小孩子很缺乏自信，我们应该多鼓励她吗？
儿童的心理发展是最快速的时期，也是儿童性格形成的关键阶段。一般来说，5岁左右的孩子的人格塑造几乎可以达到80%，之后的成长只是对另外20%的补充和塑造。《天使与魔鬼》是这个时代孩子最真实的写照。因为是从懵懂的童年到探索的童年的过渡阶段，也是从家长与家庭的一维社会关系到幼儿园师生的多维社会关系的过渡阶段，所以孩子充满了各种不安、无序和不确定性。
在适应这一切的过程中，难免会产生各种极端情绪，导致“猪不喜欢狗”。相应的，五六岁也是孩子性格、生活习惯、潜能发展和发展的关键期和最佳时期。父母该怎么做才能不辜负这个关键期和最好期？从而实现孩子的心理成长、认知发展、细致工作、共同生活、独立生存等能力齐头并进、全方位发展？至少要有三个身份:“五心”观察者→自卑症状:孩子的哪些表现是自卑？为了从根本上改变和重塑孩子因自卑而产生的心理和情绪状态，父母首先要做一个“五心”的观察者。
什么是“五心”？即“爱、信心、关怀、耐心、恒心”——这“五心”早已是服务业的基本理念和开放标准。服务业员工面对每一个南来北往的陌生人，依然可以做到“五心”，面对自己的“人生唯一的资产”，永远无法为父母回收。难道他们就不能抽出点时间，拿出“五心”精神，成为孩子成长的观察者和记录者吗？就像医生看病需要长期观察和记录一样。通过“五心”观察，详细记录和发现孩子的日常表现是否属于自卑，是帮助孩子全面发展的第一步。
五六岁的孩子有哪些可以归结为自卑的表现和症状？一个是过度敏感:经常看不起自己。五六岁的孩子太敏感，经常看不起自己，就会自卑。就像题主说的“做作业或者其他事情出了问题，特别容易急着发脾气。问她为什么发脾气，她说是生自己的气。”为什么孩子总是生自己的气？因为她觉得是因为自己笨，什么都做不好，所以别人不喜欢自己，不看重自己——过度敏感的反义词是过度自尊。尤其是五六岁的孩子，根据他们的心理发展趋势，正处于寻求群体认同的心理阶段，渴望得到父母、朋友和老师的关注和认可。
同时，当成年人或其他小伙伴认同并赞美他时，这些孩子不相信这是真的，因为他习惯于看不起自己，所以他认为这些肯定和赞美都配不上自己。成年人不愿做的是谎言或讥讽，所以为了得到别人“真正的”关注和认可，这些孩子会对自己要求更高；因为太过苛刻，一点点缺陷就可以无限放大，导致自卑心理更加严重。小昕薇，一个同事的家庭，是这样一个过度敏感的孩子。很多时候，她不想和大人玩，总是一个人呆着。很荣幸这个小家伙似乎很喜欢我。
每次他见到我，他都试图给我看一些新的东西。期间学校排练了“六一”节目，她是领舞。看到我后，她兴奋地请妈妈弹伴奏音乐，还隆重地换了舞衣和舞鞋。音乐响起时，小昕薇伸出双臂，踢着腿跳舞。结果他转身的时候不小心绊倒了。小昕薇生气了，马上让他妈妈再放一遍音乐。她想再次跳舞。不知怎么的，他再跳的时候，左脚被右脚绊了一下。小昕薇怒不可遏，他的大眼睛可能会着火，坚持要再玩一次。我们第三次跳的时候，明明一切都很好，我们都在热烈鼓掌，她却突然倒在地上哭了。
问来问去，才知道是跳舞时的一个手势不对...说实话，跳起来真的很好，我只想鼓掌，我没搞清楚哪个手势怎么了，但她坚决不放过自己，躺在地上哭着撕着舞服和鞋，对大人哄劝不起作用。简而言之，如果孩子对自己太苛刻，过度放大别人对自己的认知，任何摇摆不定的负面词汇、肢体语言、表情语言，都可能导致孩子情绪崩溃；即使别人真心赞同和赞美，也会认为是虚伪和应付，是自卑的典型症状。
这还用问吗？小孩已经很缺自信了，难道你还不鼓励他们，还要批评他吗？一定要多鼓励他，不要总是抓住他的缺点，要尽量放大他的优点。
缺乏自信的孩子，我们一定要多给他鼓励以及耐心，不要给他很大的压力，而且要以身示范的告诉他，他可以做，可以做的好。
当然要鼓励，缺乏自信是长期被打击和对比产生的心理落差，所以要多鼓励，让他慢慢走出内心的失落地带。
应该的。第1个缘故是鼓励会让小孩自信，第2个缘故是鼓励能激发小孩，第3个缘故是鼓励能让小孩振作。
答：三、鼓励孩子积极尝试新事物 父母应该鼓励孩子尝试新的事物,让孩子逐渐接受挑战和变化,从而增强自信心。例如,当孩子有兴趣尝试某种新的运动或技能时,父母可以积极支持和鼓励,并提供必要的帮助和指导。 四、培养孩子的独立性 父母应该逐步培养孩子的独立性,让孩子有机会独立完成一些任务和决策,从而提高孩子的自信心。例如...
