我想知道《藤野先生》主要讲了些什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
《藤野先生》主要讲了以下四件事：
1、藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。
2、藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。
3、藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，直挚诚恳的工作精神。
4、先生向“我”询问，了解中国女人裹脚的情形。表现了先生的探索研究，实事求是的精神。
《藤野先生》的主题思想
作者通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程：
为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学，摈弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自己要永远不忘革命的初衷，决心同封建及帝国主义势力斗争到底。
藤野先生内容概括
答：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。藤野先生的...
藤野先生主要内容
答：这篇文章的主要内容就是记录了作者在日本读书时候的学习和生活，讲述了在学校受到日本学生的歧视，并且决定放弃医学的过程，同时也表达了作者对于藤野先生深深的思念和感谢之情。文章中的藤野先生是一个非常严谨、正直的人，他没有对民族的偏见，没有歧视别人，是一个非常伟大的人。《藤野先生》是一篇回忆...
《朝花夕拾》藤野先生的主要内容
答：作品鉴赏：文章一开头就写目击东京“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看”的原因。接着写去仙台医学专门学校，这是此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。这部分在写藤野先生之前，叙述了从东京去仙台的途中所见以及在仙台医专所受的...
藤野先生主要写了哪两件事 藤野先生主要写了什么和什么
答：《藤野先生》主要写了匿名信事件和影片事件。《藤野先生》是鲁迅在1926年写的一篇回忆性散文，作者在文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，表达了自己对藤野先生深切的怀念之情。《藤野先生》讲了哪几件事 1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了...
《藤野先生》主要讲了什么内容?
答：本文写于1926年10月12日，最初发表于1926年12月10日出版的《莽原》半月刊第23期，副题《旧事复提之九》，后收入1928年出版的回忆散文集《朝花夕拾》〈背景情况请参见本文第二部分“课文分析”里“写作特点”中的“开头与结尾”的有关内容〉。《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写...
<藤野先生>主要的4个事件
答：《藤野先生》主要讲了以下四件事：1、藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。2、藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。3、藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，...
《朝花西拾》里《腾野先生》主要内容
答：在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位...
朝花夕拾中的藤野先生的主要内容讲了哪些
答：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，表达了对藤野先生深情的怀念。
《朝花夕拾》藤野先生内容梗概
答：他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，让读者看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”...
鲁迅藤野先生的主要内容和感悟
答：一、《藤野先生》是鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文，主要回顾了他在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野先生的深深怀念。二、作品内容 1、鲁迅在日本求学时遇到了藤野先生，一位解剖学教授。藤野先生耐心细致地帮助鲁迅改正讲义和解剖图，教会他做学问的严谨态度，对鲁迅没有民族...
1、藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。
2、藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。
3、藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，直挚诚恳的工作精神。
4、先生向“我”询问，了解中国女人裹脚的情形。表现了先生的探索研究，实事求是的精神。
《藤野先生》的主题思想
作者通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程：
为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学，摈弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自己要永远不忘革命的初衷，决心同封建及帝国主义势力斗争到底。
答：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。藤野先生的...
答：这篇文章的主要内容就是记录了作者在日本读书时候的学习和生活，讲述了在学校受到日本学生的歧视，并且决定放弃医学的过程，同时也表达了作者对于藤野先生深深的思念和感谢之情。文章中的藤野先生是一个非常严谨、正直的人，他没有对民族的偏见，没有歧视别人，是一个非常伟大的人。《藤野先生》是一篇回忆...
答：作品鉴赏：文章一开头就写目击东京“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看”的原因。接着写去仙台医学专门学校，这是此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。这部分在写藤野先生之前，叙述了从东京去仙台的途中所见以及在仙台医专所受的...
答：《藤野先生》主要写了匿名信事件和影片事件。《藤野先生》是鲁迅在1926年写的一篇回忆性散文，作者在文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，表达了自己对藤野先生深切的怀念之情。《藤野先生》讲了哪几件事 1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了...
答：本文写于1926年10月12日，最初发表于1926年12月10日出版的《莽原》半月刊第23期，副题《旧事复提之九》，后收入1928年出版的回忆散文集《朝花夕拾》〈背景情况请参见本文第二部分“课文分析”里“写作特点”中的“开头与结尾”的有关内容〉。《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写...
答：《藤野先生》主要讲了以下四件事：1、藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。2、藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。3、藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，...
答：在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位...
答：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，表达了对藤野先生深情的怀念。
答：他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，让读者看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”...
答：一、《藤野先生》是鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文，主要回顾了他在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野先生的深深怀念。二、作品内容 1、鲁迅在日本求学时遇到了藤野先生，一位解剖学教授。藤野先生耐心细致地帮助鲁迅改正讲义和解剖图，教会他做学问的严谨态度，对鲁迅没有民族...
