高中地理
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-25
高中地理·！
农业投入不足，农业根据投入可分为粗放型农业和密集型农业。
粗放型农业最主要表现为我国西北的游牧业，这种农业，基本上没有人为的投入，当一块区域的草吃完了，就迁移到另一地。
东北和长江三角洲的种植业都属于密集型农业，农业投入很多，有人力，肥料、机械、科技等等。两者相比，长江三角洲的水稻种植业投入更多，属于精耕细作型。
1、长江地区，由于属于密集农业，机械化水平低，所以农业的投入特别大，生产的成本高（比如说：人工翻耕、人工施肥、人工收获等），在出售时价格要更加的昂贵
2、人口稠密，耕地稀少，所以收获的粮食大部分都用于自给，不会出售（比如说：一人一亩耕地，能收获1000千斤粮食，可能有500斤自己留着吃了）
3、农业的投入主要包括：劳动力、机械、科技、化肥、水利工程等，长江地区，人口稠密，劳动力充足，挨近科技发达地区，所以科技等投入都是很大的，所以长江三角洲地区农业投入是较大的
众所周知，长江三角洲是我国的综合工业基地。农业的发展的前提之一是土壤，而此地地价高，所以投入少，并且人口多，与东北的“北大仓”相比，她的优势不明显。
东北平原土地平坦开阔，适宜机械化生产，商品率高，农业投入多，而且她还有国家的好政策支持
农业投入是指劳动力等的投入，而长江中下游平原人口密集，劳动力多，所以不会投入不足。
还有，长江中下游平原的水稻种植业是精耕细作的，但是有点像小农经济一样自给自足，所以商品率低。
了解前两个解释就可以理解第三个的了。。很简单,那是处低位地方,水量过大以至于农地破碎,不利于农业发展,因此农民都不在那里农耕
高中地理和初中地理的区别
答：高中地理和初中地理的区别包括：知识内容构成不同、难度构成不同。1、知识内容构成不同：初中地理偏向于基础，大多数是地理常识，比如大洲大洋、世界著名海峡、主要地区地理位置、温度带等等相对基础的知识。其中主要分为自然地理和社会地理，自然地理涉及的难度不深，都是记忆性的知识点；气候、世界地理、...
初中地理和高中地理的区别
答：初中地理和高中地理的区别有：课程内容方面、学科思维方面等。课程内容方面：初中地理主要是对地球自然条件的认知和对生活环境的初步了解，主要内容包括地球、地形地貌、自然环境等。高中地理则深入了解地球的自然、人文环境，如天气气候、土地利用、城市化、环境保护等。学科思维方面：高中地理注重学生的独立思考...
高中地理人文地理学习内容有哪些?
答：当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题（高三教材限选第二册），共同构建了高中地理教材新的学科体系，为完成地理学科在高中学段所承担的教育任务奠定基础。（一）高一教材人文地理内容 高一教材人文地理选取的内容属于基本的人类活动范畴，即解决衣、食、住、行基本要求的活动。这部分内容在近几年的...
高中地理学习的内容有哪些
答：高中地理学习的内容主要涵盖地球的物理特征、自然环境和人类活动等方面。下面是一些常见的高中地理学习内容：1. 地球的形状和结构：学习地球的几何形状、地球的内部结构和板块构造理论等。2. 地球的运动与季节变化：学习地球自转、公转和倾斜度等，了解地球的运动对季节变化的影响。3. 大气和天气：学习大气...
高中地理和初中地理有什么不同呢?
答：高中地理和初中地理是学习地理科目的两个不同阶段，它们之间存在以下几个不同点：1. 知识深度和广度：高中地理相对于初中地理来说，对地理知识的要求更深入、更广泛。高中地理内容更加专业化，包括人文地理、自然地理、经济地理等各个方面的细分内容，涉及的知识更为深入。2. 研究方法：高中地理注重培养学生...
高中地理最基本知识点
答：一.地球运动 1.地球自转：①方向：自西向东，北顺南逆。②周期：一个恒星日，为23小时56分4秒。③速度：⑴角速度：15°/小时，南北极角速度为0，地表其他地角速度相等。⑵线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0。④地理意义：⑴产生昼夜交替现象。⑵产生时差时。⑶水平运动物体产生偏转，北右，...
高中地理核心素养的四大要素
答：人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。根据查询知了好学得知，高中地理核心素养的四大要素如下：1、人地协调观：人地协调观：是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。学生建立人地协调观，就能够正确认识地理环境对人类活动的影响...
高中地理知识点
答：第一章 行星地球§1 宇宙中的地球1、天体系统级别： 河外星系←总星系→银河系→太阳系→地月系2、太阳系中距太阳由近及远的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、因为地球上有生物，所以地球是一颗特殊的行星。4、地球上产生生命的基本条件：外部条件包括太阳...
高中地理有哪些内容
答：高中地理有哪些内容如下：高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。学习地理 一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理...
高中有地理吗
答：有。高中地理学习内容：必修科目：自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。高中地理中的人文地理和区域...
