苏教版六年级语文习作六作文怎么写?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-20
苏教版语文六年级上册习作二的例文有哪些?

(1)爸爸我爱你
有人说父爱如山。的确,父亲对我们的爱是深沉的,不易察觉的;父亲又是极易满足的,
有时孩子的一句简单的问候、一个幸福的笑容,都能使父亲开心和感动。
今天老师没给我们留别的作业,只叫我们对爸爸说一句“我爱你”,然后写成一篇作文。
吃过晚饭,爸爸妈妈像往常一样坐在沙发上看电视。我独自走回自己的房间,打开作文本准备
写作文。如果我对爸爸说了“我爱你”,爸爸会有什么反应呢?想象不出来,我不知道该如何
下笔。可是让我站在爸爸面前说出那句话,我又觉得张不开嘴。怎么办呢?我走来走去,如同
热锅上的蚂蚁。为了写作文,我硬着头皮走出了房间。
爸爸抬头看着我,问:“你有事吗?”爸爸,我话到嘴边,又硬生生地给咽了回去。我慌里
慌张地说:“没、没事。我、我出来喝水、喝水„„”。“喝水去厨房倒,你站在客厅嘛?”爸
爸奇怪地问。
我急急忙忙地进厨房倒水,又飞快地逃回自己的房间。唉!一句“爸爸我爱你”怎么就这么
难以启齿呢?可是不说,我的作文该怎么写?我躺在床上辗转反侧,时间一分一秒地过去,我
的作文还没写。不管了,这一次我一定要说。
我打开房门,径直走到爸爸跟前,可是看着爸爸的眼睛,我的脑袋仿佛一下子被“清空”了
——我张口结舌、面红耳赤、支支吾吾地不知道要说什么。“你怎么了?奇奇怪怪的?”爸爸
疑惑地问。“没什么„„哦!我来拿苹果。”看着茶几上的水果,我灵机一动。“哦!那你拿了
赶紧回房间写作业去,明天还要起早上学呢!”爸爸皱着眉头说。
我拿着我的“战利品”灰溜溜地回到房间。怎么办?怎么办?八点多了,我的作文一个字都
没写。
不就一句话的事儿吗?至于吗?身为男子汉大丈夫,我抱着“视死如归”的决心,再一次站
到爸爸跟前,轻轻地说:“爸爸我爱你”。
“你说什么?”爸爸好像没听清,一脸疑惑的表情。没办法,我硬着头皮大声说:“爸爸,我
爱你!”爸爸微微一愣,伸手拉我坐到沙发上,一把揽过我的肩膀,用少有的温柔的声音对我
说:“我说你今天怎么这么奇怪——儿子,爸爸也爱你。”
我发现爸爸的眼睛湿润了。我为之前自己的犹豫感到惭愧,我没想到一句“爸爸我爱你”会
让爸爸这么激动、这么开心! 爸爸为我付出过那么多,我却不曾说过“谢谢你”!
或许父亲的爱不需要太多的回报,但作为子女,我们又该如何呢? “百善孝为先”。同学
们,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母给予我们的一切吧!而表达的方式,则可以是一句
问候、一个笑容„„

