女儿书法,作文比赛分别拿一等奖,二等奖心情说说
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
书法比赛获得二等奖的感慨高中生
后来，我把来意跟辅导老师说了。随知，等我接了回来后，发现有一幅字，这个字写得太好了，不是孩子写的，我就问这是谁写的，孩子说是老师写。原来老师写了幅字、还有一幅画，让孩子去参加比赛，这怎么行呢？于是，叫孩子叫样又重新写了下，上学后交给老师，这是上个星期的事。
在星期五晚上去参加家长会，看到孩子写的那幅毛笔字贴在墙上，而那幅画却没有，而我对于那画还是有信心的，对字却没有什么信心，谁知道，毛笔字还被老师看上了。不过，我越看越觉得，孩子的毛笔字的确是不错，而其它小朋友们的画画，带有孩子的气息，符合孩子的年龄。
也许正是因为这幅毛笔字，后来，老师让她参加学校进行的比赛。参加比赛，带上了纸、垫的毡、毛笔、墨汁。一路上带着这些，还比较担心墨汁要倒出来。而到了学校，通知是八点半，而真正开始是九点钟。
孩子们什么也不知道，看到她们的样子，感觉真好笑。参加书法赛的，女孩子居多，男孩子只有个别几个，几个年级的一起参加比赛，一二年级一组，老师在黑板上了写了字“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
老师还发了白纸，要在这张白纸上写字，还得折折纸，许多低年级孩子根本不会，而孩子坐在窗户边，这个位置是我给她挑的，这样便于照顾孩子。我就把白纸拿来折。
而孩子并不懂，就开始写了，没有写在中间，而且还漏了一个字，只好叫老师重新拿了一张纸，让孩子重写。孩子写字的速度很快，一下子就写完了，我就叫孩子出教室了，孩子好像还不是很明白。
就像一个快乐的游戏。自始自终，孩子似乎都没有明白是怎么回事，但老师说怎么做，就怎么做。
这个星期书法比赛我得奖状是二等奖心里是一等奖。? 按照这个思路来写作...
答：这个作文是反省类作文。先写书法比赛的结果。文章的正文描写这次活动的得与失。反思一下，活动前是如何做准备的，是不是充分，工具运用是不是合适，书写过程是不是有老师指导，取得进步是哪些因素起作用？文章结尾要提出自己今后的学习计划，对比赛的看法，鼓励同道吸取自己的教训，共同进步。
有200人参加书法比赛,一等奖有5人,2等奖10名,3等奖35名,算出个奖的百 ...
答：你看着办吧 全校有195人参加朗诵比赛,获一等奖的人数占5分之2在一等奖获得者的13分之7是女生，获一等奖女 195乘以2/5得出获得一等奖人数为78人，再用78乘以7/13得出一等奖中女生人数为42，希望对你有帮助 作文比赛设1.2,3.等奖一等奖是2.3.等奖的3分之2 一等奖占总人数的几分之几 您好~~...
有关学习书法的作文,最好写出它的过程,400字左右,千万不要抄的,我...
答：自从我学了书法以后,我写的钢笔字也进步了很多。告诉你吧,这次我们学校的“金秋”艺术节现场书画比赛,我还获得了一等奖呢!3.我的爸爸会写书法,想在家里...小学三年级,我们开始接触书法。在学习的过程中,酸甜苦辣,各味俱全。还记得一开始,老师先教我们握笔,我不知道怎么握,一把抓起来,就像拿着蜡笔一样,老师一看...
四年级书法作文
答：终于在05年冬季的首届少儿“星光杯”硬笔书法大赛中我获得了二等奖。 他替得奖的我们高兴,同时还不忘鼓励那些没有得奖的同学。买好看的文具、贴画做奖品,...这可是我至今拿过的高分。 上完这节课后,我觉得学习书法并不难,只要“有志者,事竟成。”我相信一定能成功。 四年级书法作文 篇4 我从一年级开始学...
拿手好戏作文开头神仙句子
答：我认为以下是拿手好戏作文开头神仙句子1、每个人都有自己的拿手好戏,如:下棋、唱歌跳舞,打球等等,而我的拿手好戏说难也不难,说简单也不简单,那就是炒菜。2、每个人都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己擅长的东西了。而且,拿手好戏有很多种,有溜冰,古筝,钢琴,画画,书法,打字,拉二胡,拉小提琴.……等,而我...
...却无人知晓?为什么人家参加作文比赛可以得一等奖,而我只能得二等奖...
答：青睐光亮，唯取明镜 古有唐太宗“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”。可见，镜虽方寸之物，却功效无比。然而，现今还有多少人会高悬一面明镜于心头，让灵光穿过灵魂的阴暗之处，打造光亮的人生？但我始终相信，向往光明之人，总会以理智分辨明暗，青睐光亮，照亮...
