大班幼儿应布置哪些数学作业好
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
小学教材全解-京东图书，感受阅读的魅力!
数学作业,我觉得还是要布置一些联系生活实际的问题比较好.
数一数家里有几口人?有几个门?几个窗?
妈妈拿着10元钱买东西,共花了9元,还剩几元?……
幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅...
幼儿园数学活动有哪些
答：幼儿园数学活动：单数和双数 设计意图：单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到（生活中一般叫做单数、双数），但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质？学习单数和双数可以解决哪些问题呢？教材中并没有涉及到...
幼儿园大班数学教案大全(5篇)
答：我们班的小朋友果然很棒,在这么短的时间内就学会了6的分解和组成,现在老师给小朋友们每人布置一个任务,如果小朋友现在有6个桃子,老师想让小朋友分给你的爸爸妈妈吃,那应该怎么分呢?请小朋友回家后分给爸爸妈妈好不好? 【篇四】幼儿园大班数学教案:8的组成 活动目标: 1.探索8的组成,知道8有七种分法。 2...
幼儿蒙氏数学大班教案
答：那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的幼儿蒙氏数学大班教案,希望能够帮助到大家。 幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称:排序 活动目标: 1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。 2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。 3.培养幼儿专注的观察力。 4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序...
大班数学《圈一圈、数一数》教案
答：×园长的《圈里圈外》数学操作活动,材料准备很充分,可操作性强,操作形式也很多样。值得我好好学习。 ×××: 平时,上数学课时一般都比较死板,没有什么趣味性。但看了×园长的《圈里圈外》后,发现韦园长在数学活动中动静结合,把课给上活了;既具有趣味性,又让孩子学到了本领。这是我们最应该学习的地方。 ×...
幼儿园大班数学《连一连》教案
答：3、让幼儿独立为物体画上相应的圆圈。 结束部分: 一、教师小结。 二、教师检查幼儿作业。 板书设计: 数一数,连一连。 教学后记:本课幼儿能很好的连线、添画、画圈。教学效果良好。在教学中老师随时提醒幼儿要保持书面的整洁。 幼儿园大班数学《连一连》教案 篇2 活动设计背景 小班年龄段幼儿具有活泼好奇、模...
大班数学活动方案设计【5篇】
答：幼儿数学 教育 活动开展过程中,幼儿教师应该集中考虑幼儿的年龄和兴趣特点,针对性挖掘数学教育元素,构建数学教育氛围。以下是我精心收集整理的大班数学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班数学活动方案1 (一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断...
《5以内加减》幼儿园大班数学教案
答：2、报得数复习,教师出示数卡,幼儿抢答。二、两人合作电脑答题列算式。1、教师提要求:注意观察画面的运动,先出现几个,在出现几个,最后列出算式。2、幼儿两两合作共同来完成作业。(两人要商量,分配谁操作)3、教师巡回指导,帮助个别能力弱的小组。《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇5...
大班数学小熊请客教案
答：数学活动《小熊请客》以故事小熊请客导入,以游戏化、生活化的方式带幼儿进入数字、圆点、实物三者的相匹配的学习中。由于课前我教具学具准备的充分,因此一堂课下来很是顺利,孩子们听得认真,学的就好,当然作业也就完成情况好咯。活动流程是这样的,结合双节的到来,我出示了主人公“小熊”,告诉幼儿,“为了庆祝节日的到...
大班数学教案
答：将全班幼儿按人数分成六组，进行从高到矮，从矮到高排序 结束部分：排好队，和幼儿一齐开火车出去。大班数学教案 篇3 一、游戏“开火车”，复习9以内的减法。（出示算式卡）依次复习9的加减法。二、学习9的减法。1、引导幼儿仔细看图，分解画面。问：图上有几个小朋友？它们一样吗？有什么地方...
数一数家里有几口人?有几个门?几个窗?
妈妈拿着10元钱买东西,共花了9元,还剩几元?……
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅...
答：幼儿园数学活动：单数和双数 设计意图：单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到（生活中一般叫做单数、双数），但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质？学习单数和双数可以解决哪些问题呢？教材中并没有涉及到...
答：我们班的小朋友果然很棒,在这么短的时间内就学会了6的分解和组成,现在老师给小朋友们每人布置一个任务,如果小朋友现在有6个桃子,老师想让小朋友分给你的爸爸妈妈吃,那应该怎么分呢?请小朋友回家后分给爸爸妈妈好不好? 【篇四】幼儿园大班数学教案:8的组成 活动目标: 1.探索8的组成,知道8有七种分法。 2...
答：那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的幼儿蒙氏数学大班教案,希望能够帮助到大家。 幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称:排序 活动目标: 1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。 2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。 3.培养幼儿专注的观察力。 4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序...
答：×园长的《圈里圈外》数学操作活动,材料准备很充分,可操作性强,操作形式也很多样。值得我好好学习。 ×××: 平时,上数学课时一般都比较死板,没有什么趣味性。但看了×园长的《圈里圈外》后,发现韦园长在数学活动中动静结合,把课给上活了;既具有趣味性,又让孩子学到了本领。这是我们最应该学习的地方。 ×...
答：3、让幼儿独立为物体画上相应的圆圈。 结束部分: 一、教师小结。 二、教师检查幼儿作业。 板书设计: 数一数,连一连。 教学后记:本课幼儿能很好的连线、添画、画圈。教学效果良好。在教学中老师随时提醒幼儿要保持书面的整洁。 幼儿园大班数学《连一连》教案 篇2 活动设计背景 小班年龄段幼儿具有活泼好奇、模...
答：幼儿数学 教育 活动开展过程中,幼儿教师应该集中考虑幼儿的年龄和兴趣特点,针对性挖掘数学教育元素,构建数学教育氛围。以下是我精心收集整理的大班数学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班数学活动方案1 (一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断...
答：2、报得数复习,教师出示数卡,幼儿抢答。二、两人合作电脑答题列算式。1、教师提要求:注意观察画面的运动,先出现几个,在出现几个,最后列出算式。2、幼儿两两合作共同来完成作业。(两人要商量,分配谁操作)3、教师巡回指导,帮助个别能力弱的小组。《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇5...
答：数学活动《小熊请客》以故事小熊请客导入,以游戏化、生活化的方式带幼儿进入数字、圆点、实物三者的相匹配的学习中。由于课前我教具学具准备的充分,因此一堂课下来很是顺利,孩子们听得认真,学的就好,当然作业也就完成情况好咯。活动流程是这样的,结合双节的到来,我出示了主人公“小熊”,告诉幼儿,“为了庆祝节日的到...
答：将全班幼儿按人数分成六组，进行从高到矮，从矮到高排序 结束部分：排好队，和幼儿一齐开火车出去。大班数学教案 篇3 一、游戏“开火车”，复习9以内的减法。（出示算式卡）依次复习9的加减法。二、学习9的减法。1、引导幼儿仔细看图，分解画面。问：图上有几个小朋友？它们一样吗？有什么地方...