家乡名人

他,一位衣着朴素的老人;他,一位忠于共党的老人;他,一位充满爱心的老人。他,就是家喻户晓的爱心老人——姜达敖爷爷。
姜达敖爷爷是一位长相平凡却又充满创奇色彩的人物。他是一位衣着朴素、脚下总是穿着一双旧布鞋的普通农村老人。要说他的传奇经历,三天三夜都说不完那年那年,宜兴高塍邱新村的一位名叫杜水华的农民伯伯,在一次做瓦工活时不慎从高空坠落,成了一位高位截瘫的残疾人。姜达敖得知这起悲惨的事故后,立刻带着3600元钱和慰问品,来到杜水华的家里。他坐在杜水华的床头边,含着眼泪牵住杜水华的手,抚慰道:“水华啊,我知道你心里苦,可你千万别往坏处想啊!有共产党在,有人民政府在,有那么多关心你的人在,你一定要振作起来呀!”为了帮助助杜水华摆脱贫穷之苦,姜达敖还帮杜水华办起了一个小商店,毫不犹豫拿出5000元作为小商店的启动资金。杜水华对姜达敖爷爷感激不尽,还特意把小商店命名为“爱心商店”。店面开张后,姜达敖爷爷只要一有空,就会到“爱心商店”去坐坐。每次去,他都会花上100块钱买口香糖,与同事们分享。这不仅让同事们开心,也让杜水华伯伯有更多的收入年汶川地震的第二天,姜达敖爷爷就第一时间到达红十字会,捐了1万元。事后,他还没停止他的捐款行动,又率先交特殊党费5120元。
有人看到姜达敖捐钱这么大方,便气愤地说:“钱又不咬你,何必白送给别人用!”有些没心没肺的人认为:“想出名吧,花钱让媒体关注你?”也有好心人劝告他:“捐少点,钞票捐光了,万一以后不发退休金了,今后的生活怎么办?”对于人们的劝阻和不解,他却依然坚持自己的原则,他坚定地说:“没有党的帮助,就没有我的今天,我要回报党对我的恩惠,我要和党一起帮助贫困的人们。”
家乡的名人数不胜数,丁俊晖,徐悲鸿都是我们学习的榜样,姜达敖的爱心事迹也是非常值得我们学习的!

杨根思(1922-1950),泰兴羊货郎店人。1942年参加革命,1944年3月参加新四军。1945年11月,加入中国共产党。1946年10月,在攻击郭里集战斗中,根思用拉雷炸毁碉堡,战后被誉为“爆破大王”。1947年1月,攻击齐村国民党守军.根思用两包炸药连炸两座碉堡,又抱炸药包慑破敌胆,迫使堡内大批守军缴械投降。战后,被评为华东一级战斗英雄。1948年12月.根思从旅参谋处参谋调任三连三排排长,1949年1月,淮海战役结束,根思被评为华东三级人民英雄。大军渡江后,参加解放上海战役.被提升为三连副连长。1950年5月,参加军首届英模大会,被评为一级战斗英雄。随升为连长,出席全国英模代表大会,9月受到毛泽东主席、朱德总司令接见。1950年11月7日,随中国人民志愿军出国。29日,在朝鲜咸镜南道长津郡下碣隅里南小高岭战斗中,根思带领三排战士坚守阵地,切断美军退路,接连击退敌人8次品反扑。阵地上只剩下3人,通讯员玉喜负伤,重机枪手陈德胜于弹打光,根思果断命令两战友撤下,独自坚守,美军一军官挥舞陆战一师旗帜,发出最后冲击嚎叫领队逼近阵地。根思举起骇壳枪将美军官及军旗击倒,点燃导火索,身抱炸药包冲入敌阵.轰然与群敌同归于尽,用生命保住了小高岭阵地,为夺取第二次战役胜利立了卓越功勋。1952年5月9日,根思被中国人民志愿军领导机关追记特等功,授予“特级英雄”光荣称号,并将杨根思所在连队命名为“杨根思连”,三排命名为“杨根界排”。1953年6月25日,朝鲜最高人民会议常务委员会授予杨根思“朝鲜民主主义人民共利国英雄”称号和“一级国旗勋章”、“金星奖章”。1955年泰兴县人民政府亦在其家乡修建“杨根思烈士祠”,后改名为“杨根思烈士陵园”。

周恩来小时候的故事 鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。” “啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。 “是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。 有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙 把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。 一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!” “不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

