幼儿园美术教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是我整理的幼儿园美术教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标
1.引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
2.引导幼儿体验自由创作的乐趣。
3.发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
4.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点:
尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。
活动准备:
1.课件、教师范画四幅(不同颜色、不同发型)。
2.不同发型的发型头模两个,假发头套一个。
3.绘画纸、油画棒每人一份。
活动方法:
故事法、情景教学法。
活动过程
一、开始部分
1.谈话:(女孩)你的头发梳的真漂亮,是谁帮你梳的?(妈妈、奶奶)(男孩)你的发型真特别,是在哪里剪的?(理发店)
2.今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事,请小朋友欣赏。
二、基本部分,
1.出示课件,讲述故事:动物王国开了一家理发店,小动物都来参观,小狗去理发……调皮的太阳娃娃也来了,他看到狮子的新发型,很羡慕,也想改变发型,现在他想请小朋友给他设计新发型,大家愿意吗?
2.欣赏各种发型。
(1)教师出示各种发型图片、发型头模、假发,引导幼儿观察,发现有的头发长长的,有的短短的,有的直直的,有的卷卷的。
(2)想想这些头发怎么画?
(3)引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。(教师一边引导幼儿观察,一边讲解示范,同时教幼儿书空练习画线条)
3.教师出示范画。
(1)引导幼儿观察范画,你们看到了什么样的发型?说说教师分别用了什么线条画头发?(直线、曲线、螺旋线、弧线)
(2)谈谈你喜欢哪种发型,它给带来了什么样的感觉?
(3)教师讲解示范画头发,并提出绘画要求。
4.播放背景音乐,幼儿自由作画,教师巡回指导。
5.展示幼儿作品,并请幼儿给大家介绍自己的作品。
6、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示,让幼儿体验到成功的喜悦。
三、结束部分
1.小结本节活动情况。
2.组织幼儿在音乐声离开活动室。
反思:
有的幼儿作画比较慢,没有完成作品,以后督促他们快点大胆作画。
幼儿园美术教案 篇2
活动目标:
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备:
绘画纸、笔、范画。
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿兴趣。
谜语导入:一个勤劳老公公,天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底。
2、引导幼儿欣赏画面,学习装饰太阳娃娃。
——教师带领幼儿打开幼儿用书,引导幼儿欣赏画面,说说:图上有什么?
太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?
——师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想像,用点、线和简单的几何图形表现
教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
3、交代绘画要求,幼儿操作,教师指导。
——先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象,然后用彩色进行涂色。
——鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃。
——教师交代绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。
——帮助幼儿较弱的幼儿,大胆地在操作材料上进行装饰。
4、总结评价,结束活动。
——展示太阳娃娃,让幼儿说说:你最喜欢的太阳娃娃,并说也原因。
——表扬画面整洁、色彩鲜艳的作品。
幼儿园美术教案 篇3
活动目标:
1.尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。
2.互相交流自己的绘画作品,体验绘画的成功感。
活动准备:
幼儿活动材料《美术》第14页《画下来,记得住》,作画工具。
活动过程:
1.我想要记住
郊游的时候,你们想带上哪些东西呢?(饮用水,点心,小玩具,图书,餐巾纸,雨伞,塑料袋等)引导幼儿讨论郊游时必须要带的东西。(饮用水,点心,小玩具等)我们要带的东西真多,小手拿不下了,想想办法,把它们放在哪里?(小书包里)这些东西在书包里应该怎么放?(分开放置)如果把这些要带的东西都画下来,我们就不会忘记了。
2.画下来,记得住
呈现示范画。小朋友想要带的东西,老师画下来了。老师怎么画的呢?请小朋友看老师画一遍。教师示范先画书包,再画书包里面的东西。引导幼儿把自己去郊游需要带着的东西画下来,模仿教师有序地将书包里面的物品画出来。重点讨论几种难以表现的物品的画法,如有的幼儿认为要带一把伞,有的幼儿认为要带一只塑料袋,引导幼儿用简洁的方法表示。画完以后,教师鼓励幼儿在空白处作上标记图案,表示这是自己的书包。可以写上自己的学号或者画上自己的画像,也可以画自己最喜欢的图案。
3.我的事情,我记住
绘画完成之后,幼儿与邻座的同伴交流画了哪些东西。请个别幼儿向大家介绍自己的画,说说自己想记住哪些事。展览幼儿的作品,互相交流分享。把自己的画带回去,告诉爸爸妈妈:我们学会用画画的办法来记住事情了。以后,我们还可以用这个办法帮助爸爸妈妈来记住事情。
幼儿园美术教案 篇4
活动目标:
1. 比较各种动物不同的特征,大胆画出各种动物的造型,把握它们的基本结构和某些细节。
2. 与同伴合作创编故事画面,体验合作的快乐。
活动准备 :
1. 材料:动物卡片、音乐、剪刀、背景画、彩纸、勾线笔。
2. 知识准备:已经阅读过《月亮的味道》。
活动过程:
1. 感知与体验动物尝月亮的味道。
(1) 师:你能看出这是哪本书上的一个画面吗?(出示完整的画面内容)
(2) 师:故事的开始部分说小乌龟很想尝月亮的味道,可够不着。乌龟想了怎样的办法?你能用故事中语言来说说吗?
