教师节 教师的荣誉称号

教师荣誉称号如下：
1、 教学设计创新奖
2、 学科带头人 　　
3、 校级骨干教师奖 　　
4、 优秀实训指导教师奖 　　
5、 教坛新秀奖 　　
6、 优秀青年教师奖
7、 师德标兵奖 　　
8、 优秀技能大赛指导教师奖 　　
9、 教学奉献奖 　　
10、 资源应用辛勤工作者 　　
11、 优质课展评奖 　　
12、 优秀部门管理奖 　　
13、 优秀教研组长 　　
14、 最美教师奖 　　
15、 招生、培训、特殊贡献奖 　　
16、 辛勤园丁 　　
17、 优秀党员 　　
18、 体育特殊贡献奖 　　
19、 文艺特殊贡献奖 　　
20、 德育先进者 　　
21、 优秀辅导奖 　　
22、 依法治校先进个人奖
23、全国模范教师奖
24、全国优秀教师
25、全国教书育人楷模

教师被成为最可爱的人，教育的重担都落在教师的身上，教书育人是每一位教师的准则，为国家培养优秀的技术骨干，将自己的一生都奉献在教师这个岗位上，可以说教师是非常伟大的一个职业。现在教育越来越受到重视，教师的压力和责任也越来越大，但是教师最重要的是要负责。
扩展资料：
教师荣誉称号的申请标准是什么? 　　
为构建业务精湛、教风严谨、教书育人、为人师表的师德风范，发挥优秀教师的模范带头作用，树一流师德、创一流教风、育一流人才，有效调动教师教学工作的积极性，鼓励教师开拓进取，进一步提高教师教学水平，特制定本办法。
参考资料：教师

荣誉称号是组织或者个人赋予某人或者某组织的美好名义，如勇士、楷模、先进工作者等。荣誉称号由以下几个要素构成：
第一，荣誉称号授予者。授予荣誉称号的一般是社会组织，也有个人，例如疾病患者康复后授予医生的诸如“赛华佗”之类的称号。但以个人名义授予的荣誉称号证明力太弱，除非这个授予称号的人地位非常之高，或者有无数个个人分别授予相同或者类似的称号。因此，荣誉资源一般掌握在公共组织手中。
第二，荣誉称号的内涵。荣誉称号是授予人对被授予人的一种主观上的积极评价，它可能是以被授予称号人的能力或者业绩为基础，但一定是超越了能力和业绩被拔高为一种德行，能力和业绩只是一种铺垫。例如体育比赛的第一名不是荣誉称号，而“优秀运动员”才是荣誉称号。由于“优秀运动员”一般以其比赛成绩为基础，而比赛的前几名的名次也包含了一定的荣誉价值，所以许多人将竞赛名次混同于荣誉称号。
第三，荣誉称号必须包含特定的名义。这种名义的适用范围即不能太宽泛，例如“好人”；也不能太严格以至于无人可以匹配，例如“圣人”。因此，关键是这种名义必须包含了一种普通人难以达到、但又可能达到的境界。
第四，荣誉称号的接受者。被授予荣誉称号的可以是个人，也可以是组织，也可以是特定非组织群体，例如“三勇士”、“五壮士”之类。但是，被授予荣誉称号者必须满足两个基本条件：一是有道德主体资格，如婴儿就不行；二是无严重道德劣迹，例如未因犯罪正在服刑。这也正是荣誉称号可以被撤销的缘故。竞赛名次获得者被撤销名次的唯一理由只能是违反了本次竞赛规则。而荣誉称号获得者可能因为事后的恶行被撤销荣誉称号.
是的问题提错地方了~~~~~本人解释不下去了。上面的参考一下吧。我认为荣模比荣誉称号等级更高些。不仅具有称号好具有代表带头的作用~~~~~~~~~~