杨根思(1922-1950),泰兴羊货郎店人。1942年参加革命,1944年3月参加新四军。1945年11月,加入中国共产党。1946年10月,在攻击郭里集战斗中,根思用拉雷炸毁碉堡,战后被誉为“爆破大王”。1947年1月,攻击齐村国民党守军.根思用两包炸药连炸两座碉堡,又抱炸药包慑破敌胆,迫使堡内大批守军缴械投降。战后,被评为华东一级战斗英雄。1948年12月.根思从旅参谋处参谋调任三连三排排长,1949年1月,淮海战役结束,根思被评为华东三级人民英雄。大军渡江后,参加解放上海战役.被提升为三连副连长。1950年5月,参加军首届英模大会,被评为一级战斗英雄。随升为连长,出席全国英模代表大会,9月受到毛泽东主席、朱德总司令接见。1950年11月7日,随中国人民志愿军出国。29日,在朝鲜咸镜南道长津郡下碣隅里南小高岭战斗中,根思带领三排战士坚守阵地,切断美军退路,接连击退敌人8次品反扑。阵地上只剩下3人,通讯员玉喜负伤,重机枪手陈德胜于弹打光,根思果断命令两战友撤下,独自坚守,美军一军官挥舞陆战一师旗帜,发出最后冲击嚎叫领队逼近阵地。根思举起骇壳枪将美军官及军旗击倒,点燃导火索,身抱炸药包冲入敌阵.轰然与群敌同归于尽,用生命保住了小高岭阵地,为夺取第二次战役胜利立了卓越功勋。1952年5月9日,根思被中国人民志愿军领导机关追记特等功,授予“特级英雄”光荣称号,并将杨根思所在连队命名为“杨根思连”,三排命名为“杨根界排”。1953年6月25日,朝鲜最高人民会议常务委员会授予杨根思“朝鲜民主主义人民共利国英雄”称号和“一级国旗勋章”、“金星奖章”。1955年泰兴县人民政府亦在其家乡修建“杨根思烈士祠”,后改名为“杨根思烈士陵园”
周恩来小时候的故事 鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。” “啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。 “是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。 有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙 把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。 一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!” “不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

i don kino

  • 苏教版小学六年级习作六作文 急用!!!
    答:一提到家乡的名人,我就想到我的舅舅,心里美滋滋的。 我的舅舅,在这个地方是鼎鼎有名,他是种田能手,他长着龙眉大眼,干活非常的利索每当我回去的时候,总是看到他在忙碌着。 又一次,我回去看到他加墙上挂着一个奖状,我的舅舅被评为“种田专家”、“先进模范、那年省上得人都到他家去,看他,...
  • 苏教版六年级上册语文习作六的作文怎么写
    答:事后人们发现,周光裕身中6刀仍然坚持和歹徒搏斗,直到肺部中了那致命的一刀。二 周光裕,一个普普通通的下岗工人,用鲜血维护了城市的安宁。了解周光裕的人都说,对他勇斗歹徒的行为一点都不感到奇怪,因为,当年他在农村插队时,就因制止偷瓜而遭到过殴打。后来,队里看中了他那多管闲事的性格,让他...
  • 一篇关于统计的作文(苏教版语文书六年级下学期习作六)
    答:我班学生零花钱使用情况调查报告 随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零花钱越来越多了。那么,孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查,我的感触颇深。我们班共有41位同学,大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响,“馋嘴...
  • 苏教版六年级语文下册习作六的作文咋写?
    答:据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%...
  • 和墨子有关的作文(苏教版语文六年级上册 习作六)500字
    答:记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。作文网 home.sanwen8.cn 那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的...
  • 苏教版六年级上册语文习作六的作文怎么写???是关于家乡的名人的!我要...
    答:“小老师”与聂耳同龄,平常为人很随和,教琴却毫不马虎。十九岁的聂耳,刚刚摸琴,连乐谱都看不懂,哪里懂什么对位、和声,“小老师”有点急了。但聂耳可不傻,他知道自己碰上了好老师。“一定能学会,”他对自己说。吃罢晚饭,大家都结伴去逛“四马路”,到“大世界”看杂耍,聂耳却一声不吭,...
  • 六年级下册习作6作文怎么写
    答:六年级下册习作6作文怎么写 5个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 断肢爬虫5Q 2010-05-19 · TA获得超过1550个赞 知道答主 回答量:160 采纳率:0% 帮助的人:60.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 暑假书店调查报告 作为一名学生,我对书情有独衷,尤其上了大学,对知识更加渴求。在...
  • 我现在要写苏教版六年级下册语文习作六的作文,快点,赶时间呐!快啊...
    答:同样,不问同学,怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说,他在家里经常上网玩游戏,时常玩到半夜才睡觉,放假时还玩个通宵;B同学说,她看书写字喜欢趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近;C同学说,他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹,...
  • 六年级下册语文第六单元作文范文
    答:以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段。下面是我为您整理的关于六年级下册语文第六单元作文的范文,希望对您有所帮助!六年级下册语文第六单元作文范文一 母校,是知识的海洋,是开心的港湾,是竞争的战场 满族小学--我的母校,哺育了无数莘莘...
  • 六年级苏教版第六单元试卷作文
    答:你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!