lz没有看清题目哦，题目说的是“年”降水量哦，所以那个200~500是迷惑你的
题目给了经纬度，可以判断是大陆西岸的30~40度区域，所以是地中海气候，地中海气候的气候特征是“夏季炎热干燥，冬季温和少雨”，所以综上选到A了
小朋友，首先你有心上这里来提问，是值得肯定的，说明你有心去学它，至少不至于弃之不理。
但是，你知道吗?当我看到“不要问我神马 自然地理，人文地理，区域地理~~我全都差”时，我觉得很心痛也很震惊。心痛的是，你说话的语气中有一股浓烈的依赖性（一种以为网络可以帮你解答一切难题似的依赖性），一个风华正茂的青年学生不应该这样的，你的明白？；震惊的是，堂堂高二学生对地理竟是如此恐惧与厌恶。
其实，地理并不难。
难的是，你要克服自己的“地理恐惧症”。你想，班上其他同学能学好的，为何自己不奢求学得有多好而只希望不要畏惧不要拖后腿都很难呢？
首先，找内因。自己是否真正认真听课了？是否课后做过习题巩固过？是否经常在地理课上走神？是否厌恶该任课老师？。。。
其次，建议你多看地图册，多背多记地理事物、现象等。熟悉地图是学好地理的根本所在。同时，买一些好的、有训练价值的（不要太难，基础性的能提升信心就好）试卷来做。
然后呢多与同学交流学习心得体会，不懂得就去问同学和老师。
不要怕不好意思或者不愿意之类的，踏踏实实、一步一个脚印，好好去做，你一定会成功。只要等你付出了辛劳和汗水，换来了回报与收获时，你会真正明白个中的百转千回、坎坷心酸都是值得的。加油！
在此 也帮不了你多少，只能给你提供一个“引子”，具体怎么操作还是得靠自己（做什么事情都是如此），你也应该知道怎么去做并且将它做好。
农业投入不足，农业根据投入可分为粗放型农业和密集型农业。
粗放型农业最主要表现为我国西北的游牧业，这种农业，基本上没有人为的投入，当一块区域的草吃完了，就迁移到另一地。
东北和长江三角洲的种植业都属于密集型农业，农业投入很多，有人力，肥料、机械、科技等等。两者相比，长江三角洲的水稻种植业投入更多，属于精耕细作型。
1、长江地区，由于属于密集农业，机械化水平低，所以农业的投入特别大，生产的成本高（比如说：人工翻耕、人工施肥、人工收获等），在出售时价格要更加的昂贵
2、人口稠密，耕地稀少，所以收获的粮食大部分都用于自给，不会出售（比如说：一人一亩耕地，能收获1000千斤粮食，可能有500斤自己留着吃了）
3、农业的投入主要包括：劳动力、机械、科技、化肥、水利工程等，长江地区，人口稠密，劳动力充足，挨近科技发达地区，所以科技等投入都是很大的，所以长江三角洲地区农业投入是较大的
众所周知，长江三角洲是我国的综合工业基地。农业的发展的前提之一是土壤，而此地地价高，所以投入少，并且人口多，与东北的“北大仓”相比，她的优势不明显。
东北平原土地平坦开阔，适宜机械化生产，商品率高，农业投入多，而且她还有国家的好政策支持
农业投入是指劳动力等的投入，而长江中下游平原人口密集，劳动力多，所以不会投入不足。
还有，长江中下游平原的水稻种植业是精耕细作的，但是有点像小农经济一样自给自足，所以商品率低。
了解前两个解释就可以理解第三个的了。。很简单,那是处低位地方,水量过大以至于农地破碎,不利于农业发展,因此农民都不在那里农耕
答：高中地理和初中地理的区别包括：知识内容构成不同、难度构成不同。1、知识内容构成不同：初中地理偏向于基础，大多数是地理常识，比如大洲大洋、世界著名海峡、主要地区地理位置、温度带等等相对基础的知识。其中主要分为自然地理和社会地理，自然地理涉及的难度不深，都是记忆性的知识点；气候、世界地理、...
答：初中地理和高中地理的区别有：课程内容方面、学科思维方面等。课程内容方面：初中地理主要是对地球自然条件的认知和对生活环境的初步了解，主要内容包括地球、地形地貌、自然环境等。高中地理则深入了解地球的自然、人文环境，如天气气候、土地利用、城市化、环境保护等。学科思维方面：高中地理注重学生的独立思考...
答：当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题（高三教材限选第二册），共同构建了高中地理教材新的学科体系，为完成地理学科在高中学段所承担的教育任务奠定基础。（一）高一教材人文地理内容 高一教材人文地理选取的内容属于基本的人类活动范畴，即解决衣、食、住、行基本要求的活动。这部分内容在近几年的...
答：高中地理学习的内容主要涵盖地球的物理特征、自然环境和人类活动等方面。下面是一些常见的高中地理学习内容：1. 地球的形状和结构：学习地球的几何形状、地球的内部结构和板块构造理论等。2. 地球的运动与季节变化：学习地球自转、公转和倾斜度等，了解地球的运动对季节变化的影响。3. 大气和天气：学习大气...
答：高中地理和初中地理是学习地理科目的两个不同阶段，它们之间存在以下几个不同点：1. 知识深度和广度：高中地理相对于初中地理来说，对地理知识的要求更深入、更广泛。高中地理内容更加专业化，包括人文地理、自然地理、经济地理等各个方面的细分内容，涉及的知识更为深入。2. 研究方法：高中地理注重培养学生...
答：一.地球运动 1.地球自转：①方向：自西向东，北顺南逆。②周期：一个恒星日，为23小时56分4秒。③速度：⑴角速度：15°/小时，南北极角速度为0，地表其他地角速度相等。⑵线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0。④地理意义：⑴产生昼夜交替现象。⑵产生时差时。⑶水平运动物体产生偏转，北右，...
答：人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。根据查询知了好学得知，高中地理核心素养的四大要素如下：1、人地协调观：人地协调观：是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。学生建立人地协调观，就能够正确认识地理环境对人类活动的影响...
答：第一章 行星地球§1 宇宙中的地球1、天体系统级别： 河外星系←总星系→银河系→太阳系→地月系2、太阳系中距太阳由近及远的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、因为地球上有生物，所以地球是一颗特殊的行星。4、地球上产生生命的基本条件：外部条件包括太阳...
答：高中地理有哪些内容如下：高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。学习地理 一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理...
答：有。高中地理学习内容：必修科目：自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。高中地理中的人文地理和区域...
