小学生纪律管理妙招
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
管理小学生纪律方法：
1、跟学生确定一个让所有人安静下来的信号，比如以固定方式拍手，或发出固定口令；
2、在讲台上放一只透明的大玻璃瓶，如果有学生表现好，就将一颗石子放入瓶中，并对该学生进行表扬。当玻璃瓶被装满对全班学生进行集体奖励，形式可以是做游戏，讲故事等；
3、给学生讲故事的时候，让学生养成良好的聆听习惯。如果有学生控制不住自己，可让他坐到一个专门的座位上去，既不影响大家，也让他听到故事；
4、使用非语言的沟通方式向学生传递正面的和负面的信息，比如微笑、眨眼、点头、伸大拇指、抬眉、将食指竖着放在嘴前；
5、学生没有在听的时候不要说话，等他们注意力集中了再说话。
答：这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。二、运用多种方法，灵活处理课堂。面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。
答：在小学生教育中，处理学生的违纪行为是一个重要的课题。以下是一些处理此类行为的方法：1. **建立积极的纪律和行为管理策略**：在课堂和校园环境中，教师应明确设定学生的行为预期和界限。这样的策略有助于学生理解他们的责任，并提供清晰的行为指导。2. **采用非暴力的纠正方法**：面对学生的违纪行为...
答：学纪存在的问题及整改措施 一、问题 当前学纪存在的问题主要包括：学生纪律意识淡薄、规章制度执行不力、教学管理存在漏洞等。这些问题严重影响学生的学习效果和校园秩序，亟待解决。二、整改措施 1. 加强纪律教育 针对学生纪律意识淡薄的问题，应加强纪律教育。通过开展主题班会、举办讲座等形式，向学生宣传...
答：我是一名学生，我们老师在我们不乖是就罚我们，可以叫全班起立，双手平伸出去，5分钟或2分钟，如果是个别同学你可以叫他们站起来或教室外墙壁去罚站，也可全班同学一起罚站，让他们了解团结的重要性。我们四年级时，实习老师一来，下课全部找他们去要qq号，还是要有时温柔，有时严厉，加油，老师！
答：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境...
答：小学生纪律方面的要求如下：1、遵守作息时间，不迟到，不早退；杜绝旷课，遇事要请假；晨会、课间操、音体美信息课等，需及时到达指定地点，无故不得缺席，保持纪律；课间需抓紧时间，上下楼梯注意安全；课前要保持安静，做好上课准备。2、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“...
答：导语：教师关注及谈论的焦点往往就是课堂纪律。由于小学生活泼好动，喜欢玩游戏，所以在课堂上容易出现扰乱课堂秩序的行为。所以教师通常会利用教学的各种条件去采取有效的课堂管理，形成良好的课堂环境，使学生的注意力集中，防止妨碍教学现象的事情发生。小学课堂纪律管理的策略 一、要有明确的课堂纪律要求...
答：管理是门科学,也是门艺术。管理的精髓是最大限度地调动一切资源,从而获得最大价值。教育的主体是人,学校管理应以人为本,以人的情感、思想入手切入管理的核心,调动一切积极因素,挖掘其潜在的效能,它是一条值得大胆探索的道路。对于小学生来说,纪律管理是必要的,也是必须的。下面跟着我来看看如何做好小学课堂纪律管理...
答：但在运用惩罚时，教师必须让学生明白，惩罚的是违纪行为，而不是针对学生。三、创设合理的课堂结构，提高自身修养。课堂中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。别看小学生年龄小，可“心眼”还挺大，为了维持纪律和进行课堂管理，教师要不断提高自己在思想方面的素养水平，...
答：作为一个小学的班主任，如果你想要管好班级纪律的话，一定要凶一点，因为学生都比较怕凶的老师。
