『高中政治』既然同一种商品的价值量相同，那为什么不同企业生产出来的同一种商品的价格会不相同呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
不同生产者的同种商品价值量是怎么决定的?
用社会必要劳动时间表示的商品价值量，具有神秘的经济学意义。仔细理解，不难发现，商品的社会价值中所指的社会必要劳动时间，只是相当于一种平均数，马克思的《资本论》中是指“在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。”
虽然价值决定价格，但实际上具体到不同企业，由于生产条件和销售条件不同，“必要劳动时间”也有所不同。不同企业，劳动生产率越大，必要劳动越小，社会必要劳动时间越小，价值量越小，价格越低。就是说商品存在个别价值。由于生产同样商品的各资本家之间为争夺最有利的生产条件和销售条件，追逐超额利润而进行竞争，这种竞争是通过改进生产技术,改善经营管理，加强剥削等手段来实现的。这种竞争形成社会价值以后，商品就按照社会价值决定的市场价格来出售。而资本家为了追求超额利润而提高利润率，便竭力采用新技术和扩大生产规模来降低商品的个别价值。当一些企业都采用新技术时，就会使部门平均资本有机构成提高，从而导致利润率下降。所以,各个部门生产的商品，形成不同的社会价值和不同的利润率，不但成为不同的部门之间竞争的基础，同时它又引起和加剧各个不同部门之间的竞争。
手工织的布和机器加工的布属于同一类商品 但是它们的价值是不一样的
老师应该没有跟你们讲什么才是价值 或许你们老师也不知道 价值＝付出劳动力的多少
就像手工面 跟机器加工的面条 价钱肯定不一样 手工面 手擀面 普遍比较贵 因为这些面花费劳动成本大 就是费时费力
所以某些商品 只要标识上写到 ＜纯手工制造＞ 那么价格就会偏高
当然 物以稀为贵 古时候到处都是手工制作 所以机器加工的比较整齐 也就比较值钱 现在大多以机器为主 所以手工制作的口感好 也就比较值钱了
这些原因只是大致的 一般的 你这样认为就可以了 继续追究下去 就会涉及马克思哲学 政治经济学 市场营销学 微观经济学
这就是因为生产效率的问题了人工生产，效率低，所以价格高，机器生产效率高，所以价格低
高一政治中经济学的计算公式
答：一、关于商品价值量的计算问题 一）知识储备：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比；与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。商品价值...
高中政治。求商品的个别价值、社会价值和价值总量的计算公式是什么呢...
答：个别价值、社会价值都是单位商品的价值量。商品的价值量与生产该商品的社会劳动时间成正比，记住啊！是社会的，而不是个别的！与社会劳动生产率成反比，记住是社会，不是个别！有时称社会劳动生产率为行业生产率！价值总量与价值量不同，虽然只差一字，但一个与社会无关，一个与个别无关！价值总量=...
高中必修一政治:价值总量与什么有关?
答：商品的价值总量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关，与生产该商品的个别劳动时间成反比，与生产该商品的个别劳动生产率成正比。
高中政治必修一。单位商品的价值量、社会必要劳动时间、价值总量、社...
答：计算题正比用乘法，反比用除法 比如社会必要劳动时间与商品价值量成正比，社会必要劳动时间越长商品价值量越大 假如社会必要劳动时间增长20%既商品价值量为原价值量×（1+20%）社会劳动生产率提高20%，商品的价值量为原价值量÷（1+20%）单位商品的价值量由社会必要劳动时间（社会劳动生产率）决定 价值...
高一政治,关键词:价格、价值量、供求
答：价值决定价格，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，也就是价值规律。商品的价值量取决于社会必要劳动时间 资本家就是提高生产率改进技术才能在社会必要劳动时间里创造更多的商品，实现剩余价值，而获取超额利润。你高中政治设置调查问卷可不可行有没有意思，应该先问老师，不然没意义你不是白浪费时间。...
高中政治经济学哲学的所有知识
答：1、价值与价格 商品的价值量是商品价值的大小,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 2、价值决定价格 虽然价格的变动受供求影响,但价格最终是由价值决定的。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间随社会劳动生产率的变化而变化。商品价值量同社会劳动生产率成反比。3、价值规律及其表现形式 商...
