我听很多家长都在谈幼小衔接，小孩上幼小衔接有必要吗？
这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。
1、听课习惯和作业习惯。
我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。
2、知识基础。
其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。
所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写。
3、自主阅读。
还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。
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很多父母在送自己的孩子去上完幼儿园的小班和中班的时候，就不去上大班了，而是把孩子送到幼小衔接班幼小衔接班，它是衔接着小学的一种。父母们也都知道幼儿园是比较轻松的，就是带领着孩子玩耍，让孩子能够和其他的小朋友一块相处，而幼小衔接班就是可以让孩子在上小学之前提前学到一些什么，现在许多父母都会选择送孩子去上幼小衔接班。很多人认为这是没必要的，但是幼小衔接班的存在也是有它自身的一些原因。
首先送孩子上幼小衔接班的话，那么也就会让孩子提前对上小学的知识进行一些了解。能够让孩子在上小学的时候适应得更快，也就避免了很多孩子他在刚上小学的时候跟不上的这种情况。而且很多孩子在上这种衔接班的时候还自己有了一定的自理能力，学习能力也是提高了很多。那么这也为他上小学打下了一个比较好的基础，让他在上小学的时候可以更好地适应学校的一些学习生活。
有很多家长会觉得这种衔接班就是来教一些拼音，那么自己在家里面其实也是可以交的，如果你的孩子比较听话，那么你又有比较多的空闲时间，确实是可以在家里面完成的，但可能缺少了一种在学校的那种氛围。还有一些家长认为，孩子在衔接班学到的东西上小学之后也会学，没有必要提前学。一般来说很多孩子在刚上小学的时候，他对一些知识点是比较难理解的。而提前学习的话，哪怕忘记了也是会有一定的基础的，那么就会减少孩子在上学的时候可能跟不上的这种情况。
衔接班除了提前给孩子教授一些小学知识以外，更重要的是让孩子有一定的自理能力，能够适应小学的一种学习环境，提前进入学习状态。家长们也都知道，把孩子送去幼儿园的话其实就相当于找了个地方把孩子照顾好，因为幼儿园的老师主要负责的就是保护这些孩子的安全，带领这些孩子一起开心的玩耍，让孩子能够和别的小朋友进行很好的相处，它的这种氛围和环境跟小学是完全不同的，很多孩子在上完幼儿园后直接进入小学的话，会不习惯小学的那种氛围，在这种情况下很多孩子一方面是在小学没有自理能力，另一方面是不愿意去学校学习。所以幼小衔接班就可以让孩子提前习惯上小学的一种状况。
幼儿园到小学的转变过程对一个孩子来说是一个比较艰难的过程因此做好幼小衔接是何其重要。怎样正确进行幼小衔接呢?
1、衔接作息
叫叫学院有个不错的方法，就是在孩子进入小学之前，家长可以提前半年调整孩子的作息,以达到和小学的作息相吻合.家长也可以带着孩子提前参观一下小学，让孩子摸清上学路线,也就是提前演练。
到了真正进入小学的时候,孩子就没有强烈的心理反差，可以开始愉快地学习和体验小学生活。
2、衔接行为习惯
在进入小学之前，家长要对孩子进行一些强化训练,培养孩子的德智体美劳,既要传授知识技能也要帮助孩子养成良好的习惯,培养孩子独立的学习和做事能力，,让孩子更快地适应小学的学习生活。
3、衔接自律能力和专注力
在小学不像在幼儿园，45分钟的讲课需要孩子认真听讲,以内如果自由散漫,孩子的学习成绩肯定会受影响,随之而来的就是厌学和自卑,所以尽早进行自律和专注力的培养,可以让孩子尽快适应小学的课堂。
一个人的社会化程度，会制约终生成就的程度。重视早期社会交往能力的培养能促进孩子们终生发展更加顺利的融入社会。如果有这样的想法，可以让孩子参加宝鸡的贝尔安亲幼小衔接就是比较好的，其中的妙成长幼小衔接课程一直以来都很有名，而且还有游戏互动，很适合孩子。
这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。
1、听课习惯和作业习惯。
我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。
2、知识基础。
其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。
所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写
3、自主阅读。
还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。
笔者认为，孩子是需要上幼小衔接班的,在学习内容和教学方法上，幼儿园和小学存在着差别。
孩子要上幼小衔接班的原因:
一、由于教育形式的差异,幼小衔接可以让孩子更加顺利地过渡
幼儿园倡导游戏教育形式，以玩中学为理念慢慢渗透教学内容，缺乏一定的教学制度去制约，幼儿学习上大多都很自由。
小学则多以课堂形式授课,学校和老师是主体，小学的行为规章制度很多，可以规范约束孩子的行为，比如:小学生守则、小学生行为规范等等。
二、孩子们在幼儿园和小学相处方式上的差异,幼小衔接可以帮助孩子逐步适应
幼儿园教育没有严格规定老师与孩子在一起时间的长短，老师几乎是整天相伴孩子一起做游戏，一起互动。
而小学里教师与小学生的接触主要是上课时在课堂上，课后学生和老师之间的往来比较少,老师与孩子的相处方式是教与学的关系.
三、教育标准上存在差异,幼小衔接帮助孩子清楚自己的学习任务
在幼儿园孩子只要不是特别调皮都可以得到老师的认可和表扬，按时吃饭、按时睡觉很容易做到。
小学则以能力培养、素质养成和学习成绩为根基,孩子如果学习成绩差会收到老师和家长的严格管教。
怎样正确进行幼小衔接呢?
