书包的童话故事作文800字
书包里的故事
说起从前，我会有无数个小故事想和大家分享，开心的和不开心的都有。细数从前的点点滴滴偶尔会傻傻的笑一下。曾经有一个故事变成了我最温暖人心的小秘密。
小学六年级，那时我们还不懂人情世故，但我有了我的梦想和梦想的伙伴，那段试管真的很美好呢。一个清晨，我一如既往的踩着一块块石板来上学。教室人还没到期，清晨的阳光吧教室照的通明，一排排整齐的课桌记录下了一个个使用它的同学的故事；前排的讲桌静静倾听者每一位教室讲述的知识，灯明晃晃的吊着，信心十足的看着每一位有梦想的孩子。“小月，在干嘛？”小瑞温柔地说。拉回思绪，我望着她，说：“瑞，你的梦想是什么。”她依旧温柔地说：“漫画家，你呢？”我亮亮眼睛，兴奋地说：“和我一样呢。我们做个梦想搭档如何？”比较文静的她只是笑笑，点点头。就这样我有了我自己的梦想搭档。
第二天，惯性熬夜的瑞顶着她淡淡的黑眼圈，拿着一本薄薄的笔记本，带着她浅浅的微笑。慢步向我走来。瑞高兴地说：“月，你看，这是我画画的本子。”我兴奋地说：“哦哦，借我回家好好参考参考。可以吗？”她点点头，依旧不语。金色的夕阳把她的身影变得充满光芒，风掠过，她乌黑的长发也随风一同飘舞。
我把她的笔记本放在了我的书包里，匆忙地回家了。晚上，躺在温暖的床上，翻着她的笔记本，一行行不整齐的字，一笔笔不完美的线条，慢慢拼成了一页页的漫画，记下了她一点点的进步。这时她的梦想，藏在书包里的小梦想。
合上书，我想到自己，我翻出了我的绘画本，奇怪的线条，难看的画面，我要把它藏在书包里。把我的梦想和秘密一同藏进心里。
一、
笔的争吵
“铃铃铃……”上课了，同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。两支铅笔开始聊天，一只花铅笔对一只黑铅笔说：“朋友，你看那只白粉笔多寂寞呀，我们跟他一起聊吧！”“好啊”！黑铅笔说。“喂，白粉笔，跟我们一起聊天吧！”花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。不料，白粉笔慢条斯理地转过身来，说：“我的用处比你们大，跟你们聊天，简直掉价。”花铅笔一听，心想：我好心当了驴肝肺，就奚落到：“你有什么了不起？我和我的同伴都为班上的小朋友们服务，他们可爱我们了，把我们保护得好好的。不像你们，被老师随便摔在脏盒子里，连看都懒得看。我们的小主人还经常把你们当子弹玩，想往哪儿扔就往哪儿扔！”白粉笔听罢，气得眉毛拧成一颗螺丝钉，冲着花铅笔大声嚷道：“你竟敢说我的坏话，我告诉你，我能帮老师在黑板上写字，我是知识的传播工具，你能吗？”花铅笔也不示弱：“你也别太得意，我能帮同学们写作业，你能吗？不信，我们比试比试？”在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子，走也不是，留也不是。别以为花铅笔是在开玩笔，当天晚上，他真的召集齐了所有的铅笔，把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。
下同的铅笔们开始交头接耳，都觉得白粉笔很可恶，同意第二天早上与白粉笔交换角色。与此同时，白粉笔的会议也在紧张的进行之中……。最后，粉笔们和铅笔们达成一致意见，决定互换角色比试比试。于是，粉笔们和铅笔们连夜行动，到达了各自商量好的地方。 第二天早上，跟平常一样，同学们哼着小曲来到学校，老师也没有发现什么异常情况，还是“啪嗒啪嗒”地迈着鸭子步走进教室。可是，当老师去拿粉笔时，同学们去拿铅笔时，都不约而同瞪大眼睛，惊讶得说不出话来。大约过了一分钟，老师和同学们才议论开来，这下教室里炸开了锅。同学们想把铅笔换回来，可怎么也拿不动，一个个急得抓耳挠腮，却又毫无办法。老师也只能用铅笔在黑板上书写，只见他无奈地摇了摇头，拿起一支铅笔，刚一开始写，笔芯就断了，等他好不容易在黑板上写上了“900+3”的习题后，同学们抱怨看不清楚，又不跟老师讲，只好胡乱猜测。写答案的时候，更是傻了眼，因为用粉笔在白纸上写字，等于没有写，便纷纷胡乱画了几笔交差。就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。下课后，该轮到老师傻眼了，他批改作业时，见每一本都是空白，没有任何字迹。他气愤极了，在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。放学回家，铅笔的主人挨骂，铅笔很难过；粉笔的主人也很生气，粉笔也很难过。 傍晚，老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。白粉笔和花铅笔又碰面了，这次他们没有争吵，而是相互都感到不好意思。白粉笔懊悔地说：“哎，我们真不该这样，其实，我们都是各有所长，我们的作用更是不同，我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识，而不应该互相瞧不起。“花铅笔听了，默默地点了点头。
一夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔也回到原来那个”家"，从此，他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。
书大哥自以为是地说：“我是老大，如果没有我，小主人怎么能从书中获取知识？怎么能写出这么好的作文呢？’’
钢笔骄傲地说：“小主人最重用我了！要不是我，小主人怎么能写一手好字，进而在作文竞赛中获奖呢？”
橡皮小妹不耐烦地说：“你们哪能跟我相提并论呢？小主人写错字的时候，如果没有我，作业本就不整洁了。”
尺子理直气壮地说：“要不是我帮助小主人养成写字要横平竖直的好习惯，小主人的字写得歪歪扭扭，作文还能得高分吗？”
大家你一言，我一语，吵得不可开交……
这时，本子谦虚地说：“你们不要吵了。大家都是好伙伴，为什么不能和睦相处呢？大家各让一步，齐心协力，才能更好地为主人服务啊。”
听了本子的话，各种文具都惭愧地低下了头。
答：书包里的纸条我放在了盒子里,这将会是我的回忆。 书包里积聚着关爱,它是我青春的故事;我关爱的故事;我友谊的故事,它将永远留在我的心中!友谊之水将聚成大海,形成春天!望采纳... 书包里的故事作文600字 注:不要童话的那种 哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学。 早饭...
答：吉吉读书、写作文,遇到不懂的字要找我帮忙,你们竟然敢小看我 唉书包又长叹一声,我什么时候才能够减肥呢? ② 什么是童话故事作文 春天到了,小红到野外去放风筝。 风筝一飞起来,就有好多的小鸟飞过来,“哎,你看那风筝飞得多高啊!”“可不是吗,如果能和它一样飞得那么高就好了。”风筝听了这些话,骄傲起来...
答：过了一会儿,小明踢完足球回来了,他看见自己的书包挂在牌子上,还看见“爱护小树”四个字,不由地脸红了,他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后,小明再也不把书包挂在树上了,他也知道要爱护小树了。 2. 用 小明 大树 蓝色的书包 编一篇童话故事 传说,在森林里有一棵神奇的大树,会帮助人们实现愿望。 小明...
答：应该让我先看。”记录本大妈走上台，她不是来吵的，而是来讲道理的。她说：“你们都对小主人有用，我觉得，你们可以一起看作文。”听了记录本大妈的话，他们都低下了头。后来，他们和好了，都读起了作文。我的书包里传来了朗朗的读书声。从此，他们在书包里生活得非常快乐。摘自小故事网 ...
答：Ⅰ 小学童话故事作文150字:谁最聪明 春天抄到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里,先伐木头,再木头运回去。 小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗。 小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了。 小猴看着小河,突然眼睛一亮...
答：三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙...
答：我打开书包,向里面一望。哈哈!我兴奋地拿出了他们藏着的雨伞,高兴地大叫起来。撑开伞,不再有雨散落在身上,这感觉真好! 我漫步在雨中,希望这份爱,能永远地这么保持下去。 E. 关于写童话故事《书包厉险记》的作文250字 我是一个被挂在书包专卖店的黑色米奇书包,后来被我的主人买去了。 当我睁开眼时,发现...
答：下面是由小钟老师为大家整理的“三年级童话故事作文300字以上”，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级童话故事作文300字以上（一）书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，...
答：”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打...
答：有一天,桌子对椅子说:“主人真不爱护我,Ta天天都在我脸上乱写乱画,有时还用小Dao划道道,害得我伤痕累累,桌椅的对话作文.”椅Zi说:“我也是一样,主人一点都不心痛我,坐在我Shen上晃来晃去,我简直一点都受不了.”桌子Shuo:“我们俩真可怜.”椅子说:“我们的主人真Hu涂,不知道我们天天在为他服务...
