒协议或学校相关的文件或证书,证书须体现指导教师姓名(手写无效),并为第一指导教师。
2.指导学生竞赛获奖:提供相关文件或证书,所提供的证书应体现指导教师姓名(手写无效),并为第一指导教师。
3.送培送教活动:应提供组织部门的文件通知及活动安排。
六、其他
申报学科名称必须按中小学学科设置目录名称填写,申报学科应与所教学科相一致。

按你的情况,应该是这样:2011下—2012上工作一年,2012下—2013上第二年,2013下—2014上是第三年。参加年度考核为:2011年度、2012年度、2013年度。年度考核的时间每年的上下期,学校教学是前一年下半年到下一年上半年为一个学年度,这个时间是不一致的。按规定,本科毕业,参加工作一年,即可评聘中学二级职称。如果你在2012年去评的话,就是提供2011年度考表,2014年评的话,就是提供2011、2012、2013年度的考核表(或者是其中的任意一个年度即可,你可询问你们学校相关的领导),不知你们是什么地方,是否和我们这里一样。

  考核表填写:
  在师德上,首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。
  在教学工作上,本年度我担任了本校三、四年级的科学教学工作。我根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。所以我在小学科学教育中,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
  本人积极参加中心校组织的教研活动,在集体备课中我充分理解了教材,在备课中的困惑问题得到解决。还通过听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。以后我将一如既往地积极学习,不断地充实自我。
  回顾一学年来的工作,担任积金镇中心小学校教导副主任。负责镇小的德育政教工作。工作上,不敢懈怠,认真学习管理知识,在工作中不断提升自己。在严格服从上级领导的同时,与同事打成一片,形成了一种各谐共进的教育环境。在今年的迎接省督导检查中做了大量的工作,得到其他领导的一致好评。成绩只能代表过去,以后,将继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。

  • 中教二级评定条件?
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