小学生音序查字典中的音节要带声调吗？
音序查字法的使用方法是什么
音序查字法的使用方法是什么
除了个别轻声字，查字典查出来的字都是有调号的，所以小学生音序查字典中的音节要带声调。
用音序查《新华字典》的过程举例：
知道字音不知道字形查“胖”字，先在汉语音节索引里查出音节pang，找出页码364，再按此页码找到正文pang音节，然后按四声的顺序在365页找到“胖”字，“胖”的注音是pàng。这个过程绕不过按四声的顺序查找字。
在字典正文音节pang的部分里有很多字，所以四声的顺序是音序的一部分。
结论：不管是从字的注音，还是从查字典的过程，声调都不可以少！
扩展资料
常用的查字典方法有三种：音序检字法、部首检字法、数笔画检字法。
音序查字法：音序检字法是按字音查字词的一种方法。凡按汉语拼音《字母表》顺序排列字头的字、词典，都可以用音序检字法查字。
在学习中遇到不理解的字或不会写的字，只要能读准字音，就可以运用音序检字法去查检。
部首检字法：部首检字法属于按形查字中的一种方法。它是根据汉字的部首去查检的。凡字典正文中的单字是按部首归类进行排列的，都可以运用部首检字。
在阅读中遇到不认识的字，可以用部首检字法查出读音和字义。下面的歌诀可以帮助同学们掌握部首检字法：
数笔画检字法：数笔画检字法也叫笔画起笔检字法。这种检字的方法是以一个字笔画数的多少和前两笔的笔形来查字的。数笔画检字的方法比较简单，只要能正确书写一个字，字的笔画数和前两笔的笔形都不出错，就能找到要查的字。在《新华字典》中，用这种方法可以在《难检字表》中查难检字。
参考资料来源：百度百科——字典
我们都知道，字典和词典是无声的老师，它随时可以帮我们解决学习生字中遇到的疑难问题，扫除学习中遇到的“拦路虎”。我们只需要花费很少的时间，就可以迅速地得到较全面，且较准确的知识。要熟练地查字、词典，就需要先学会检字。我们通常的检字法有三种：音序检字法、部首检字法、数笔画检字法。
当然，检字方法不止这三种，除了音序检字法、部首检字法、数笔画检字法，还有四角号码检字法、三画检字法、二笔检字法。但最常用的还是音序检字法和部首检字法，遇到不认识，也难以确定部首的字，可以用到数笔画检字法。
下面以《新华字典》为例，给大家介绍一下音序查字法。
音序查字法，顾名思义就是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，但不知道字形与释义的情况下用此种方法。
知道一个字的读音，但是不确定这个字怎么写，这时我们就可以利用我们手中的字典，在里面找到相应的字，字的意义，可以组成的词语。通常，说话早于写字，会说的字但是不一定会写，所以用音序查字法非常实用，掌握音序查字法也是小学生必备的技能之一。
音序查字法首先要明确什么是音序？
音序指音节的第一个字母，一般检索它的大写的形式。在考试或作业中，音序只需要填写音节的第一个大写字母。例如在，Zh、Ch、Sh，只要检索在Z、C、S就可以了。
音序是音节的第一个字母的大写形式，如“丹”完整的音节为【dān】，所以音序为“D”。说到音节，一个完整包括什么呢？它包括声母、韵母和调号。
我们要查东方阳光教育的“东”字，该怎样查呢？
第一步，确定所查字音节的第一个大写字母。这里要查的字是“东”字。东【dōng】字的音节的第一个字母的大写是“D”，在“汉语拼音音节索引表”里按顺序找到“D”，这时所有的以声母“d”开头的音节（不含声调）都在这里。
第二步，找到音节【dong】，这时我们可以看到音节后面有标出该音节所在的页码，这里是在字典的第“106”页，此处“东”正好作为例字排在第一个，如果要查的字没出现在这里也没有关系。（音节的第二位也是按照音序表顺次排列，背熟音序表，查起来会更容易。还有一点就是音序下面的音节列表是不带声调的，所以在考察音序查字法的填空题中，音节是不需要加声调的，当然，在考试的填空题中加上声调也不会算错。）
第三步，翻到正文的第106页。此时，所有音节为【dong】的字都排在这里了。下一步只需要按照声调顺次查找，就可以找到要查的字。“东”的音节的声调是一声，正好排在第一个，就检索到该字了。
再简单总结一下：第一步，要知道所查字的音节的第一个大写字母，并在“汉语拼音音节索引表”里找到该字母；第二步，按照音节顺序找到该字的音节；第三步，根据音节后的页码，翻到正文对应的页数，再按照音节的声调顺次检索，直到找出该字。
