写作对于我孩子来说有些难，怎么可以提升他的写作能力？
这位家长你好
如果想提升孩子的写作能力，可以从以下几个方面进行培养：
1：给孩子阅读一些儿童文学类的书籍，书籍类型不限，可以是诗歌，童话，寓言，故事 ，漫画等等。
但是要清楚，什么书籍是适用于您的孩子的。儿童文学可以分为三类，第一是幼儿文学，适用读者年龄是3～6岁，这个阶段的孩子对于阅读是由成人辅读慢慢向自主阅读慢慢递进的，这一类书籍的特点是以启蒙为主，趣味性，浅显，图文并茂。推荐图书为《大卫！不可以》、《夏美变变变》等等。
第二是儿童文学，适用读者年龄是7～12岁，这个阶段的孩子，已经开始慢慢的进入自主学习的过程，他们充满好奇，爱探索，是是非观的萌芽期，这个阶段要选择的书籍是带有正确的价值取向，充满探索趣味的书籍。推荐书籍为《爱的教育》《骑鹅旅行记》《查理和巧克力工厂》等等。
第三是少年文学，适用读者年龄是13～15岁，这是孩子们最动荡，易变的年纪，处于人生的敏感地带和关键时段，是三观的初步形成阶段。这一阶段需要注意美育和思想引导，注意孩子成长特征。通过生动鲜明的人物故事，引导树立正确的人生观，世界观，价值观。这个阶段的孩子读物体裁是少年小说，科幻小说，散文，游记，人物传记等为主。推荐读物《秘密花园》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝梦游仙境》等等。
2：适当练习。
可以培养孩子看图写话、写日记等等。
3：家长陪练
这个阶段的孩子，识字较少，需要家长陪同，提高写作效率。
4：报辅导班
以上建议，希望对您有所帮助。
就因为他们想得太多太深太复杂又只会书面语言，如果再加上个人风格，则更难为普通人理解。这些事情不起眼，容易被大多数人忽视，其实这才是最真实的生活，才是最好的写作素材。起码写的基本不走样。当然，有了一定写作基础之后，就得善写其断面与特点，写得有模有样。
其义自见，讲得也是这个道理。希望你多读书，多积累，最终能够触类旁通，写出精湛的文章。寻找搜集写作素材，日积月累，积腋成裘，就能写出好的作品的。坚持就是胜利。祝你成功！你写出来的文章才能符合生活真实，符合社会需要，才有自己的新意，才是好文章。
与众不同的你的看法。哪怕这些想法很普通很平庸，也是你自己的。将来就是你积累经验的素材。有的太随心所欲了。不管别人懂不懂，想说就说，这样是成不了写作高手的。慢慢就从例文中学到了作者拟题、选材学习人家的段落结构，材料组织方法。其三，多动手多练习，每天写一篇，先写短的，慢慢变长……、组织材料和表达感情的方法，有开头就得有结尾。结尾也有很多方法，都需要在写作的过程中一点一点的去摸索、去学习。写作能力自然而然就提高了一大截。
多看书，尤其是写作之类的书，勤作笔记心得，大胆写，勤在平台上发表，我相信，水平会很快上升的。国外的马克·吐温、欧·亨利、莫泊桑、契科夫、新星一等人作品各具特色，阅读了定然大有收获。很快就把自己掏空了，那些高产作家，就是因为每天都保持阅读，才能源源不断地写出东西来。这是作者写作多年的经验积累，并不一定照搬作者的方法，但是作者的经验一定能给我们指导甚至启发的作用。
提高写作能力，主要是让孩子多读课外书籍，提高孩子的知识积累，增加孩子的视野，同时多读一些写作的知识，写作分记叙文论文散文和诗集等各种体裁的写作形式，掌握各种写作形式的不同特点和方法，有了知识积累，有了写作基础。这样就可以提高孩子的写，有了知识积累，有了写作基础，这样就可以提高孩子的写作能力了
大多数家长认为作文是最容易的了，只要写的不要偏题就可以拿分。但事实是这样吗？孩子写作能力就不需要提升吗？并不是，现在可能看不出来差距，但是到了以后宝鸡孩子上了初高中以后，家长就会发现孩子的写作能力差的话就会和其他孩子在语文和英语上产生很大的差距，可能是十几分或者几十分。我们都知道这两科占了很大比例，写作就应该从小抓起。家长们知道校外托，在这里面孩子们能够在一定程度上提升自己。有家长会选择校内的，因为比较方便。但是相对来说还是呆在校外的比较合适，体验感都不一样贝尔安亲它里面有一套完整的体系，帮助孩子提高写作能力，而且层次分明，不会杂乱无章，如果你孩子到了该学习写作的这个阶段，千万不要忽视，一定要重视起来，为以后打下基础。对于很多家长来说是很头疼的，因为如果自己的孩子爱玩，班级人一多，老师没有时间去管孩子，那么孩子的成绩只会越来越差，而老师因为心有余而力不足，就可能会放任他。即使家长察觉到了，也是无能为力。这样的学习情况，我想父母和老师都不愿意看到。
提升孩子的写作能力，个人认为，最关键的还是让孩子多阅读，增强自己的表达能力，另一方面，也可以给孩子买一本字典，提升孩子的词汇量的积累，自然就可以提高写作水平
你让他多看一些小说，多写一些些一些东西，他们都说读他就好了呗。
答：这个方法比较适合不太爱看书的孩子。因为喜欢看书的孩子往往能够模仿写作，对作文的素材和用语都有一定积累，写作文入门快一些。如果不爱看书的孩子，家长一边培养孩子的阅读习惯，一边就要培养孩子的观察能力和感悟能力。您可以试着和孩子聊作文。我儿子就是属于不大爱看书的那一种，但是他的作文能力并不...