1、衔接作息
叫叫学院有个不错的方法，就是在孩子进入小学之前，家长可以提前半年调整孩子的作息,以达到和小学的作息相吻合.家长也可以带着孩子提前参观一下小学，让孩子摸清上学路线,也就是提前演练。
到了真正进入小学的时候,孩子就没有强烈的心理反差，可以开始愉快地学习和体验小学生活。
2、衔接行为习惯
在进入小学之前，家长要对孩子进行一些强化训练,培养孩子的德智体美劳,既要传授知识技能也要帮助孩子养成良好的习惯,培养孩子独立的学习和做事能力，,让孩子更快地适应小学的学习生活。
3、衔接自律能力和专注力
在小学不像在幼儿园，45分钟的讲课需要孩子认真听讲,以内如果自由散漫,孩子的学习成绩肯定会受影响,随之而来的就是厌学和自卑,所以尽早进行自律和专注力的培养,可以让孩子尽快适应小学的课堂。
综上，笔者认为孩子还是有必要上幼小衔接班的。
以上就是笔者对于“幼小衔接有必要吗？”的观点和建议，希望可以帮助到您~
笔者也欣然和您在平日里多多交流育儿经验心得，期待与您的更多交流~~
回见了您~
有没有必要要看你的家庭条件和你对孩子的要求，如果你想孩子能出人头地，威震一方，孩子也能接受，那就有必要。
幼小衔接还是有必要的，这样孩子上小学不吃力，更快地适应小孩学习。
答：咨询过身边上过幼小衔接的孩子家长,也咨询过没有上过的,也咨询过老师。 综合他们的意见,我觉得我会让孩子上幼小衔接。我的孩子上的是公立幼儿园,学校不主张学习任何知识,快乐成长是他们所推崇的。这样在没有一个专业幼小衔接的过度的情况下,直接上一年级,孩子会在作息、适应上课纪律、包括文化知识上都会不适应,接...
答：这个问题只有孩子真正成长以后才能得知，幼小衔接的重要与否很大程度上取决于孩子对于知识的掌握和接受程度，和学习的速度，有的孩子小时候就喜欢学习善于思考，幼小衔接对于这类孩子的作用就不会非常明显，如果孩子从小排斥学习，喜欢玩，喜欢闹，可能接受起来会比同龄的孩子要慢一些。
答：幼小衔接，家长如何做可以帮助孩子更好地渡过？首先，家长在孩子入学前，可以先给孩子做好思想建设，让孩子对即将开启的小学生活有个大体的了解，这时候切记不要太过于焦虑，家长平时不要和孩子说一些类似于“上小学可怎么办”之类的话。而是要在跟孩子谈论小学时，用轻松的口气和向往的神情，向孩子描述上...
答：谈幼小衔接的重要性2 一、给孩子做知识衔接 很多父母把孩子送到幼儿园后，就当了甩手掌柜，每天除了上班和关心孩子的健康外，把孩子的学习放在了脑后，等孩子要上小学的时候，父母才后知后觉地发现，自家孩子啥都不会；于是幼小衔接班，就把它当成了服务宗旨。只要你把小孩送来我们这里上课，我们...
答：为了让孩子尽快适应小学作息，很多幼儿园都会在大班阶段尤其是大班下学期已经逐步调整孩子的作息节奏，慢慢向小学靠拢，从而帮助孩子实现平稳过渡。如，将入园时间提早到8点，将集体教学活动时间延长至35分钟左右以及适当缩短午睡时间等等。学习节奏的养成不是一蹴而就的，寄希望于短期的幼小衔接补习班是不现实...
答：因此7成家长都在焦虑,教育资源越发达 (比如北京、上海) 的地方家长越焦虑,所以只能通过逼娃“多学知识”来缓解焦虑。 可是学无止境,当孩子学得越来越多,负担也越来越重时,“幼小衔接”就跟“高压童年”划上了等号。 那些真正会被我们忽视的“幼小衔接能力” 在和很多小学老师沟通后我发现,他们真正担心的其实...
答：先家长一定要告诉孩子，每个阶段都有每个阶段的任务，还有也是注定要经历一些事情的。而且现在这个时候就是需要你去多交一些好朋友，并且去养成一些好习惯的时候。
答：幼小衔接，家长如何做可以帮助孩子更好地渡过？首先，家长在孩子入学前，可以先给孩子做好思想建设，让孩子对即将开启的小学生活有个大体的了解，这时候切记不要太过于焦虑，家长平时不要和孩子说一些类似于“上小学可怎么办”之类的话。而是要在跟孩子谈论小学时，用轻松的口气和向往的神情，向孩子描述上...
答：幼小衔接之所以被广泛关注，是因为幼儿园和小学之间的gap过大，家长、小孩都不适应，需要一个过渡期。这个过渡期你可以让你的孩子提前接触拼音、算数、英文，至少在心里上对学习知识没有抵触和反感。当然很多情况下是家长太忙没有时间帮助一年级的孩子们消除这个gap，就把这个衔接的难度扩大化，社会化，现在...
答：亲爱的家长朋友们,如果您家里有幼小衔接的孩子,作为妈妈也许您有一些困惑,孩子面对即将到来的小学生活,许多妈妈们可能会有些压力、有些焦虑,妈妈和孩子该做哪些准备工作,该采取哪些应对措施,帮助孩子顺利开启小学生活,从容的度过新的时期呢? 今天我们围绕这些问题,和大家做一个探讨。 孩子马上读小学了,孩子和家长...