以下是一则音序查字法儿歌：
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
小朋友们在学习了拼音查字法以后，可以比比谁查得更快。
如何帮助孩子更准确检索生字？
1、明确什么是音序，并反复练读、练写26个大写字母。因为在一年级学习小写字母较多，很多孩子习惯小写，可以适当练读、练写大写字母。
2、定时定量练习。孩子初学查字典，还没有掌握技巧，速度慢一点是正常的。熟能生巧，能力的形成需要反复练习。大多数孩子对于查字典都特别喜欢，兴致高昂，有事没事的时候都喜欢找几个字查一查。最好每天定时、定量地让孩子练习，比如今天家庭作业少，让孩子查五个生字，并做记录，明天课余时间紧张，那就找三个生字，让孩子练习。
要的
音节由声母，韵母和声调符号组成。
简介：音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。
参见百度百科：http://baike.baidu.com/link?url=rhRbYHAl0uoKFNsw1J7ehe3y4zLzT7SZdiMjlb_gGolDLlhnU9g-ziIhW2gyVmXC2YRTITlEyMzBq12_7MwN9K
字典不用，词典要
有的带，有的不带
答：1、字典一般都标声调：声shēng（1）（～儿）声音：雨～｜小～儿说话。（2）量词，表示声音发出的次数：喊了两～。（3）发出声音；宣布；陈述：～明｜不～不响｜～东击西。（4）名声：～誉｜～望。（5）声母：双～叠韵。（6）声调：平～｜四～。2、学生写作业要标出声调符号－、／、√和...
答：查字典时一般没有声调,只有基本音节；练习或测试时一般要标声调,因为声调是音节的组成部分。例：“庆”字 音节 qìng ,音序是q ,大写字母是Q.音节：语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“大（da）”一般说来,一个汉字代表一个音节.
答：除了个别轻声字，查字典查出来的字都是有调号的，所以小学生音序查字典中的音节要带声调。用音序查《新华字典》的过程举例：知道字音不知道字形查“胖”字，先在汉语音节索引里查出音节pang，找出页码364，再按此页码找到正文pang音节，然后按四声的顺序在365页找到“胖”字，“胖”的注音是pàng。这个...
答：不带 六年级时老师和我们特地研究过 而且你查字典时也不用
答：不带。小学一年级下学期学习音序查字法，是指向《字典》（通常是《新华字典》）这一工具书的使用，而《字典》中，大写字母下级的音节都是不带声调的。所以教材中音序查字法音节不带声调，体现了教的方法与用的工具的统一，方便一年级的小朋友掌握和运用，音序查字法是小学阶段最基本、最简便、最常用...
答：1、查字典的音节需不需要加声调：不需要。2、音序查字法步骤：（1）读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。（2）在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。（3）按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。
答：要标声调。因为汉字存在多音字情况，比如 ，空，在 天空 一词中，读一声kōng，在 空白 一词中读四声kòng。所以用音序查字法时，音节需要带声调。
答：理论上是需要有声调的，但《新华字典》的音节表里确实没有声调，其实字典等工具书的编排比较特殊，为了方便查阅，作了一些特殊编排。因为汉字存在多音字的情况，比如“空”在“天空”一词中，读一声kōng，在“空白”一词中读四声kòng。所以用音序查字法时，音节需要带声调。一般的查字练习是不要求加...
答：用音序查字法时，音节需要带声调。声调，是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是...
答：做查字典的题时，填写音节不加音调。音调是表示某个字，都第几声 在查字典的题时，填写音节不加音调。例如：查“我”字，两个音节，“w”是一个音节，“o”是一个音节，不需要在o上标第三声。写拼音时要加音调。