答：教育生活小林分享 2023-12-06 · 超过360用户采纳过TA的回答 关注 鼓励孩子进步和自信的建议:要肯定他们的努力和成就,鼓励尝试新事物,给予正面反馈,帮助建立自我价值感,并鼓励表达想法和感受。这样可以让孩子感到被尊重和理解,更好地了解自己,拓展视野,增加自信心和价值感。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:...
答：对于缺乏自信的孩子，肯定性的语言是非常重要的。以下是一些可以用来鼓励他们的肯定性语言：1. 我相信你能做到：这句话传达了对孩子能力的信任和肯定，让他们相信自己有能力完成任务或面对挑战。2. 你很聪明：告诉孩子他们聪明，这会增强他们的自信心。同时，可以具体指出他们在某个领域或任务上表现出的...
答：二、要鼓励孩子表达自己的想法小编觉得自信的孩子是非常优秀的，因为这样的孩子会非常懂得表现自己，而且这个时候小孩子会特别勇于表达自己的想法，所以小编觉得这样的孩子是非常优秀的。所以家长就一定要鼓励孩子表达自己的想法，如果你的孩子根本就不敢说出来自己的想法，那么这个时候小孩子就会越来越内向，...
答：自信的孩子愿意尝试新事物，就像我们谈到的成长心态一样，他们不怕失败。 对于年幼的孩子，家长可以在身边多一些支持，把孩子放在不同的环境中，让孩子听到家长的鼓励，让孩子知道，有家长在身边。 孩子在运动或学习乐器的时候，给孩子的爱好和兴趣自主权，家长只需要在一旁加油。 虽然只是在鼓励方面，但...
答：方法五：告诉孩子不要过多注重外表 从生活中找出榜样人物，并且自诉孩子自信的人是最美丽、最具魅力的人，以增强孩子的自信心。方法六：不要用一把尺子衡量孩子 不能用一把尺子来衡量所有的孩子。每个人的特长是不一样的，如：世界上没有一模一样的树叶一样。细心观察自己孩子的优点，及时鼓励。方法...
答：如果孩子常常处于一种否定的状态,就会不自信。 如果家长表扬孩子,让孩子能够确定自己所做的事情是有价值有意义的,找到自己的那份闪光点,孩子就会感到自信的。 再者、多鼓励孩子关心孩子进步 当家长发现孩子在学习,做事方面有进步的时候,一定要给孩子指出来,你是有进步的,要给孩子多鼓励。要让孩子明白,家长是看...
答：孩子极度缺乏自信，而且还很爱哭，家长应该怎么开导？1.多点鼓励：从孩子学步时起，就注意肯定和鼓励，但不符实际的夸奖应该避免。2.换种说法：孩子拣起了一块石头，高兴地拿给爸爸看，说：“爸爸，你看我拣的石头多么美丽。”爸爸如果说：“看你弄得满身是泥。”孩子会不高兴地扔掉石头，垂头丧气...
答：因为孩子的自信心也是慢慢失去的，所以想要一下子让孩子有信心，显然是不可能。我们在跟孩子相处的过程当中多一点发现孩子的优点，然后进行夸奖，然后在这一方面多一点进行引导，当孩子受到挫折以后，没有信心以后我们不仅需要鼓励，而且要协助孩子一起完成一件事情，慢慢的从中帮助孩子建立这个信心。孩子的...
答：鼓励积极表达感受： 鼓励孩子分享他们的想法、感受和意见，让他们知道自己的声音和看法是被重视的。提供正面的反馈和支持： 在孩子取得成就时，给予积极的肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦。为孩子设定合理的目标： 帮助孩子设定一些具体、可实现的小目标，逐步提高他们的自信心。培养孩子的兴趣和才能： ...
