求带有横批的有名的对联

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03
关于祝福的对联有哪些带横批的?

书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
横批:学无止境
板凳要坐十年冷
文章不写半句空
横批:真才实学
黑发不知勤学早
皓首方悔读书迟
横批:只争朝夕
锲而不舍金石可镂
绳锯木断水滴石穿
横批:持之以恒

一、上联:月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑夜尽头方见日。
下联:花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严冬过后始逢春。
此联为【清】李调元和其夫人所对。
二、上联:船载石头,石重船轻,轻载重。
下联:杖量地面,地长杖短,短量长。
此联为董玘答对御史。
三、上联:人轻担重轻担重。
原对:步短路长短量长。
新联:言浅寓深浅寓深。
此联的原对尚欠工整,上联的‘担’一次双意双词性;原对则没做到。而雪柔Zirow的新联可谓天衣无缝。
四、上联:白鸟忘饥,任林间云去云来;云来云去。
下联:青山无语,看世上花开花落;花落花开。
五、上联:翘首望仙踪,白也仙、林也仙、苏也仙、我今买醉湖山里,非仙也仙。
下联:及时行乐地,春亦乐、夏亦乐、秋亦乐、冬来寻雪风雪中,不乐亦乐。
此联为西湖‘仙乐处酒家’联。上联句句切‘仙’,白、林、苏分别指李白、林逋、苏轼,下联句句切‘乐’,一副活灵活现的四时行乐图。
六、上联:指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦。
下联:平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情真。
此联为某教师贺两位数学老师结婚所作。
七、横批:公理定律。
上联:大圆小圆同心圆心心相印。
下联:阴电阳电异性电性性互吸。
此联为某教师贺物理教师与数学教师结婚所作。
八、上联:一盏清茶,解解解元之渴。
原对:五言绝诗,施施施主之才。
新联:半曲高音,乐乐乐府之心。
九、上联:Great peace great wealth and great luckily.(大顺大财大吉利)
下联:New year new joys and new century.(新春新喜新世纪)
横批: Everything goes well.(万事如意)
对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

横批的作用在于充当对联的眉目,揭示主题思想。它能启发读者领会全联的中心思想,对主题进行集中概括或补充衬托,画龙点睛。横批与上下联相得益彰,浑然一体,增加美感。pA#_
我们在撰写横批的时候,要根据对联内容、意境、使用对象等具体情况选配,不能马马虎虎草率行事,在这方面郭老已给我们作出了楷模。1962年,郭沫若先生为四川中江县黄继光纪念馆题了一副对联:#
血肉作干城,烈概在火中长啸;[d%@w
光荣归党国,英雄使天下同钦。.mi]JT
在写横批的时候,郭老费了一番心思,开始用“浩气长存”、“气壮山河”、“永垂不朽”等字,觉得平淡一般。接着用“藩翰中朝”又觉得太典雅。用“青年师表”、“人民模范”、“火中凤凰”,又感到不切题。前前后后,郭老一共改了20多个,最终选定了“凯歌百代”。由此可见,要写一条恰当的横批是不容易的。RGY
对联横批有时可以作为对联的题目。例如:抗战时期,某地群众写了一副对联:F
乘风破彼千层浪;`n;k
抗日凭公一片心。 横批:欢迎陈军长bD
(c)夜雨无声对联联盟 -- 对联爱好者的大本营。以理治坛,以联会友,以诚待人。 '
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实际上对联本来没有题目。但作为文学作品发表在报刊上,就必须写上题目,以点出内B[W*kZ
容、说明用意。例如: |?B
咏 竹-> "@
帝子遗悲,玉户帘中飞泪点;[Ro6?
板桥垂爱,秋风江上作渔竿。|
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题孔府p
学如明月人间照;r9xV+
道似清泉史上流。 l$cV
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趣 联(c)夜雨无声对联联盟 -- 对联爱好者的大本营。以理治坛,以联会友,以诚待人。 ;S
溪汊江河流浪汉;W4V8
椿楠松柏栋梁材。np?0J[
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庆祝教师节|
诚意润花花吐蕊;1dTY
真情培梓梓成材。&
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再看一副对联:g
题辽宁省图书馆cu
宋人方守株待兔;)FN5
大道以多歧亡羊。]1Wx~O
郭沫若撰联。守株待兔,语出《韩非子·五蠹》。比喻妄想不劳而获、坐享其成。多歧亡羊:语出《列子·说符》。比喻事理复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。HQz%M
对联后面这些小字,便是这副对联的注释。有了注释,使我们明白了联中典故的出处及含义,帮助我们断句和加强对联句含义的理解,避免出现理解上的错误。可见,注释是对联的有机组成部分,绝不可割弃。当然,一副平常的对联是不须加注释的。例如:PHR2
春风杨柳山河美;
旭日云霞天地新。Y(G}9
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红杏枝头春意满;b
农家院里笑声稠。qxyD,x
但是,有的对联必须加注释,否则读者不解其义,例如:_Mnc
普九宏图功万代;,:"+
保八大计富千秋。3IeCf7
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港陆一天同日月;?/I{Lf
海峡两岸莫参商。`A;T
如果不加注释,联中“普九”、“保八”、“参商”,有的读者可能不解其义,必须注上“普九”是普及九年义务教育的简称;“保八”是保持国民经济发展速度为8%的简称;“参、商”都是二十八宿之一,两者不同时在天空中出现,比喻亲友不能会面。有了这样的注释,读者一眼便知其义。所以,我们在撰联时,要对用典或专用词加上注释。

