如何落实尊师重教,严格管理的发言稿?
尊重老师
又是信息技术课,无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。
我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!
堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。
而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水,我难受了。我觉得对不住来时,老师辛辛苦苦的为我们讲课,讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母,父母用汗水换来的钱供我们上学,而我们则不认真听课。更对不住自己,以后,我会用什么创造未来?
想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来。
下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!
1、提高老师薪资待遇:
教师工资微薄,很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师,因为不能够养家糊口,当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了,人们就说是孩子无能,实在没有别的出路了。
2、建立良好的激励机制:
绩效工资要么取消,要么公平发放。在学校真正体现多劳多得,不劳不得。绩效工资应该向干活多的年轻人倾斜,不能按资排辈,领导的多,职称级别高得多,这样不能调动年轻人的工作积极性。
3、净化教育环境:
有些学校领导心胸狭隘,素质低下,能力平庸,根本不具有领导的风范。他们不把心思放到学校建设上,天天就想拉个小团体,整个人,厚此薄彼。这样的人,不但不能促进教学,还会把学校越带越烂。
4、提高教师的社会地位:
要明确教师的职责,不能把教师当块砖,哪里需要哪里搬。今天让下去扶贫,明天让上街道执勤,搞得老师跟勤杂工似的,没有一点尊严。应当对老师加强保护。
5、正确引导:
尊师重教不应该停留在“嘴上”,应营造尊师重教的社会舆论氛围,确保法律、法规中的教师权益、待遇内容得到落实,出实招,想教师之所想,思教师之所思,让教师职业成为一个有安全感、自豪感,有尊严的职业。
1、提高老师薪资待遇:
教师工资微薄,很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师,因为不能够养家糊口,当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了,人们就说是孩子无能,实在没有别的出路了。
2、建立良好的激励机制:
绩效工资要么取消,要么公平发放。在学校真正体现多劳多得,不劳不得。绩效工资应该向干活多的年轻人倾斜,不能按资排辈,领导的多,职称级别高得多,这样不能调动年轻人的工作积极性。
3、净化教育环境:
有的学校领导思想狭隘,素质低下,能力平庸,没有领导风格。他们不把心思放在学校建设上,每天都想拉一小群人,拉整个人,左右逢前。这样的人不仅不能促进教学,而且还使学校变得更糟。
4、提高教师的社会地位:
我们应该明确教师的责任。我们不应该把教师当作砖块,把他们移到需要他们的地方。今天让贫困去,明天让当差上街,使教师和杂工一样,没有尊严。应该给予教师更多的保护。
5、正确的指导:
尊重教师不应该留在“嘴”,应该创建一个尊重舆论氛围,确保教师的权益法律法规,薪酬内容实现,实际的行动,认为老师在想什么,想老师认为,这样老师职业的安全感,骄傲、尊严的职业。
落实尊师重教严格管理的发言稿,我觉得你就做一些关于这个尊师重教的一些方式方法,然后严格管理的一些措施
答:1、提高老师薪资待遇:教师工资微薄,很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师,因为不能够养家糊口,当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了,人们就说是孩子无能,实在没有别的出路了。2、建立良好的激励机制:绩效工资要么取消,要么公平发放。在学校真正体现多劳多得,不劳...
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