经济学是什么?经济学主要探讨什么问题？怎样有效学习这方面的知识呢?
经济学是一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会科学。所谓社会科学就是研究人的行为与群我关系的学科，或以行为科学称之。而经济学所研究的就是个人与社会的经济行为。所谓的经济行为就是选择的行为。
经济学研究物品或劳务的生产、分配和消费，以及这一过程中有限资源的消耗和使用。
起源及沿革
亚当·斯密
英国人亚当·斯密Adam Smith是公认的“经济学之父”，于1776年著《国富论》一书（全名《国民财富的性质和原因的研究》）。《国富论》是近代经济学的奠基之作，也是资本主义自由经济的理论基础。亚当·斯密提出“看不见的手”的概念，即市场自动调节资源的分配。同时主张政府无作为，不干涉经济发展。
在《国富论》的指导思想下，早期资产阶级国家政府为本国资本主义发展提供了必需的自由空间。近代资本主义借由新兴工业革命的技术和航海术的进步，从而得到了蓬勃的发展。
卡尔·马克思
《国富论》之后的100年，自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力，而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。为了达到此目的，资本家极度地苛刻工人以降低生产成本。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论，认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。他预言资产阶级将会被无产阶级取代，国家的概念将会消失，社会各层面革新和资源重新分配，最终出现理想的共产主义社会。
约翰·凯恩斯
进入20世纪，亚当·斯密所主张的自由资本主义已呈现出种种的病态和危机。生产力的高度发展导致商品的生产过剩，破坏了经济的供需平衡关系。垄断的资本主义企业为了保持利润从而大幅度地削减工资，甚至裁员。这一举措施直接导致工人、同时也是消费者的收入下降，对商品的需求更为紧缩，最终导致供需关系的崩溃。20世纪初的美国大萧条就是典型的例子。
1936年英国经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯发表了《就业、利息和货币通论》。他主张国家应在宏观上采取扩张性的经济政策，使用调节利率，税率以及增加政府开支等方法平衡供需的结构。凯恩斯主义打破了“看不见的手”的教条，成为二次世界大战后西方经济学的主流。而凯恩斯本人也被誉为“战后繁荣之父”。
主要分为两类，马克思的政治经济学和亚当斯密的西方经济学，政治经济学研究的是生产关系，就是生产过程中人与人的关系，包括生产资料所有制，分配关系及生产过程中的从属地位，一般是联系生产力及上层建筑研究生产关系。西方经济学研究的是资源的合理配置，就是怎么合理配置有限的资源来最大化满足人类无限的欲望。其中微观部分主要是论证完全竞争市场可以达到资源的有效配置，实现帕累托最优，也就是对“看不见的手”的理论分析。宏观经济学则主要研究政府如何通过宏观调控来使市场达到资源的最优配置，这主要是现实中不存在完全竞争市场，同时因为市场本身的缺陷导致的经济危机，于是现实市场无法达到资源合理配置，为了解决这一问题，凯恩斯提出了政府对市场的校正作用。
1.定义：经济学研究物品或劳务的生产、分配和消费，以及这一过程中有限资源的消耗和使用。2.研究对象：经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。
“经济学之父”亚当·斯密的《国富论》是近代经济学的奠基之作。在亚里士多德时代的观点是：政治学、伦理学、政治经济学三位一体，诺贝尔奖获得者阿马蒂亚·森在《伦理学与经济学》认为：
“（原文）在很长一段时间内，经济学科曾经认为是伦理学的一个分支。亚当·斯密他最著名的思想中有许多也并非新颖独特，但是他首次提出了全面系统的经济学说，为该领域的发展打下了良好的基础。因此完全可以说《国富论》是现代政治经济学研究的起点。”
《国富论》之后的100年，自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力，而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论，认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。
3.如何学习：对针对经济学专业的来说。
1，必须对经济学的方法和假设有极其深刻的理解，能够灵活的运用类比推理来解释现实中的现象。做到此点，要求掌握经典的模型，并且仔细观测现实。例如，学了Akerlof(1976)模型的人应该知道解释为什么北大的舞厅里都是那些外来客，而本校学生特别是女生很少；学习了管制经济学的人都应该知道坐出租车的时候，起步价是怎么回事；学过激励理论的人都应该知道计时工资和计件工资的基本运用；学过科层组织理论的人，应该思考大学里教授职称评定制度的利弊，。。。。如此等等。这是第一步。
2，如果你过了第一关，那么现在你可以开始你的初步的研究实践。你可能找到了某个经典模型的预见不一样的实际例子，或者经典模型还没有提及，但现实中却很普遍的现象，或者干脆就去验证一下他们的结论是否在新的实践中成立。这时，你要比较你的模型假设和他们有何不同，这些不同又如何导致了结论的差异，这些差异在现实中的体现和证据有是如何。以上这几类的研究都有可能产生激动人心的结果。例如，科斯思考的那个问题就成了他后来得诺贝尔奖的基础，而那个问题却很普遍。当然这样要求是高了点，但是我们可以思考更加鸡毛蒜皮一点的事，训练我们经济学的感觉。有一种人可能例外，也就是，如果你是数学天才，那你可以自己不找问题，只去证明别人提出的问题。例如你可以证明市场机制为什么是唯一有效的机制，这中证明当然很难。
