论语十则谁知道《大学语文》的论语十则啊.麻烦请写给
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-27
求大学语文 《论语十则》原文加翻译，一比一翻译。 第一句是 子曰："志于道，据于德，依于仁，游于艺"
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（ ， ）；
2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（ ， ）；
3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（ ， ）；
4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（ ， ， ）；
5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（ ， ）；
6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（ ， ）；
7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（ ， ）；
8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（ ， ）”；
9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（ ， ）；
10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（ ， ）；
11.《论语》中“（ ， ）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“（ ， ）”；
12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（ ， ）；
13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（ ， ）；
14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（ ， ）；
15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（ ， ）；
16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（ ， ）；
17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（ ， ， ）；
18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（ ， ， ）；
19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？
（ ， , , , ）；
20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（ ， ）；
21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（ ， ）；
22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（ ， ）；
23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（ ， ）；
24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（ ， ）；
25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（ ， ， ）；
26.强调责任重要性的句子是：（ ， ）；
27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（ ）；
附答案：1.学而不思则罔，思而不学则殆；2.己所不欲，勿施于人；3.知之为知之，不知为不知，是知也；4.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；5.人不知而不愠，不亦君子乎；6.择其善者而从之，其不善者而改之；7.己所不欲，勿施于人；8.三人行，必有我师焉；9.三人行，必有我师焉；10.知之为知之，不知为不知；11.三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之；12.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；13.温故而知新，可以为师矣；14.知之为知之，不知为不知；15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；16.有朋自远方来，不亦乐乎；17.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；18.知之为知之，不知为不知，是知也；19.见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远；20.见贤思齐焉，见不贤而内自省也；21.择其善者而从之，其不善者而改之；22.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；23.人不知而不愠，不亦君子乎；24.有朋自远方来，不亦乐乎；25.知之为知之，不知为不知，是知也；26.仁以为己任，不亦重乎；27.与朋友交而不信乎？"
（此文来自《百度文库》）
子曰什么可以为师矣
答：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句，每一则都表达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。
子曰什么可以为师矣
答：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句，每一则都表达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。
《论语十则》里的焉的多种意思???急急急急急急急急急!!!
答：论语十v则 子k曰：“学而时习l之p，不j亦说(yuè)乎？有朋自远方8来，不b亦乐乎？人y不a知而不v愠(yùn)，不v亦君子b乎? 《学而》 孔3子m说:"学习r知识而又s经常温习y功课，不q是很愉快吗？有朋友x从0远方8赶来，不d是很快乐吗？别人l不m了g解自己m也g并不e恼怒，不d也h是个...
有一言而可以终身行之者乎着整句话是什么意思?
答：有一言而可以终身行之者乎着整句话的意思是有没有可以终身奉行的一个字呢。出自先秦佚名的《论语十章》，整段如下：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”译文：子贡问道："有没有可以终身奉行的一个字呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己...
论语十章的句子
答：17. 不知者不怪也翻译：不责怪不知道(这件事)的人。人不知而不愠，不亦君子乎？翻译：不(因为)别人不知道(这件事)而生气，不也是君子吗？因此与在《论语十则》中与“不知者不怪也”意思相同的是“人不知而不愠”18. (8)愠：拼音：yùn，生气，发怒。19. 吾日三省吾身：“日”古义：...
谈谈大学语文考试题型
答：《大学语文》这门课，按内容分，可以分为四种题型。下面，就结合2001年上半年全国考试卷子进行一个简要分析，作为过关要领。一。字、词、句的含义。这个题是在考卷的第二部分，有五个小题，十分。（1）敏于事而慎于言：敏于事。是出自《论语十则》，结合前后文，可以知道意思是做事快捷。（2）则是...
有朋自远方来,不亦乐乎的含义是什么?
答：第十则是个人修养,强调要学会换位思考。 总共三类:学习方法,学习态度,个人修养。 《论语十则》,是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句,每一则都表达了精深的道理,不仅内容丰富,而且文字也颇具特色,句式整齐,音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。 ……… 【“...
...行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之翻译是什么?
答：先秦孔子及其弟子的《论语十章》 『全诗注释』 子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。 学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 时习:按时地去复习。 说:通假字,实意“悦”的古体字...
专升本语文知识点归纳
答：巴金：巴金的逝世标志着一个时代的终结。(五四时代)“爱情”“激流”;《家》：觉慧是巴金本人写照。《随想录》(回忆录)： 反思 。沈从文：中篇小说《边城》、散文集《湘西(行)散记》。“诗与散文的组合。”冷静、客观、深情的文字。专升本语文知识归纳3 古代散文 语录体：《论语》(《论语十则》)...
学而时习之,不亦说乎?什么意思?