【急】一道高中政治题!!!求解释
答：选C。题目体现的是一种对比：现在（社会劳动生产率高）价值量小，唐代（社会劳动生产率低）价值量大。C中的反比正是体现了一方大对另一方小，一方小对另一方大的关系；且C强调的是单位商品的价值量与社会劳动生产率的关系，即就同种商品的价值量来谈。而A是侧重不同商品来谈的，如果改成“单位商品...
高中政治使用价值量和使用价值一样吗?
答：不一样。使用价值是指商品满足人某种需要的有用性，简单来说就是这个商品有没有用。使用价值量是量化了的使用价值，简单来说就是把所有商品的使用价值的总和相加。因此在单位时间内，个别劳动生产率提高，商品使用价值是不变的，但因为商品总量增多，所以使用价值量提高，价值总量也随之提高。
高中政治中的价值总量和价格总量的区别
答：价值总量是指所有商品价值量的总和；价格总量是指所有商品价格的总和；因为价值决定价格，本来价格与价值是一致的，但是价格还受其他各种因素的影响，所以价格有时会偏离价值。不过价格总量比较少提，因为比较不稳定，但是价值总量就是高中政治里要求的。
...年某企业的生产水平与全行业平均水平一致,其单位产品的价值量...
答：后边应该是企业劳动生产率和社会劳动生产率都提高了，但提高幅度不一样吧。没有具体数不好说啊。最基本的是以下知识：商品价值总量=商品价值量（价格）*商品数量 商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；劳动生产率与商品数量成正比；商品价值总量与社会劳动生产率无关、与个别劳动生产...
政治经济学问题，从概念的定义出发考虑比较易于理解，比较不会出错。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动.
从这个意义上来说,不同生产者生产同种商品,由于劳动生产率不同,技术\设备\管理\等等都不同,消耗在商品中的劳动也是不同的.因此,不同生产者生产的同种商品其价值量不同.但是市场不看价值量,只看价格,对于同样质量的同种商品(使用价值相同),他们在消费者(市场)看来,是一样的,因为市场只看到商品的使用价值.
所以才有管理好、效率高、生产率高的企业的产品（价值低）销路就好。因为其价值低，也就是成本低，卖到市场上就可以在保证质量的前提下降低价格，就具有竞争优势。
物物交换时，等价交换的原则，贯彻于交换双方的主观判断之中。市场中并不存在一个专门的价值量鉴定机构，对市场中每一件需要交换的商品进行价值评估。（现代社会中，有部分特殊商品的交易需要进行价值评估）。
一只手机与一粒米进行交换，在正常情况下，这种交换是不存在的。为什么，交易双方只要是正常思维的，都不会认为一粒米的价值与一只手机的价值相符合。如果是米粒大小的钻石，则可能会出现上述交换行为。
一只手机的社会劳动时间与一粒米的社会必要劳动时间的确是无法比较。但人类的理性思维往往会进行抽象地比较。认为一粒米与一只手机相交换，对于手机拥有者而言，并不是公平的交易，并不是等价交换。
用社会必要劳动时间表示的商品价值量，具有神秘的经济学意义。仔细理解，不难发现，商品的社会价值中所指的社会必要劳动时间，只是相当于一种平均数，马克思的《资本论》中是指“在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。”
虽然价值决定价格，但实际上具体到不同企业，由于生产条件和销售条件不同，“必要劳动时间”也有所不同。不同企业，劳动生产率越大，必要劳动越小，社会必要劳动时间越小，价值量越小，价格越低。就是说商品存在个别价值。由于生产同样商品的各资本家之间为争夺最有利的生产条件和销售条件，追逐超额利润而进行竞争，这种竞争是通过改进生产技术,改善经营管理，加强剥削等手段来实现的。这种竞争形成社会价值以后，商品就按照社会价值决定的市场价格来出售。而资本家为了追求超额利润而提高利润率，便竭力采用新技术和扩大生产规模来降低商品的个别价值。当一些企业都采用新技术时，就会使部门平均资本有机构成提高，从而导致利润率下降。所以,各个部门生产的商品，形成不同的社会价值和不同的利润率，不但成为不同的部门之间竞争的基础，同时它又引起和加剧各个不同部门之间的竞争。
手工织的布和机器加工的布属于同一类商品 但是它们的价值是不一样的
老师应该没有跟你们讲什么才是价值 或许你们老师也不知道 价值＝付出劳动力的多少
就像手工面 跟机器加工的面条 价钱肯定不一样 手工面 手擀面 普遍比较贵 因为这些面花费劳动成本大 就是费时费力
所以某些商品 只要标识上写到 ＜纯手工制造＞ 那么价格就会偏高
当然 物以稀为贵 古时候到处都是手工制作 所以机器加工的比较整齐 也就比较值钱 现在大多以机器为主 所以手工制作的口感好 也就比较值钱了
这些原因只是大致的 一般的 你这样认为就可以了 继续追究下去 就会涉及马克思哲学 政治经济学 市场营销学 微观经济学
这就是因为生产效率的问题了人工生产，效率低，所以价格高，机器生产效率高，所以价格低
答：一、关于商品价值量的计算问题 一）知识储备：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比；与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。商品价值...