3，你有足够的感觉和积累以后，现在就要考虑自己的研究方向和研究需求问题，你需要了解学术市场的情况，不进行重复劳动，要筛选有意思而且有市场的题目，所谓的有市场，指的是有人感兴趣。这是一个dominant strategy:如果你不是天才,你当然必须得这样做，因为比你更利害的人应该能理解这个课题；如果你是天才，尽管存在这样的情况，要么你错了，要么你之前的整个世界都错了，所以你选了好题目，却没有人认可。但是你能折衷一下，以人们感兴趣的面目出现，对于更好的发挥你的创造力未尝不是好事。在这个阶段，就需要有职业的眼光和敏感。基本上需要有这样的能力：知道给自己思考的某个问题估价。
4，更高境界的冲击是对某些基础性问题的追问和对某些基本性现象的更深刻的揭示。自己知道如何处理这些现象，并且知道构造这些现象背后的逻辑线索。也就是具备高超的做理想实验的能力以及对现实的洞察力。这个境界，我已经不能说再多了！
5，更更高的境界，姑且称之为面对真理的境界。不可说的，必须沉默。我想这样的经济学家还是存在的，但从学科的特点以及历史资料来看，如果没有天赋，光凭努力达到这个境界的机会极其小，一般人似乎不必强求。这不是打击，而应该成为经济学家的理智。
对于非专业的来说。你需要检测你的上手速度，基本上的换算规则是以学习经济学的头一年相当于一个本科。
《博弈圣经》中：经济学是输赢与均衡在公共空间里的概念。
经济学之父”亚当·斯密的《国富论》是近代经济学的奠基之作。在亚里士多德时代的观点是：政治学、伦理学、政治经济学三位一体，诺贝尔奖获得者阿马蒂亚·森在《伦理学与经济学》认为：
“（原文）在很长一段时间内，经济学科曾经认为是伦理学的一个分支。亚当·斯密他最著名的思想中有许多也并非新颖独特，但是他首次提出了全面系统的经济学说，为该领域的发展打下了良好的基础。因此完全可以说《国富论》是现代政治经济学研究的起点。”
《国富论》之后的100年，自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力，而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论，认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。
一些经济学概念：
劳动价值
剩余价值
博弈论（赛局理论）
边际效用
均衡价格论
有效需求
理性预期
货币主义
马克思主义
凯恩斯主义
新自由主义
古典经济学
制度经济学
外部效应
圣彼得堡矛盾
一二七死亡法则
国正论
答：世界金融危机、经济衰退、失业率攀升等全球性问题，都是经济学中大量研究的问题。在教育领域，经济学成为重要的教学内容，为年轻一代培养了一种分析问题的思维方式。随着科技的快速发展，新的经济体系也不断产生，这也促使经济学家们不断寻找新的理论，并适应经济环境不断变化的现实世界。
答：经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。要研究经济...
答：经济学研究的是人类如何分配有限资源来满足无限的需求。1.引言 经济学是一门社会科学，旨在研究人类如何有效地利用有限资源来满足各种需求。本文将深入探讨经济学的范围、核心概念和研究方法，以及它对个人、企业和整个社会的重要性。2.宏观经济学和微观经济学 经济学可以分为宏观经济学和微观经济学两个层面...
答：日常中经济问题主要分为两点：一是研究人预期在不同的选择下“将会怎样”，二是探讨人在选择下“该要怎样”。前者称为“实证经济学”，后者称为“规范经济学”，而日常在学校教授的经济学课程属于“实证经济学”。随着国民经济的高速发展，经济学研究和应用受到国家和民众的关注越来越高，理论体系和应用...
答：日常中经济问题主要分为两点：一是研究人预期在不同的选择下“将会怎样”，二是探讨人在选择下“该要怎样”。前者称为“实证经济学”，后者称为“规范经济学”，而日常在学校教授的经济学课程属于“实证经济学”。随着国民经济的高速发展，经济学研究和应用受到国家和民众的关注越来越高，理论体系和应用...
答：经济学的发展曾经分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。经济学起源于古代中国经济思想、希腊色诺芬与亚里士多德为代表的早期经济学，经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯、中国经济学家等经济学家的发展，经济学逐步由政治经济学向科学经济学发展，经济学理论体系和实际应用不断完善。
答：经济学研究的基本问题包括生产什么以及生产多少、怎样生产和为谁生产。经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。
答：他们认为经济学的研究对象自然是经济，经济这个最基本的概念是一个清晰自明的实体，对经济无须下定义，故至今为止在西方经济学中经济一词还没有一个明确的定义。由此导致他们对经济学的定义也处于混乱状态。我们只能从其对经济学的定义中推测出经济的“定义”。 1．经济是指财富； 2．经济是人类和社会...
答：研究经济学的目的：经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系，经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配，研究人预期在不同的选择下将会怎样，和探讨人在选择下该要怎样。
答：经济学(economics)是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。 经济活动是人们在一定的经济关系的前提下,进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动,在经济活动中,存在以较少耗费取得较大效益的问题。经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系,在各种经济...
