为什么说挫折教育是学生成功的基石？
学生挫折教育的重要性：
挫折，俗话说就是"碰钉子"。人生的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到坎坷，就像晴朗的天空会出现乌云，美丽的草原会跑来狼群，平静的海面会掀起巨浪一样。挫折是人的生活的一部分，它具有不可避免性;挫折是令人不快的，但它又是可以控制的;挫折是一所学校，又能教人们学会生活。当代中学生是在非常顺利的环境中成长起来的，是在蜜水中泡大的。因此，他们更容易在生活、学习中遭受挫折。对他们来说，遇到挫折常常不知所措，常常会深受打击。他们受挫折后常常表现为：暴力倾向行为、逃亡性行为、散漫性行为、固执性行为、挥霍无度行为、亲情冷漠行为以及各种不良思想行为。因此，对学生进行挫折教育是非常必要的，让他们知道挫折，了解挫折。在对他们进行挫折教育时，教师应教给学生增强挫折的能力，这在心理健康教育中尤为重要。
所谓“挫折教育”就是引导孩子在受教育的过程中遭受挫折，从而激发潜能，锻炼能力的教育方式。挫折教育是有一个限度的，如果人为制造很多的困难其实对于孩子的身心健康是不利的，挫折教育更有利于孩子的身心健康这句话是具有片面性，与其说是挫折教育不如说是家长的正确引导。
01、激发潜能，打击自负当遇到困难的时候，我们会想尽一切办法想要获取成功，困境的时候更能激发一个人的潜在能力，最想要成功的时候是人注意力最集中的时候。经济的快速发展，新生一代的生活环境也得到了很大的改善，尤其是思想观念的转变，很多都是独生子女，衣来伸手饭来张口，很多长辈都宠小孩子，让很多小孩子都太娇弱，东西的获取变得很简单，欲望也都能得到满足，挫折教育可以很好的矫正这种自负的心理。
02、挑战困难，享受成功挫折教育在一定程度上就意味着困难意味着挑战，比如在学校老师交给我们知识的时候会觉得枯燥，但是当我们成功解出一道难题的时候会觉得这种甜味是从心底散发出来的，自己经历的也更刻骨铭心。
03、适应环境，更好成长在成年以后步入社会，困难始终会同我们前行，是我们最真挚的朋友，适当的挫折教育也能培养孩子的心态，以更好的心态去面对以后路上的失败，会提前有所心理准备，也会更加的熟练的应对挫折。失败才是我们的常态而成功才是偶然，但无论是什么的结果，经历才是我们宝藏。但是家长并没有必要为了挫折而去制造很难的困难，小孩子的心智是不成熟的，不能站在家长的角度去看待他们的问题，多包容多理解，正确的引导他们。
综上所述就是适当的挫折教育有利于孩子身心健康的原因。
因为所谓挫折教育，是指个体在从事有目的的活动时，遇到难以克服的障碍和干扰，导致个体动机无法实现，个体需要无法满足而产生的消极情绪体验和心理状态。近年来，我国一些学校开始开展“挫折教育”，但在学前教育中却很少有人关心。幼儿园对孩子的教育缺乏挫折承受力训练的成分，甚至阻碍了挫折承受力的培养。因此，对幼儿进行“挫折教育”迫在眉睫，是培养跨世纪人才不可或缺的重要环节，切不可掉以轻心。它是根据儿童身心发展和教育的需要，创设一定的情境，提出一些难题，让儿童动手动脑解决问题，使他们逐渐形成承受困难和适应环境的能力，培养出不怕困难的坚强意志、毅力和不屈不挠的进取精神。我们知道，人的一生不可能一帆风顺，困难和挫折在所难免。因此，对幼儿进行挫折教育将有助于他们经历一些挫折，得到磨练，培养良好的心理素质和品行，这势必有助于他们更好地适应社会。但是，孩子良好心理素质的形成需要一个漫长而复杂的过程，不可能一蹴而就。作为一名幼师，我认为应该根据幼儿的年龄特点和日常生活情况，从善如流，持之以恒，最终达到对幼儿进行挫折教育的目的。具体来说，可以从以下几个方面入手:
首先，让幼儿走出大人的保护圈，放开手脚，让孩子做自己力所能及的事情。如果过分溺爱孩子，反而事事包办，最终会让孩子养成娇弱的弱点，以至于遇到挫折时无所适从。比如孩子摔倒了，如果不严重，我们应该鼓励他自己爬起来，而不是冲上去扶他。要玩具的孩子要鼓励自己拿，要鼓励自己穿衣服。千万不要让他们“张口有饭吃，伸手有衣穿”。我们要让孩子在前进的道路上遇到一定的阻碍和挫折，让孩子逐渐学会独立面对生活中的一切。