答：广告2020-10-06“学而时习之,不亦说乎?”是什么意思?这句话出自《论语·学而第一》,意思是“学习并且试试温习这些知识,不是一件令人快乐的事情吗”。 当然,这是小学时候《论语十则》一课中的标准翻译,这也是自宋代以来的标准答案。这种解释是朱熹和其他的宋明理学学者所支持的。 朱熹在他的《四书集注》中...
孔子说：以道为志向，以德为行为依据，以仁为凭藉，活动与六艺之内。
论语 《论仁、论君子》
文体： 本篇属语录体。语录体就是用对话的形式，直接记录人物的言论，条列写载。
主旨： 说明孔子所提倡的仁道的内涵及君子应有的修养风度。仁的实践先要克制私欲，按照礼的要求去做；至於君子人格的核心，是一切言行都应合乎义理。
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（ ， ）；
2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（ ， ）；
3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（ ， ）；
4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（ ， ， ）；
5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（ ， ）；
6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（ ， ）；
7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（ ， ）；
8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（ ， ）”；
9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（ ， ）；
10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（ ， ）；
11.《论语》中“（ ， ）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“（ ， ）”；
12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（ ， ）；
13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（ ， ）；
14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（ ， ）；
15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（ ， ）；
16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（ ， ）；
17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（ ， ， ）；
18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（ ， ， ）；
19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？
（ ， , , , ）；
20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（ ， ）；
21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（ ， ）；
22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（ ， ）；
23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（ ， ）；
24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（ ， ）；
25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（ ， ， ）；
26.强调责任重要性的句子是：（ ， ）；
27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（ ）；
附答案：1.学而不思则罔，思而不学则殆；2.己所不欲，勿施于人；3.知之为知之，不知为不知，是知也；4.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；5.人不知而不愠，不亦君子乎；6.择其善者而从之，其不善者而改之；7.己所不欲，勿施于人；8.三人行，必有我师焉；9.三人行，必有我师焉；10.知之为知之，不知为不知；11.三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之；12.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；13.温故而知新，可以为师矣；14.知之为知之，不知为不知；15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 或 择其善者而从之，其不善者而改之；16.有朋自远方来，不亦乐乎；17.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；18.知之为知之，不知为不知，是知也；19.见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远；20.见贤思齐焉，见不贤而内自省也；21.择其善者而从之，其不善者而改之；22.择其善者而从之，其不善者而改之 或 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；23.人不知而不愠，不亦君子乎；24.有朋自远方来，不亦乐乎；25.知之为知之，不知为不知，是知也；26.仁以为己任，不亦重乎；27.与朋友交而不信乎？"
（此文来自《百度文库》）
答：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句，每一则都表达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。
答：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句，每一则都表达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。
答：论语十v则 子k曰：“学而时习l之p，不j亦说(yuè)乎？有朋自远方8来，不b亦乐乎？人y不a知而不v愠(yùn)，不v亦君子b乎? 《学而》 孔3子m说:"学习r知识而又s经常温习y功课，不q是很愉快吗？有朋友x从0远方8赶来，不d是很快乐吗？别人l不m了g解自己m也g并不e恼怒，不d也h是个...
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答：《大学语文》这门课，按内容分，可以分为四种题型。下面，就结合2001年上半年全国考试卷子进行一个简要分析，作为过关要领。一。字、词、句的含义。这个题是在考卷的第二部分，有五个小题，十分。（1）敏于事而慎于言：敏于事。是出自《论语十则》，结合前后文，可以知道意思是做事快捷。（2）则是...
答：第十则是个人修养,强调要学会换位思考。 总共三类:学习方法,学习态度,个人修养。 《论语十则》,是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句,每一则都表达了精深的道理,不仅内容丰富,而且文字也颇具特色,句式整齐,音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。 ……… 【“...
答：先秦孔子及其弟子的《论语十章》 『全诗注释』 子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。 学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 时习:按时地去复习。 说:通假字,实意“悦”的古体字...
答：巴金：巴金的逝世标志着一个时代的终结。(五四时代)“爱情”“激流”;《家》：觉慧是巴金本人写照。《随想录》(回忆录)： 反思 。沈从文：中篇小说《边城》、散文集《湘西(行)散记》。“诗与散文的组合。”冷静、客观、深情的文字。专升本语文知识归纳3 古代散文 语录体：《论语》(《论语十则》)...
答：广告2020-10-06“学而时习之,不亦说乎?”是什么意思?这句话出自《论语·学而第一》,意思是“学习并且试试温习这些知识,不是一件令人快乐的事情吗”。 当然,这是小学时候《论语十则》一课中的标准翻译,这也是自宋代以来的标准答案。这种解释是朱熹和其他的宋明理学学者所支持的。 朱熹在他的《四书集注》中...