(3) 小结:你看它们用不断叠高、互相合作的办法尝到了月亮的味道。
2.创设情景,激发幼儿创作的愿望。
师:这件事让所有的小动物很羡慕,你看老师也为每组准备了背景图,我们能否让各种各样的动物也来叠一叠,一起创编新的《月亮的味道》的故事呢!
3.探索与发现各种动物的特征与结构。
(1)师:那你猜会有哪些动物也想来尝月亮的味道呢?
(若干幼儿回答)
(2)师:谁能根据以往的经验说说XX动物是长得怎样?
(针对先前小朋友回答的一种动物教师追问)
(3)师:在小篮子里也有很多的动物图片,请你选一张看看是否认识呢?
(4)请一位幼儿在展台上介绍动物名称,以及长得怎样?教师也选一张对其造型对比。
(5)与身边小朋友交流。
(6)分享幼儿找到的动物特征。
师:请你们来与大家分享一下观察到的动物样子?
4.幼儿创作并交流。
(1)师:现在就让我们一起来完成新的《月亮的故事》吧!
(2)幼儿绘画、操作。(提醒可以边做边说)
5.欣赏评价作品。
(1)你对自己的作品还满意吗?你觉得作品的哪里最值得你自豪呢?(重点:围绕特征)
(2)让我们一起讲讲新的《月亮的味道》故事吧?
幼儿园美术教案 篇5
活动目标:
1、尝试用鲜艳的色彩和不同的图案,运用所学技能装饰热气球,体验自己进行创作的快乐,感受装饰画的色彩美。
2、在感受色彩美的同时,了解热气球的形状和用途。
3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
4、感受作品的美感。
活动准备:
1、多媒体课件,范画一幅,水彩笔。
2、幼儿操作材料。
活动过程:
1、猜谜导入:一个大气球,倒挂在天空。随风飘万里,世界各国游。
2、师出示热气球图片:小朋友们,今天老师就带来了这个很新奇的事物。你能说说它长的什么样子吗?它是做什么用的呢?
小结:这是热气球,它由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球有着悠久的历史,十八世纪,法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点缀,当一些节日来临的时候,很多地方都可以看到不同颜色的热气球。(播放幻灯片)现在热气球作为一个体育项目正日趋普及,人们驾驶热气球来参加比赛,我国目前已有 100多个球,成功的举办了多次热气球比赛。
3、创设情境,激趣。
(1)师:我刚收到一条短信,有一场热气球比赛想邀请小朋友们去参加,你们想不想去?这个热气球比赛有个要求,需要小朋友们自己设计一个漂亮的热气球,你们有没有信心?
(2)讨论:怎样来设计一个漂亮的热气球呢?(出示热气球图片)热气球儿最漂亮?(它们有鲜艳的颜色和美丽的花纹。)
(3)欣赏教师装扮的热气球,简单讲解装饰方法。
①涂色装饰②点子装饰③印张装饰④花纹装饰
(4)提问:你想怎样装饰你的热气球呢?(幼儿自由回答)
4、出示气球图,幼儿创作。
(1)幼儿自选方式装饰热气球,教师巡回指导。
(2)帮助能力稍差的幼儿完成作品。
(3) 提醒幼儿要选择鲜艳的色彩。
5、展示幼儿作品。
幼儿相互评价,说一说你最喜欢谁的作品,为什么。
活动延伸:
1、引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法:如果你乘上热气球,你最想去哪里?去干什么?
2、出示热气球手工作品,谈话:看,老师这还有一只热气球,你们看看他是怎样装饰的?用的什么材料?你们想不想试一试?下次活动我们一起做一做。
教学反思:
活动虽然上的不是很精彩,但是通过活动学到了很多,最重要的是课题组成员互相帮助、团结协作的工作精神让我很感动,它会成为我努力工作最大的动力!
幼儿园美术教案 篇6
活动目标
1.感受不同色彩蕴含的情感,能区分开心树、生气树所对应的颜色。
2.能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。
活动准备
1.水溶性炫彩棒,素描纸。
2.教师作品。(用明快、鲜艳的.色彩表现快乐的心情;用灰暗的色彩表现悲伤、难过的心情。两种不同色调的作品相对比,更能表现不同色彩蕴含的不同情感)
3.欢快的儿歌,克莱德曼悲伤钢琴曲。(前者让人体会到快乐的心情,后者则让人感受悲伤、难过的心情。两者形成鲜明对比,易于幼儿体会到不同的音乐能够表达不同的心情。活动过程
1.欣赏音乐,感受不同的心情。
建议:让幼儿欣赏不同性质的音乐,体会情绪的变换。教师注意适时引导幼儿,表达自己的心情。如听了这段音乐,你的心情怎么样呢?