答：而这个语言能力的培养是从小就开始的。所以说现在你的孩子上小学四年级，这个时候只要多积累，作文还是能提高的。接下来我就说说大家应该怎么做才能够提高大家的写作能力。一、多读那些优美的文章。有些人可能天生人家的语言能力就比较强，人家说出来的话可能就会比较文绉绉一些，但是对于大部分的普通人来说...
答：3、通顺的语句。 通顺的语句是写话最基本的要求,若语句都不能做到通顺,还谈什么写具体,写生动呢?这对低年级的孩子来说是个瓶颈,一方面是因为孩子小,本来说话就有些颠三倒四;另一方面因为孩子的说和写是脱节的,往往说得很好,但写下来就变了样。怎么办?方法就是:练习!对于说话颠三倒四的孩子,要让他们多说,...
答：让孩子没事多看一些作文或者是小说一类的文学作品，孩子在这个过程中会不断的积累词汇量，这样以后在他们写作文的时候，心里就会有一个底，知道哪一句可以用上什么样的词语，为作文锦上添花。对于孩子来说协助文并不难，难的就是无法用好词语，要把词语积累好的话，对于写作文有非常大的帮助。二、带...
答：他想说什么就说什么。2、像说话一样写作意思应该是非常直接而明确的，而不是过多渲染华丽的词藻。3、句子可以多也可以少一句话就好，两句就好。让孩子把想说的话写下来。当他无话可说时，可以改换话题。通过练习，孩子会写出越来越多的句子。这时，他可以选择自己的爱好来进行练习。
答：能想到用小羊、青蛙等动物的叫声凑字，我真不知道该说他脑洞大还是敷衍！真是把孩子难坏了，他写的时候可能还会想：“400字也太多了，一种动物都写不完！”第二篇作文用了另外一种凑字方法：记流水账。从用心程度和难度上来看应该是比第一个要费心不少，毕竟在写的过程中还要想想怎么&...
答：猪肚：是指要让文章的内容丰富。这时候先确定要安排进文章的内容，然后分出段落，每段写什么，要表达什么情感。这部分切忌一段到底。这个方法注重思考，不会让孩子去写大段的文字，孩子不容易烦躁，对于家长来说，也比较简单好上手。上图是我们班一次考试中我要求孩子们用提纲形式写作文的一篇实例，仅供...
答：孩子今后可以从这个本子当中获取很多的灵感，并且也能够通过这个本子来提升个人的写作能力，这些对于孩子而言都是非常有意义的。当孩子做好了这一切以后孩子就知道自己到底应该用怎样的方式来学习了，久而久之孩子的语文成绩也就会有所提升了。所以爸爸妈妈要找准方式来帮助自己的孩子，而并非是在一旁干着急...
答：2.气盛”之后如何言宜？“气盛”之后如何言宜？如果说孩子觉得写作文就是横亘心底的一座大山，那么我们不妨把这一个大目标分解成若干小目标，看看哪个环节孩子畏难情绪最严重，就着重解决哪个环节的问题。有人说，每次要写作文，孩子总是不知道该写什么。这就是孩子面临的第一个难题，如何选好素材，...
答：为什么我的写作能力这么差呢,怎么办写文章的几点技巧 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决 定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,...