其次，幼儿要积极参加各种活动，身体得到磨练，锻炼意志。比如在幼儿园，可以鼓励他们努力做值日生，为集体做点事；冬天来了，鼓励他们早起、跑步、晨练，磨练他们与寒冷作斗争的意志和毅力。在家里，你也可以让他们做一些力所能及的小事；带孩子去远足、爬山、逛公园等。逢年过节，让孩子体会到累和苦，体会到生活除了甜，还有苦和辣，让孩子在各种环境中经受挫折和磨练。
第三，儿童可以通过批评、惩罚和忽视有意识地接受挫折教育。现在有些孩子很聪明，但是由于父母总是让孩子在各种游戏和比赛中获胜，总是表扬孩子尽了最大努力，这使得孩子好胜心强，自以为是，偶尔受到批评，就会沮丧、生气或者失去信心。因此，对他们进行适当的批评，指出他们的缺点是非常必要的。比如在游戏活动中，没必要每次都让这些孩子当主角，在竞赛活动中，也没必要想尽一切办法让他们赢。当孩子犯错时，给予适当的惩罚，也能让孩子产生挫败感，学会自我调整。
最后，幼儿教师在日常生活中要非常注意自己的言行。因为它对待挫折的态度，良好的性格和品德，会对孩子产生潜移默化的影响。幼儿教师一定要给孩子做好榜样，用自己的亲身经历和生活经历教育引导孩子认识到，理想是美好的，但实现理想是非常困难的，而挫折是人的现实生活中的正常现象，是不可避免的。同时，名人的童年事迹也可以用来激励孩子。
当然，对幼儿也要有一定程度的挫折教育，否则会适得其反。在挫折教育中，我们应该注意以下几个问题:
(1)注意适度和节制。给幼儿设置的情境应该是困难的，可以引起幼儿的挫败感，但不要太困难，要幼儿通过努力克服。同时，孩子也不能一次面对太多的问题。因为适度、适度的挫折可以让孩子正确调整心态，克服困难，追求下一个目标；过度的挫折会损害孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的挫败感和恐惧感，最终失去兴趣和信心。
(2)善于鼓励孩子。孩子遇到困难难免会退缩。这时候要鼓励孩子认识到，人的一生会遇到很多挫折。只有勇往直前，他们才能最终战胜困难和挫折。另外，当孩子付出很大努力取得一定成绩时，要及时肯定，让孩子看到自己的能力，这样才能更自信地面对新的困难。
(3)善于引导孩子。当孩子陷入严惩挫折的境地时，我们要帮助他们分析挫折的主客观原因，找出失败的症结所在，让他们一步步实现目标，认识到只有克服困难，才能不断前进。平时要善于观察孩子的活动，把握孩子的发展趋势。如果孩子几次尝试克服困难都失败了，应该及时给予具体的帮助。
(4)多给孩子创造与同伴交往的机会。与同伴交流可以帮助幼儿发现与自己不同的观点，从而更好地了解他人和自己，克服以自我为中心的错误倾向。在同伴群体中，孩子经常会经历一些挫折，比如观点不一致，屈从于被领导的位置，这些都可以促使他们学会如何相处，如何合作，通过不断的训练提高他们的抗挫折能力。另一方面，同伴之间的相互交流和指导也可以帮助幼儿更好地克服困难和解决问题。
总之，就像古人说的“自古英雄多磨难，但从来不是美男子。”苦难和挫折最能锻炼人的品质和意志，是孩子成长过程中不可或缺的经历。对幼儿进行挫折教育，势必会促进幼儿更好地面对学习和生活中的困难和挫折，学会自立。
人生挫折常在，不经历也就不会成长；蛮横无理的人常有，不遇见也就不懂得人性的社会的真相，一个人的成长与好的气度往往都是经历了一番磨炼才能最终达成的。
这是因为通过挫折教育可以提高孩子承受打击的能力
因为存着能让人意识到自己的缺点，给人前进的方向和动力。
答：因此，要注意找寻学校、班级同学中的闪光点，选择适宜时机进行教育。四、因人而教，提高学生耐挫折的能力。把挫折教育狭义地理解为让孩子吃点苦、受点累，这与挫折教育的本义是相去甚远的。挫折教育对于教师来说是如何引导受挫折的孩子，让他们懂得挫折与竞争相伴随，要成功必须战胜挫折，从而培养孩子受...
