船舶管系工识图内容简介

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-26
《船舶管系工识图》一书是根据1990年中船总公司技工学校制定的《船舶铜工教学大纲》编撰而成的。该书旨在深入浅出地讲解机械装配图的基础理论和识别技巧,包括钣金下料及展开图的通用知识。书中详细阐述了圆管、锥管和变形接头等常用管件的展开方法,从原理、步骤到实例,为读者提供了清晰的实践指导。

此外,书内还涵盖了管系放样的基础理论,以及如何理解和阅读管子零件加工图和管系安装图。这些内容不仅适用于船舶技校的铜工专业教学,也对在职的铜工和管道工进行技能提升培训具有很大的实用价值。无论是作为教材供学生学习,还是作为参考资料供技术人员参考,都能从中获取丰富的知识和实践经验。

  • 船舶管系工识图图书信息
    答:本书的ISBN号码为9787810074308,条形码同样为9787810074308。尺寸方面,书籍的尺寸为25.6厘米长、18厘米宽,厚度仅有0.6厘米,重量大约为240克,携带和存储都很便捷。这本书主要针对船舶管系工的学习和培训,提供了丰富的识图知识和实用内容。
  • 船舶管系工识图目录
    答:以下是关于船舶管系工识图目录的详细内容:首先,我们深入理解机械装配图的核心概念。在第一章中,装配图的基础知识是学习的起点,它涵盖了装配图的基本构成元素和设计原则(第一节:装配图的基本知识)。接着,掌握识读装配图的技巧至关重要,通过实例解析,让理论知识更易理解(第二节:装配图的识读...
  • 船舶管系有哪些书
    答:《船舶管系工识图》作者:屠文斌主编 页数:173 出版社:哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社 出版日期:2010.11 《船舶管系工工艺与操作》作者:刘兴永主编 页数:133 出版社:哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社 出版日期:2010.07 差不多了,但是最好别干这行,夕阳行业基本没希望,产能过剩,全靠国企亏损硬撑,下一...
  • 海图识图常识
    答:三.按比例尺分类 大比例尺地形图:1:5千—1:2.5万比例尺地形图 中比例尺地形图:1:5万—1:25 万比例尺地形图 小比例尺地形图:1:50万-1:100万比例尺地形图 我国称1:1万、1:2.5万、1:5万、1:10万、1:25万、1:50万、1:100万七种比例尺普 通地图为国家基本比例尺地形图 按国家测绘局制定的统一技...
  • 船舶动力工程技术专业怎么样_就业方向_主要课程
    答:7.具备使用相关计算机软件进行船舶辅助设计与制造的能力;8.具备阅读专业英文资料并用英语进行简单交流的能力;9.掌握工程制图和识图技能,具备计算机绘图能力。4、船舶动力工程技术专业课程与实习实训 1.专业课程 轮机工程基础、船舶动力装置、船舶主推进装置、船舶管系放样与生产、船舶电气设备、轮机自动...
  • 船舶动力工程技术专业主要学什么-专业课程有哪些
    答:专业基础课程:工程制图与CAD、电工与电子技术、机械工程基础、信息技术基础、船体结构识图、船舶专业英语、船舶与海洋工程基础、船舶智能制造基础。专业核心课程:船舶主机安装与调试、船舶辅机安装与调试、船舶动力装置安装工艺、船舶管系生产设计、船舶钳工、造船生产管理、船舶检验。2、培养目标 本专业培养...
  • 船舶工程技术是干什么的?
    答:船舶工程技术是一门专注于船舶建造与管理的综合学科,它涵盖了工程力学、船舶电工基础、设计与架构等多个关键领域。这个专业旨在培养具有现代造船技术背景的复合型人才,他们不仅具备扎实的理论知识,如船体识图与制图、船舶结构设计等,而且在实际工作中能够胜任生产设计、船舶建造、质量检验等技术工作,甚至...
  • 船舶动力工程技术是干什么
    答:具有正确使用专用工具仪器,进行船舶动力工程安装、调试、检测、检验的能力;具有分析、处理生产技术问题,进行船舶动力工程生产技术组织实施的能力;具有阅读船舶动力英文资料和用英语进行工作交流、沟通的能力;具有船舶动力工程质量控制、质量检验的能力;具有使用专用船舶设计软件,进行船舶管系生产设计的能力;...
  • 轮机工程专业介绍
    答:3、轮机工程专业培养目标 培养目标 本专业培养具备机械原理和轮机系统等方面知识,能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作,并基本具备同类船舶工管轮任职资格的高级技术人才 培养要求 本专业学生主要学习电机工程、电力工程方面的基本理论和基本知识,受到识图制图、机械设计、轮机工程检测的...
  • 重庆交通大学航海学院的专业介绍
    答:(1)掌握船舶工程原理的基本理论、基本知识和船舶的设计方法;(2)具有船体制图、设计、计算、测试、文献检索等基本技能,具备从事现代船舶设计、研究、生产工程管理等工作的基本能力;(3)熟悉船舶的建造法规和国内外船级社的规范;(4)具有较强的语言文字表达与人际沟通的能力、获取信息的能力以及分析...