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楹联的格式

楹联有固定的格式,从文学的角度来看,它是民间比较讲究,要求比较严的文体。 对联是由上、下两个相对的句子组成。 从格式上看它有两边门框和一个门楣的特点,相应地由上联、下联和横额三个部份组成。 上联也叫出句,下联也叫对句,横额也叫横批。 横批的作用是在于点明主题,补充主题,对全联带有总结性。 横批有时用,有时不用,一般贴在门上的春联、喜联、楹联等多用横批; 而赠送联多数不用横批。 横批可以说是一副对联的眉目,或者说是揭示主题的概括语。 联语与横批必须彼此照应,按传统习惯,横批必须用四个字汇成词或短语,有少数横批是用五个字汇成的。

对联在实际运用中,上、下联文字不管多长,习惯上是没有标点一直写下去,由读者自己去酌情停顿,即是断句。 要把句断得好,首先要反覆读,边读边体会,甚至借助书籍,尽量把意思弄清楚。 联意不明便断不准。 有时,某个地方老是读不断,关键就是在意思上不理解。 碰上这种情形,也可以参照另一联的结构来考虑,看另一联在甚麼地方停顿。

现今有利用标点的作用,在停顿的地方打上适当的标点。 标点如何打法,是需要留意的: 每联字数不多,中间无须停顿; 上联末尾打逗号,下联末尾便打句号; 假如有些对联字数较多,中间需要停顿者,在其停顿的地方打上逗号,到上联末尾时便要打分号; 特别是一些较长的联,在一联之内有若干逗号,而停顿的地方打了分号或句号,这样的联则上、下联末尾都要打句号了; 若有疑问或感叹意思的,亦要打问号或感叹号。

另外,一般对联,除了贴在门上的春联外,其他的对联一般多要落款,落款分上款和下款。
上款有名字、称谓、标联语三项,先写名字,称谓,再写标联语。
名字,有些人有名、有字号,有字号的人通常只写字号,不写名,以表亲切。
称谓,与一般之书信称谓相同。
标联语,是标明对联性质的用语。

下款,分称谓、具名、具名语等。其次序和上款不同,先称谓,再写名字和具名语。
称谓,与书信的自称相同。
具名,一般都写出姓和名,也有不写姓,只写名字的。 数人同具名者,其先后次序是上面正中为首,左右次之。
最后便是具名语。

今期的对联是取自韩江畔的半山亭,这个半山亭落成的那天,村民出了一张告示, 请人题诗作对,并要求文字虚实对偶,头尾二字相同,上联为「景」字,下联为「行」字,后得此联:
景色无边,莫道偷闲贪好景 ;
行程不远,何妨小息再前行。

上联:金鸡报捷去
下联:锦犬送春来
横批:新春快乐

宋人方守株待兔;
大道以多歧亡羊。]

明基S81:2500-2900 大显X5:1600-1800 天时达TS816:2300 奥克斯F820:1600 奥克斯M890:2000 金立V99:1600 夏新E70:2200

男儿当自强

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