答：勇气是一个人成功的基石，也是一个只会的体现，只有有了勇气，你的人生道路才能够天高海阔，鹏程万里。勇气是孩子面对人生挫折的钥匙梁启超曾经说过，进取冒险的这种精神，人有了才能生存，没有了就会死去，一个国家有了才能够繁荣，没有了则会面临灭亡。很多人听了觉得梁启超未免有些耸人听闻，责怪他将...
答：萧伯纳说，自信是成功的第一秘密。自信就是自我接纳，自信只能从父母的态度中汲取，意思是当父母无条件的接纳孩子的时候，孩子也会这样接纳自己，接纳自己既是自信的基石，也是自立和自强的源泉。生活中从不缺乏逆境，不缺不缺少挫折，真正的挫折教育是引导孩子面对挫折时的心态，这个心态就是接纳那个力不从...
答：另一方面，挫折也会给人们带来教训，让人们从挫折中了解自己，从而总结经验并取得进步。 可以看出，挫折既有优点也有缺点。 关键在于人们如何看待他们。 反挫折教育注重挫折的优势，教育和启发学生总结挫折的教训，不断认识和提高自己，将挫折视为成功的基石，从而将自己的心理素质提高到更高的水平。
答：在三年中的初中生涯中,当我们还沉浸,在父母温暖怀抱时.我们是否知道人生的警钟已然敲响,现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你,初中是从童年向青年的过渡时期,我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵.挫折是人走向成功的垫脚石,它会助你攀上人生的高峰, 挫折是人走向成功的绊脚石,阻碍你前进的道路....
答：面对暴躁易崩溃的孩子，家长需要正面培养他们的抗压能力，而这种挫折教育，可不只是让孩子一味的吃苦。1、培养孩子的抗压能力 孩子的抗压能力和让他们“吃苦”可不是一回事，被动吃苦只会影响孩子的性格形成，这一点家长一定要了解。而抗压能力，简单说就是孩子遇到一件事的心理状态，抗压能力强，孩子们的...
答：无论是学习、日常生活还是人际交往，都有针对性的建议，帮助孩子学会处理挑战，提升他们的应对能力。总之，《挫折教育图书目录》是一个全面的指南，旨在通过科学的方法，引导孩子在挫折中成长，从而受益终身。父母们，让我们携手为孩子的未来铺设坚韧的基石，让他们在挫折中变得更坚强。
答：让学生们懂得：一定程度的挫折，只要能正确对待，就会促进智慧和人格的成长。挫折是有利于人成长的，战胜 一个挫折，就向理想靠近了一步，培养了战胜困难的勇气，磨炼了顽强拼搏的性格。三、打造坚忍不拔的意志 良好的意志品质，是前进的基石，是胜利的保障，表现在百折不挠的毅力、坚忍不拔的品格和顽强...
答：而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！
答：2：坚持是爆棚的自信 当孩子有一门才艺的时候，可能这个在生活或者是工作中用不到，但是当孩子拥有并且用到的时候，就是孩子最大的自信。3：坚持是成功的基石 坚持的人不一定成功，但是成功的人一定很坚持，如果连最基本的坚持都没有，遇到点困难就退缩，到时候只能是一事无成。那么当孩子想要放弃的...