答：个别价值、社会价值都是单位商品的价值量。商品的价值量与生产该商品的社会劳动时间成正比，记住啊！是社会的，而不是个别的！与社会劳动生产率成反比，记住是社会，不是个别！有时称社会劳动生产率为行业生产率！价值总量与价值量不同，虽然只差一字，但一个与社会无关，一个与个别无关！价值总量=...
答：商品的价值总量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关，与生产该商品的个别劳动时间成反比，与生产该商品的个别劳动生产率成正比。
答：计算题正比用乘法，反比用除法 比如社会必要劳动时间与商品价值量成正比，社会必要劳动时间越长商品价值量越大 假如社会必要劳动时间增长20%既商品价值量为原价值量×（1+20%）社会劳动生产率提高20%，商品的价值量为原价值量÷（1+20%）单位商品的价值量由社会必要劳动时间（社会劳动生产率）决定 价值...
答：价值决定价格，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，也就是价值规律。商品的价值量取决于社会必要劳动时间 资本家就是提高生产率改进技术才能在社会必要劳动时间里创造更多的商品，实现剩余价值，而获取超额利润。你高中政治设置调查问卷可不可行有没有意思，应该先问老师，不然没意义你不是白浪费时间。...
答：1、价值与价格 商品的价值量是商品价值的大小,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 2、价值决定价格 虽然价格的变动受供求影响,但价格最终是由价值决定的。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间随社会劳动生产率的变化而变化。商品价值量同社会劳动生产率成反比。3、价值规律及其表现形式 商...
答：选C。题目体现的是一种对比：现在（社会劳动生产率高）价值量小，唐代（社会劳动生产率低）价值量大。C中的反比正是体现了一方大对另一方小，一方小对另一方大的关系；且C强调的是单位商品的价值量与社会劳动生产率的关系，即就同种商品的价值量来谈。而A是侧重不同商品来谈的，如果改成“单位商品...
答：不一样。使用价值是指商品满足人某种需要的有用性，简单来说就是这个商品有没有用。使用价值量是量化了的使用价值，简单来说就是把所有商品的使用价值的总和相加。因此在单位时间内，个别劳动生产率提高，商品使用价值是不变的，但因为商品总量增多，所以使用价值量提高，价值总量也随之提高。
答：价值总量是指所有商品价值量的总和；价格总量是指所有商品价格的总和；因为价值决定价格，本来价格与价值是一致的，但是价格还受其他各种因素的影响，所以价格有时会偏离价值。不过价格总量比较少提，因为比较不稳定，但是价值总量就是高中政治里要求的。
答：后边应该是企业劳动生产率和社会劳动生产率都提高了，但提高幅度不一样吧。没有具体数不好说啊。最基本的是以下知识：商品价值总量=商品价值量（价格）*商品数量 商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；劳动生产率与商品数量成正比；商品价值总量与社会劳动生产率无关、与个别劳动生产...