2.欣赏作品,感知不同色彩蕴含的不同情感。
(1)欣赏色彩明快的作品,引导幼儿说出自己的感受。
出示不同背景下红黄色为主的暖色调作品。幼儿获得初步的感受后,教师有启发性地提问:作品中有哪些颜色?这些颜色给你什么感觉呢?你最喜欢哪一幅呢?心情怎么样?
(2)欣赏颜色灰暗的作品,说出自己的感受。
出示灰色为主的冷色调作品,启发幼儿感受这些色彩所蕴含的感情。
(3)边听音乐边欣赏作品,充分感受不同色彩蕴含的情绪。伴着不同性质的音乐,欣赏蕴含不同情感的作品,感知红、黄等鲜艳的色彩蕴含了快乐的心情,而灰、黑等色彩则蕴含了难过、悲伤的心情。
3.选择色彩表现心情树。
(1)教师:你能用色彩表示树的心情吗?用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢?
(2)教师:我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞,红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞!橙
(3)创作心情树。
3)色和黄色再来支扭扭舞……小树的心情怎么样?分别播放曲调欢快和悲伤的音乐,幼儿自由选择色彩、大胆想象,幼儿大胆讲述自己的作品。要点提示)感受表现快乐心情的颜色。(明亮的暖色系及近似色))感受表现生气、伤心的颜色。(灰色系、冷色调等)背景的辅助色衬托,能提高画面的美感。教师可将幼儿难以理解的
色彩搭配的效果,用充满童趣的语言表达出来,便于幼儿把握。例如:外面还少了点什么呢?许多绿色的小精灵被吸引来了,怎么样?还可以怎么表示?
【评析】色彩可是有其神秘力量的哦!不同的色彩蕴含了不同的情感,可以使人产生不同的情绪体验。在人们生活的方方面面,色彩的作用无时不在,它影响人的心情、食欲……色彩在美术中更是有着重要的作用。活动中孩子们充分感受到了不同的色彩传达的不同情感,他们创造性地运用色彩表达自己的心情!
答:幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1.愿意参加玩色游戏,体验玩色的乐趣。 2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 大书、画有鸟的轮廓的...
答:幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 1、大胆地尝试用颜料进行流淌的方法,体验玩色的乐趣; 2、感受不同动态的姿势变化,能运用图形进行拼贴,会弯折一下表现肢体的弯曲; 3、引导幼儿感受秋天的色彩美,激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感; 4、培养幼儿良好的作画习惯。 【活动准备】 1、颜料:红、黄、蓝、绿、紫...
答:幼儿园大班美术教案 篇1 一、活动目标: 1.能够运用简单的线条勾画。 2.掌握简单的构画要求。 3.体验美术活动带来的乐趣。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.培养幼儿初步的创造能力。 二、活动准备: 小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画,彩笔、白纸 三、活动过程: 1、老师带领幼儿做韵律活动...
答:幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 1、认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。 2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 3、以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣。 4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画...
答:幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 1、认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。 2、知道葡萄是哪个季节成熟的。 【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。 【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。 【活动准备】 葡萄图片(一面有颜色一面没颜色),画好葡萄的纸,油画棒(每人...
答:幼儿相互说说、评评用纸浆作了什么画和画的美感度,然后把作品一一展示在作品展览区域中。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿熟悉粉笔的性能,学习用粉笔画稍长的线。 2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐,培养他们对绘画活动的兴趣。 活动准备: 1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等)、兔妈妈头饰、大灰狼头...
答:幼儿园大班美术教案 篇1 目标: 学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案。 感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 准备: 1、幼儿用书《花伞》。 2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。 3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽...
答:幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1.学习用棉签点画得方法画果园里的果子。 2.能保持画面的整洁。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 白纸上画好三棵树,颜料(红、黄、橙)。 活动过程: 一、谈话导入。 1.上次我们知道了秋天是...
答:幼儿园小班美术教案 篇1活动目标: 1.尝试运用生活中的自然物料进行粘贴造型活动。2.能手眼一致地进行粘贴。3.体验尝试新活动的乐趣。活动准备: 1.黑色瓜子壳、花生壳、开心果壳、红豆等。2.图画纸、蜡笔、白胶(倒在小盘里,放几只棉签供幼儿涂抹白胶)。3.范例。
答:作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的幼儿园美术教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、欣赏秋天树的造型、色彩。 2、根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获,...