如何落实尊师重教,严格管理的发言稿？
尊重老师
又是信息技术课，无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢？可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。
我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容！”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水！只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢？还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯！
堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。
而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来？
想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用？看小说有很多乐趣吗？看小说能丰富我的知识吗？我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。
下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重！
1、提高老师薪资待遇：
教师工资微薄，很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师，因为不能够养家糊口，当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了，人们就说是孩子无能，实在没有别的出路了。
2、建立良好的激励机制：
绩效工资要么取消，要么公平发放。在学校真正体现多劳多得，不劳不得。绩效工资应该向干活多的年轻人倾斜，不能按资排辈，领导的多，职称级别高得多，这样不能调动年轻人的工作积极性。
3、净化教育环境：
有些学校领导心胸狭隘，素质低下，能力平庸，根本不具有领导的风范。他们不把心思放到学校建设上，天天就想拉个小团体，整个人，厚此薄彼。这样的人，不但不能促进教学，还会把学校越带越烂。
4、提高教师的社会地位：
要明确教师的职责，不能把教师当块砖，哪里需要哪里搬。今天让下去扶贫，明天让上街道执勤，搞得老师跟勤杂工似的，没有一点尊严。应当对老师加强保护。
5、正确引导：
尊师重教不应该停留在“嘴上”，应营造尊师重教的社会舆论氛围，确保法律、法规中的教师权益、待遇内容得到落实，出实招，想教师之所想，思教师之所思，让教师职业成为一个有安全感、自豪感，有尊严的职业。
1、提高老师薪资待遇：
教师工资微薄，很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师，因为不能够养家糊口，当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了，人们就说是孩子无能，实在没有别的出路了。
2、建立良好的激励机制：
绩效工资要么取消，要么公平发放。在学校真正体现多劳多得，不劳不得。绩效工资应该向干活多的年轻人倾斜，不能按资排辈，领导的多，职称级别高得多，这样不能调动年轻人的工作积极性。
3、净化教育环境：
有的学校领导思想狭隘，素质低下，能力平庸，没有领导风格。他们不把心思放在学校建设上，每天都想拉一小群人，拉整个人，左右逢前。这样的人不仅不能促进教学，而且还使学校变得更糟。
4、提高教师的社会地位：
我们应该明确教师的责任。我们不应该把教师当作砖块，把他们移到需要他们的地方。今天让贫困去，明天让当差上街，使教师和杂工一样，没有尊严。应该给予教师更多的保护。
5、正确的指导：
尊重教师不应该留在“嘴”，应该创建一个尊重舆论氛围，确保教师的权益法律法规，薪酬内容实现，实际的行动，认为老师在想什么，想老师认为，这样老师职业的安全感，骄傲、尊严的职业。
落实尊师重教严格管理的发言稿，我觉得你就做一些关于这个尊师重教的一些方式方法，然后严格管理的一些措施
答：1、提高老师薪资待遇：教师工资微薄，很多年轻人不愿从事教育行业。尤其是男孩子更不愿当老师，因为不能够养家糊口，当教师连对象都找不到。现在一说谁家孩子当教师了，人们就说是孩子无能，实在没有别的出路了。2、建立良好的激励机制：绩效工资要么取消，要么公平发放。在学校真正体现多劳多得，不劳...
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