不同职位的医师岗位职责

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-05

  医师岗位职责有哪些呢?下面我为大家详细整理了不同岗位医师的岗位职责,欢迎阅读!

  不同岗位的医师岗位职责大全

  一、临床住院医师职责

  1、 在科主任领导和上级医师指导下,根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制,担任住院、门诊、急诊的值班工作。

  2、 对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。

  3、 书写病历。新入院病员的病历,应于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师病程记录,并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。

  4、 向主治医师及时报告诊断,治疗上的困难以及病员病情的变化情况,提出需要转科或出院的.意见。

  5、 住院医师对所管病员应全面负责,在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,用口头加书面方式向值班医师交班。

  6、 参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午及下班前各巡诊一次。科主任、主治医师查房(巡诊)时,应详细汇报病员病情和诊疗意见。请他科会诊时,应陪同诊视。

  7、 认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。严防差错事故。

  8、 认真学习、运用国内外的先进医学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。

  9、 随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗、护理工作的意见,做好病员的思想工作。

  10、 在门诊或急诊室工作时,应按门诊、急诊的工作制度进行工作。

  二、临床主任、副主任医师职责

  1、 在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。

  2、 定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。

  3 、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。

  4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。

  5 、定期参加门诊工作。

  6 、运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。

  7 、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

  8、 指导全科结合临床开展科学研究工作。

  副主任医师参照主任医师职责执行。

  三、临床主治医师职责

  1、在科主任和上级医师的指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作

  2、按时查房,具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

  3、掌握病员的病情变化,病员发生病危,死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理、并向科主任汇报。

  4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

  5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查,修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历。

  6、认真执行各项规章制度和技术操作规范,经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故。协助护士长做好病房管理。

  7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。

  8、担任临床教学,指导进修,实习医师工作。

  四、总住院医师职责

  1、在科主任和上级医师领导下,协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。

  2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故的发生。

  3、负责组织和参加科内疑难、急危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。

  4、 协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。

  5、组织病房出院及死亡病例总结讨论,做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。

  6、负责节假日排班及科室文书工作。

  五、临床科主任职责

  1、 在院长领导下,负责本科的治疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

  2、 制订本科工作计划,组织实施,经常督促检查,近期总结汇报。

  3 、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。

  4、 定时查房,并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。

  5、 组织全科人员学习。运用国内外医学先进经验,开展新技术,新疗法。进行科研工作,及时总结经验。

  6、 督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。

  7 、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作,帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

  8 、参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

  9、 领导本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

 


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