我八年级到九年级化学物理都没听，还剩两个月就要中考了，现在努力起来还有希望吗，怎么学习才能更有效率
在中考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。
一、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，
七、要“死”去“活”来。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点： ，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”--能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧?”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平;好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命--本来该背的就够多啦!根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如”滚动“。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十五、”过度复习法“记忆有一个”报酬递减规律“，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种”递减“相抗衡，有的同学就采取了”过度复习法“，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记--形成一种”过度“，以期在”递减时不受影响。
玩命恶补，还是有机会。本来初中就是考记忆 能力。突击 一下吧。
我估计你能突击 到80多分。这就可以了。毕竟比不上平常认真听讲，在课堂上就学会的真正 学霸。
你行的。爱学习，什么时候也不嫌晚。
不要太急躁，物理化学前期需要背诵，后期就是套用公式。你找老师，给你规划一下学习目标。初中化学和物理知识点不多，公式理解，多做几个题目会用了，就能得到理想的分数
拼吧少年，相信自己
重点是我很多不会，怎么复习，数学 物理 化学 先学哪科？哪些是重点，给点建议，好的马上采纳
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
可以
答：我觉得一个月想要逆袭这个可能性非常的小，因为这一个月你还要在学校课堂上听相应的课程。而且物理化学和数学自己来自学可能性会比较小。不过如果你的学习能力比较强的话还是有可能的。
答：我初中化学一点都没怎么学,现在我高中老师讲的我都听不懂,我该怎么办,我真想好好学... 我初中化学...高一的化学基本上还是在扩充初中的化学,如果初中没学好, 高一化学过的会比较艰苦。如果想选理科的话,
答：说实在的，建议你把除物理化学以外的提高，弥补物理化学。毕竟初中都没学，一年之间赶上其他人还不哭死。再说说化学吧，初中化学内容很简单，多数是一些记忆性的东西，如物质颜色，酸碱盐分类，元素周期律，化学方程式书写，要是真的有心补回来还是很快的。该记的东西一定要记住。再说高中化学，高中化学...
答：先不用想别的，以我现在的角度回看，当时的物理化学我觉得不是太难，当然我在你那个时候和你的想法一样，物理化学好难。静下心来，把握每天的时间，充分利用上课时间和作息时间，不要再想还有多少日子中考，那样根本于事无补。历史和政治是属于比较简单的，因为这两科的答案是死的（以初中教材看）。
答：物理。多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、...
答：我是中学物理教师，带过五届毕业班，从你的描述给你提几条建议，你现在对物理化学可以说还没有入门，不要急着去做题、做试卷，建议你先买一本辅导资料（要求资料上包括知识点、例题、练习）先把它认真看一遍，练习就看的时候一起看答案，像《全国中考分类精粹物理》，大概要一个月，然后把这本书上...
答：我想一开始接触物理化学，还是很有趣的，后来学的深了，有知识缺漏，可能造成越来越难学，就不想学，更难学，如此形成恶性循环==请问你是这种状况吗 1并不是每一部分都难学的，能懂的一定要记清，一定要清晰概念！！2上课一定要认真听，不管敢不敢兴趣。尽量记住上课没听懂的，有时间的话用笔记下...
答：（2）那么高中来说，欠下高一的课程还是比较好补的，首先，你必须有足够扎实的数学基础，因为化学物理来讲都是依赖于数学的，而语文和外语与数学无关，需要你单独夯实基础，提升能力，不再赘述，而高一的数学，主要是这么几个东西，集合、幂指对函数、函数的性质，立体几何（如果定理不是很会的话，推荐...
答：我是一名初三的学生中考已经不到一百天了可成绩依旧不理想尤其是化学物理一窍不通初二初三物理老师都和我有过劫所以我也没学过化学老师讲课像催眠就不怎么管而数学我在很努力了文科一... 我是一名初三的学生 中考已经不到一百天了可成绩依旧不理想 尤其是化学物理一窍不通 初二初三物理老师都和我有过劫所以我...
答：来得及，只要努力两个月，理综考80%，问题不大。前提是你必须认真勤奋与坚持下去。初中理科难度低。
