课间十分钟变课间圈养，孩子们的课后时间为何不能自己支配？

现在的大人们都对自己孩子的教育非常重视，经常会给孩子报一些补习班又或者是给孩子报兴趣班无论孩子喜不喜欢但是都要去学习这些东西占用了孩子大部分时间，但是有人会问为什么孩子在校期间的课下时间也不能自己支配呢？

学习任务繁重

上过学的家长都知道，在学校老师对学生的要求很严，更何况是现在的社会家长们都希望老师能够对自己的孩子严一点，毕竟是严师出高徒，但是老师又不能单独的就对一个孩子严，所以有些事就要全班一起做。比如布置课下作业就用下课时间完成这就让大部分孩子失去了课下自由活动时间。相对于高中生来说，高中更加的疲惫，高三学习压力更大任务更加的繁重，利用课下时间去处理作业是一定的。

并不是真正爱学习

孩子爱不爱学习其实很明显就能看出来，有些孩子不是笨就是不喜欢学习所以导致的成绩不好，正确的方法是帮助孩子建立学习兴趣，课下时间不能自己支配大部分原因可能是因为课堂的时间不能高效的听课完成任务，新学习的知识有一些不需要活学活用的是可以一眼看出答案的。所谓课余时间不能随意支配是因为其中有时间是用来学习的，学习的时间抢占了用来玩的时间，之所以因为学习的时间太长可能是因为学习的效率没有提高。

想要更好的成绩

毫无疑问想要有更好的成绩就要复出比别人更多的努力，又是是高三毕业班，自己能咋子课下多学一点就能够超过别人一点，之所以课下时间不能自己支配是因为想要变得更好，但是从某些角度上来看这种课下时间就是在学生的支配范围之内。

可能校方是为了学生的安全着想吧，但是个人看来其实这十分钟还是应当还给学生，让学生自个主动支配这课后十分钟更好。

因为课业的繁重，导致很多学生在课间依旧奋笔疾书，抓紧每分每秒，其次就是一些校园事故的发生，导致学校更是限制了学生们的行动，美名其曰为学生的安全考虑，实际就是禁锢了学生的自由。

因为孩子有很多家庭作业要做，而且现在学校的安全责任划分的很明确，教师们为了减少不安全事故的发生所以采用这种方式。

这是因为现在孩子的课业压力太重了。我比较反对，孩子的课后时间不让孩子自己支配的事情。

课间十分钟为何会消失
答：张弛有度的生活节奏、你来我往的社交活动，不是成年人的特权，而是所有人的必需。玩闹更是孩子的天性，是他们认识世界、探索世界的方式。紧张课程之余，让孩子轻松自在几个“十分钟”，才能更好地专注于课上的“四十分钟”，更好地为追逐星辰大海做好准备。保证孩子享有课间十分钟，改变课间“圈养”现象...

学生课间为什么要进行圈养,怎样改变这种状况?
答：1，老师按时上下课。……学生课间圈养，最直接的原因就是时间不足。……有些老师下课时间延后、上课时间提前，使得学生们没有足够的时间出去活动，课间时间只能「圈养」。因此老师按时上下课，就成为解决课间圈养问题的最简单且最有效的方法。2，延长课间时间。……课间十分钟，这样的课间时间设置已经沿用了...

课间10分钟“安全圈养”,只许喝水上厕所,学校和家长都有苦衷
答：3. 促进同学感情 学生时代都需要友情，在活动中和同学交流感情，大家一起踢球跑步，有时候是追逐打闹，是儿童的天性。将课间十分钟还给孩子，适当的自由是对孩子最大的尊重。想让孩子避免受伤，不如将看管孩子的精力用在保护孩子安全上，建立完善的校园急救措施，记录好学生的身体状况，带领孩子多锻炼身体...

家长对课间圈养的看法
答：家长对课间圈养的看法如下：这样的"课间圈养"现象引起了家长们的担忧，他们倍感心疼，认为学生们应该有更多的自由。实际上，课间十分钟不仅仅是为了让学生们休息放松，更重要的是让他们有机会活动身体、运动一下。然而，现如今的学校却限制了学生们的活动范围，让他们只能在教室里安静地坐着。这样做无疑是...

课间圈养是什么意思
答：课间圈养意思如下：指一些学校在课间十分钟内，不允许学生离开教室，只能在教室内活动。这种做法主要是为了防止学生发生安全事故，但同时也限制了学生的自由活动和身心发展。2023年10月28日，“中小学生连上厕所的时间都快没了”登上各平台热搜。原因是山西一位老师在社交平台上吐槽“课间圈养”现象，“7成...

什么是“课间圈养”?
答：再比如，某民办学校规定，“课间学生只能在走廊里走走，不能奔跑”。而这些奇葩校规，只是“课间圈养”的冰山一角。[1]原因 一是实施应试教育，主动向课间挤时间。为了让学生赢在起跑线，许多中小学校持续加大学生的课业负担。而课间十分钟被侵占，自然也难以幸免。二是害怕承担学生受伤的责任，...

...出现课间圈养的现象,你觉得孩子们的课间十分钟该如何安排?
答：面对竞争日益激烈的社会，校园里面也出现了同等的状态，很多学生开始利用课间的十分钟去学习、去钻研，沉浸在学习的海洋里，永不疲惫，但是你觉得这样真的对学生有益吗？如果是你，你会怎么对待课间的十分钟，其实课间的十分钟对学生十分的重要。一、让自己适当的放松、补充精力 学习的任务是学习这是不...

如何在课间休息时间更好地利用学生?
答：课间十分钟，本来就是一种过渡，让学生从一节课的精神集中状态中解脱出来，进行适当的放松，以便以更好的精神状态迎接下一节课。这段时间内，学生们可以进行自由活动，调整自己的身心状态，充分释放他们的活力和创造力。然而，现实情况却是，许多教室里的课间休息时间变得越来越短，甚至出现了“课件圈养”...

如何看待学校课间“圈养”学生现象?
答：有关调查报告显示，全国中小学生存在不同程度抑郁症状的总体比例超过24％，且随着年级的升高而上升。近些年来，学生自杀事件并不算罕见，校园暴力、恶作剧事件也不时见诸报端，究其原因不乏有孩子们的心理健康问题未得到充分重视和及时解决。对此，作为最基础放松方式的“课间十分钟”理应充分发挥其自身作用，...

老师为什么吐槽课间圈养现象愈发严重?
答：近日，山西晋中，一老师吐槽课间圈养现象愈发严重，引发许多家长共鸣。老师吐槽课间圈养现象愈发严重，有学生说：“拖堂2分钟，提前上课2分钟，上厕所不跑都来不及。”孩子们不仅没有周末完整的玩耍时间，连上学时的课间十分钟也会被占用。上节课的老师前脚刚走，下节课的老师马上来到，主打一个无缝衔接...