书法伴我成长作文
答：这样的苦练让我受益匪浅,在五年级的一次书法比赛中,我得了一等奖;这还让我明白了——做任何事都必须一心一意,不能马虎,一分耕耘一分收获,天上不会掉下陷饼,只有用自己的汗水,才能换取成功的果实。 书法伴我成长作文2 艺术的认识和理解,陶冶了我情操,磨练了我的意志。 初学书法,并不是因为我喜欢它,而是我在硬...
书法比赛作文
答：终于,成绩单出来了,我既激动又松了一口气,因为比我高一级的那个同学只得了二等奖,而我却得了一等奖! 这次比赛还有特等奖呢!我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖,请大家为我加油吧! 书法比赛作文3 相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候,我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。
写我的书法的作文400字左右
答：在我学习了几个学期之后,我就取得了成绩:我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学(低段组)一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学(高段组)优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖...
作文比赛是不是只要三等奖就可以了?
答：主要用于高中生择校时，选择自主招生的学校有帮助。对于北大来说，如果你有特等奖的证书，可以自主招生报考他们的中文系，既然北大都开放，更别说是其他的高校了。奖项设置：全国中小学生创新作文大赛全国总决赛奖项设置为高中组特等奖10名，一等奖100名，二等奖500名，其余为三等奖。奖励政策及奖品分别为...
可以写什么原因使你练书法，在练书法的过程中，遇到了什么困难，比赛前的心里活动与赛后的对比，还有一些准备等
段时间，孩子告诉我，老师说要交什么毛笔字和一幅画，说什么要关于祖国的。我也搞不清楚是怎么回事，当然也不愿意去问老师，既然孩子那么认真，正好，孩子双休时学画画的，就对孩子说，你跟教画画的老师说，要参加比赛，教老师教你怎么写，怎么画，看看写什么字，画什么画。我的本意是叫辅导老师给孩子出个题，看看写什么字。后来，我把来意跟辅导老师说了。随知，等我接了回来后，发现有一幅字，这个字写得太好了，不是孩子写的，我就问这是谁写的，孩子说是老师写。原来老师写了幅字、还有一幅画，让孩子去参加比赛，这怎么行呢？于是，叫孩子叫样又重新写了下，上学后交给老师，这是上个星期的事。
在星期五晚上去参加家长会，看到孩子写的那幅毛笔字贴在墙上，而那幅画却没有，而我对于那画还是有信心的，对字却没有什么信心，谁知道，毛笔字还被老师看上了。不过，我越看越觉得，孩子的毛笔字的确是不错，而其它小朋友们的画画，带有孩子的气息，符合孩子的年龄。
也许正是因为这幅毛笔字，后来，老师让她参加学校进行的比赛。参加比赛，带上了纸、垫的毡、毛笔、墨汁。一路上带着这些，还比较担心墨汁要倒出来。而到了学校，通知是八点半，而真正开始是九点钟。
孩子们什么也不知道，看到她们的样子，感觉真好笑。参加书法赛的，女孩子居多，男孩子只有个别几个，几个年级的一起参加比赛，一二年级一组，老师在黑板上了写了字“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
老师还发了白纸，要在这张白纸上写字，还得折折纸，许多低年级孩子根本不会，而孩子坐在窗户边，这个位置是我给她挑的，这样便于照顾孩子。我就把白纸拿来折。
而孩子并不懂，就开始写了，没有写在中间，而且还漏了一个字，只好叫老师重新拿了一张纸，让孩子重写。孩子写字的速度很快，一下子就写完了，我就叫孩子出教室了，孩子好像还不是很明白。
就像一个快乐的游戏。自始自终，孩子似乎都没有明白是怎么回事，但老师说怎么做，就怎么做。
答：这个作文是反省类作文。先写书法比赛的结果。文章的正文描写这次活动的得与失。反思一下，活动前是如何做准备的，是不是充分，工具运用是不是合适，书写过程是不是有老师指导，取得进步是哪些因素起作用？文章结尾要提出自己今后的学习计划，对比赛的看法，鼓励同道吸取自己的教训，共同进步。
答：你看着办吧 全校有195人参加朗诵比赛,获一等奖的人数占5分之2在一等奖获得者的13分之7是女生，获一等奖女 195乘以2/5得出获得一等奖人数为78人，再用78乘以7/13得出一等奖中女生人数为42，希望对你有帮助 作文比赛设1.2,3.等奖一等奖是2.3.等奖的3分之2 一等奖占总人数的几分之几 您好~~...
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答：青睐光亮，唯取明镜 古有唐太宗“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”。可见，镜虽方寸之物，却功效无比。然而，现今还有多少人会高悬一面明镜于心头，让灵光穿过灵魂的阴暗之处，打造光亮的人生？但我始终相信，向往光明之人，总会以理智分辨明暗，青睐光亮，照亮...
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答：终于,成绩单出来了,我既激动又松了一口气,因为比我高一级的那个同学只得了二等奖,而我却得了一等奖! 这次比赛还有特等奖呢!我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖,请大家为我加油吧! 书法比赛作文3 相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候,我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。
答：在我学习了几个学期之后,我就取得了成绩:我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学(低段组)一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学(高段组)优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖...
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