幼儿园装修注意事项有哪些

1.婴幼儿的呼吸系统和抵抗能力都比较弱，所以在幼儿园装修的时候一定要对使用的装修材料进行严格检查，否则很容易产生安全健康隐患问题。如果使用的油漆中含有大量铅元素，这些铅元素物质就会飘散到空气中，从而很容易被儿童吸入体内，导致身体健康受损。
2.幼儿园内尽量不要铺设地毯，因为地毯很容易吸附空气中的灰尘和细菌，容易造成呼吸道感染等问题。同时，也不适合铺设塑料制品，因为塑料中含有大量的甲醛和苯等有害物质，会损害儿童的身体健康。
3. 为了防止孩子们在玩耍的时候摔倒，在幼儿园地面装修的时候一定要采取相应的防滑措施，比如将容易磕碰的棱角进行处理，选择防滑的地面材料进行铺设。同时，装修工程结束后，不要将杂物堆放再孩子们的活动区域内，否则很容易对儿童造成伤害。

幼儿园装修设计时要采用室内空气质量预评价方法，预测装修后的室内环境中的有害物质释放量浓度，并且预留一定的释放量浮动空间。因为即使装修后的室内环境达标，但是摆放家具以后，家具也会释放一定量的室内环境污染物质。 施工中的辅材也要采用环保型材料，特别是防水涂料、胶粘剂、油漆溶剂(稀料)、腻子粉等。 部分学校的管理者和装饰公司忽视学校教室和宿舍的室内环境质量，认为只要装修表面没问题就是合格工程，对工程的室内环境质量要求不是很严。 学校教室和儿童房睡房的学生密度比较大，人员比较集中，在装饰装修造成室内环境污染的同时，还特别容易造成室内的二氧化碳超标和生物性污染。 儿童房不要使用天然石材，如大理石和花岗岩，它们是造成室内氡污染的主要原因。学生正处在发育旺盛期，个人抵抗能力较成年人差，学生长期接触室内装修或者家具产生的苯、甲醛、氨气体等物质，极易导致慢性呼吸道炎症，咳嗽、咳痰、甚至造成头晕、头痛、恶心、胸闷、气喘等神经、免疫、呼吸系统和肝脏的损害。 儿童房的油漆和涂料最好选用水性的，价格可能会高一些;颜色不要选择太鲜艳的，越鲜艳的油漆和涂料中的重金属物质含量相对要高，这些重金属物质与孩子接触容易造成铅、汞中毒。

幼儿园是孩子们人生旅途第一站的“游乐场”。孩子们能在这里认识新的朋友，学会独立及感受集体生活。幼儿园永远是小孩子的乐园，所有建议每隔一段时间幼儿园应该适当的翻新和局部改造，让每个孩子新学年感受新气象，让他们的回忆里，幼儿园总是保持崭新美好的样子。装修幼儿园的时候，大家需要知道幼儿园工装装修有哪些注意事项？

幼儿的生活应该是梦幻般的、五彩缤纷，所以在做幼儿园装修时要注意一些技巧，才能创造一个好的幼儿园。只有学会幼儿园工装装修才可以更好的装饰属于孩子的天堂。

幼儿园工装装修注意事项有哪些？

1、孩子的活动区域铺是很需要设置地毯，因为地毯不仅可以防滑，还可以防止孩子跌倒时受伤。但是，挑选地毯的时侯，最好不要选择泡沫拼图地毯，以避免内部的甲醛和苯，会影响幼儿的健康。

2、装修幼儿园时，最好不要选择大芯板的复合门，主要是这种类型的门甲醛含量很高。当夏天温度升高时，甲醛会成倍增加散发，会严重影响孩子的健康。

3、在幼儿园工装装修时，选择对的装修材料是非常重要的。质量不好的装修材料中含有大量有害物质，所以材料选购时千万别贪小便宜，因小失大。孩子是祖国的花朵，挑选装修材料一定要精挑细选，将有害物质的伤害降到最低。另外，涂料一定要选择环保的，靠谱的牌子。不要贪图便宜选择劣质涂料，影响孩子的身体。以免涂料中的铅，从而影响幼儿的呼吸和消化系统健康。

4、在幼儿园装修时，地面必须进行防滑处理，角落必须打包、打磨，以防儿童在玩耍时受伤。

5、幼儿园翻新后，不要在孩子活动区堆积任何杂物，因为孩子的好奇心比较重，而且没有安全意识，玩耍时容易伤到自己。

上幼儿园是每个孩子在生长的过程中都会经历的一个成长过程，在宝宝们上幼儿园的时候，家长都特别的重视幼儿园的装修。只有清楚幼儿园工装装修注意事项有哪些，装修的时候才能装修得更好的、更放心。

应该注意避免以下四个误区：

误区一：过花

到处都是花花绿绿的布置，其实是误读了幼儿教育。在幼儿阶段，专注力的培养是长期以来被忽视的一项核心能力。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音乐、大声的成人声音所包围，生怕孩子注意不到。殊不知，正是这些环境的、外界的吸引，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子专注力。良好的教育环境应该是：素雅、干净、舒适，让孩子可以专心做事。

误区二： 缺少主题

环境创设不是孤立的，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来，尤其是和主题教学的配合。比如本月的教学主题是“时间”，那么，环境布置中，各种“时间”元素就应该出现，如季节轮转、昼夜交替、年龄变化、万物成长等等。利用主题，形成一个主线，把环境中的各个零散元素串接起来，强化整体效果。

误区三： 不留空白。

象中国画一样，留白才是美。很多幼儿园的墙面、屋顶和地面，被塞的满满的，人行其中，感觉不到任何美感，更多是压抑。

误区四：成人导向

现在国内幼儿园的布置，其实很多是成人导向的，是取悦家长的，而不是服务孩子的。不仅是环境布置，更延伸到教学，这也许才是根本原因。