用什么词形容“教学楼”？

形容教学楼的成语有：

一、富丽堂皇 [ fù lì táng huáng ] 1. 【解释】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
2. 【出自】：清·文康《儿女英雄传》第三十四回：“连忙灯下一看，只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目。”
3. 【示例】：他的这篇文章，可谓是～。
二、美轮美奂 [ měi lún měi huàn ] 1. 【解释】：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
2. 【出自】：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”
3. 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容房屋的高大和众多。
三、雕栏玉砌 [ diāo lán yù qì ] 1. 【解释】：雕：雕绘；栏：栏杆；砌：石阶。形容富丽的建筑物。
2. 【出自】：南唐·李煜《虞美人》词：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
3. 【语法】：联合式；作主语、定语；含褒义
四、金碧辉煌 [ jīn bì huī huáng ] 1. 【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
2. 【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》补遗：“众以为金碧荧煌，臣以为涂膏衅血。”
3. 【示例】：他便把门面装璜得～，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回
五、雕梁画栋 [ diāo liáng huà dòng ] 1. 【解释】：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
2. 【出自】：元·王子一《误入桃源》第二折：“光闪闪贝阙珠宫，齐臻臻碧瓦朱甍，宽绰绰罗帏绣成栊，郁巍巍画梁雕栋。”
3. 【示例】：正面五间上房，皆是～，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三回

形容教学楼的句子有：
1、行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧，它是一条充满灵动的校园文化长廊。教学犊里的各个教室布盂得多姿多彩，充满童趣。



2、教学楼巨人一般的伫立在学校的正中央，气势雄伟，让人移不开目光。
3、我们的教学楼，设计别具一格， 又装饰着美丽的图案，是学生们心里无法抹去的印记。
4、 一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼。瞧！那布满茶色的教学楼，在太阳的映照下显得那么雄伟壮丽。

形容教学楼的成语有：

一、富丽堂皇 [ fù lì táng huáng ] 

1. 【解释】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

2. 【出自】：清·文康《儿女英雄传》第三十四回：“连忙灯下一看，只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目。”

3. 【示例】：他的这篇文章，可谓是～。

二、美轮美奂 [ měi lún měi huàn ] 

1. 【解释】：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

2. 【出自】：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”

3. 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容房屋的高大和众多。

三、雕栏玉砌 [ diāo lán yù qì ] 

1. 【解释】：雕：雕绘；栏：栏杆；砌：石阶。形容富丽的建筑物。

2. 【出自】：南唐·李煜《虞美人》词：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

3. 【语法】：联合式；作主语、定语；含褒义

四、金碧辉煌 [ jīn bì huī huáng ] 

1. 【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

2. 【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》补遗：“众以为金碧荧煌，臣以为涂膏衅血。”

3. 【示例】：他便把门面装璜得～，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回

五、雕梁画栋 [ diāo liáng huà dòng ] 

1. 【解释】：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

2. 【出自】：元·王子一《误入桃源》第二折：“光闪闪贝阙珠宫，齐臻臻碧瓦朱甍，宽绰绰罗帏绣成栊，郁巍巍画梁雕栋。”

3. 【示例】：正面五间上房，皆是～，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三回

形容“教学楼”的词语有：

雕梁画栋 、富丽堂皇 、古色古香 、别有洞天 、鳞次栉比 、金碧辉煌 、不同凡响 、重峦叠嶂 、举世闻名 、盖世无双

形容教学楼的句子有：

1. 教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

2. 宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球有的讲故事有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

3. 校园的春景是多么迷人美丽啊!暖风习习花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

4. 听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了;花儿听见了，开得更艳了;树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。

5. 傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容;形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。