适合二年级好词好句子

适合二年级好词好句子举例如下：

好词：

四面八方、四脚朝天、五彩缤纷、五光十色、五花八门、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、九霄云外、十全十美、十拿九稳、百发百中、千辛万苦、万马奔腾、万无一失、

万众一心、寒风凛冽、滴水成冰、冰天雪地、天寒地冻、雪花飞舞、结结实实、密密麻麻、千千万万、郁郁葱葱、严严实实、工工整整、普普通通、春光明媚、春暖花开、桃红柳绿、春色满园、花木灿烂、夏日炎炎、鸡鸣蝉叫、骄阳似火、烈日当空、夏日可畏。

好句：

1、听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：是勤劳的人们画出秋天的美景。

2、公园里的树真多呀！有桃树、樟树、竹子。松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

3、春天到了，大地好像一片绿毯。

4、天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

5、白堤和苏堤，就像两条绿色的绸带。

6、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

7、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

8、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

9、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

10、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的。

教学方法（小学二年级）：

1、让学生“心静”：刚上课的一两分钟内，学生的心还处于课间玩耍的兴奋状态，要让学生在这一时间内调整自己，平静下来，然后再上课，才能做到聚精会神。

各科老师可以配合好训练学生养成一下课先准备下节课要用的学习用品，然后再去活动的习惯，上课伊始，在学生异常兴奋的状态下，教师说和喊作用都不大，可以有节奏地拍两下手，学生跟着齐拍三下，然后坐好。

2、让学生“耳聪”：要做到“耳聪”，必须听得进，记得住。因此，每节课的重点内容可以让学生复述老师的讲话或学生的发言，还可以经常做一些听算练习，培养学生的听觉注意力。

3、让学生“会神”：要想回神，就得听懂，学生光是听，不动脑筋思考，等于没听，课堂上应注意引导学生听完别人的发言后说说自己的见解与想法，别人的发言好在哪儿，错在哪儿，或者哪儿需要补充。

4、在保证课堂纪律的前提下营造活泼、宽松的倾听氛围：新课程不提倡以往那种非常呆板的教学形式，学生只要能将注意力集中到学习上来，教师不必苛求他的坐姿是否端正。

课堂上可以采取一些同桌交流、小组合作的形式动手操作或合作讨论，师生互动、生生互动。当然，在合作中教师要注意角色分配，给每位组员定个岗位，各司其责，人人有事做。

适合二年级好词好句子如下：

1.小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。

2.深秋，牵牛花全部开完了叶子也枯黄了。这时，在它的茎上长出一个个像含苞待放的骨朵一样的东西。那里面孕育着新的生命--种子。西北风一刮，花骨朵的外壳裂开了，黑色的种子随风撒落在泥土里。严寒的冬天过去之后，春天来临，它又会破土而出。待到秋天，美丽的牵牛花又与我见面了

3.这棵嫩芽就象一个宝宝，太阳就象它的妈妈，让嫩芽健康成长；泥土就像它的爸爸，嫩芽在泥土里生长。

4.我种的花终于冒出了嫩芽。

5.小草偷偷地从土里冒出来窥视着这个世界。

6.春天，草木发出嫩芽。

7.越是艰难的时刻，越要自己撑自己。

8.一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

9.嫩嫩的小草破土而出，就像刚出生的婴儿，代表着全新的希望和崭新的明天。

10.当冰雪融化成希望之源，新芽破土而出，在春风里，唤醒沉睡的人。

11.这棵嫩芽就象一个宝宝，太阳就象它的妈妈，让嫩芽健康成长；泥土就像它的爸爸，嫩芽在泥土里生长。

12.在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。