communication-promote-learning.是什么意思
"电话英语学习法"以Brumfit & Johnson(1979)教授的"沟通型语言学习法"(Communicative Language Teaching)为基础，通过实际沟通活动、增强学习效果为目的。它重视有趣的语言历练过程，并给学员提供轻松活跃的学习环境。为了与所有学员容易沟通，外教会主持多姿多彩的学习活动，让学员在轻松快乐中提升英语听说能力。
.... Elements of an underlying learning theory can be discerned in some CLT practices. One such element might be described as the communication principle : Activities that involve real communication promote learning. A second element is the task principle: Activities in which language is used for carrying out meaningful tasks promote learning(Johnson 1982). A third element is the meaningfulness principle : Language that is meaningful to the learner supports the learning process.
Littlewood(1981) distinguishes between "functional communication activities" and "social interaction activities " as major activity types in Communicative Language Teaching. The former include such tasks as learners comparing sets of pictures and noting similarities and differences, working out a likely sequence of events in a set of pictures. The later include conversation and discussion sessions, dialogues and role plays, simulations, skits, improvisations, and debates.
立足于以"概念-技能"教学大纲为根基的Coffey(1983)"实际授课内容"理论，组成如下授课内容。
① 介绍(introduction)
② 问候(greetings, goodbyes)
③ 邀请(invitations)
④ 道歉，安慰(apologies, condolences)
⑤ 感谢，称赞，祝贺(gratitude, compliments, congratulations)
⑥ 要求，命令，警告，指示 (requests, commands, warnings, directions)
⑦ 提议，批准(offers, seeking permission)
⑧ 忠告，意向(advice, intentions)
⑨ 高兴，不快(pleasure, displeasure)
⑩ 发表见解(expressing your opinion)，重新询问 (asking people to repeat themselves) , 打断某人讲话(interrupting someone) , 转移话题(changing the topic of conversation)
一、立足于"沟通型"语言学习法的教学法
① 教室内授课的目标不能仅限于语法能力，应重点放在沟通要素上。
② 语言技术能让学员专注于实用、正确、技巧性的言语使用上。
③ 流畅性和准确性虽然是互补关系，但有时需要更加重视流畅性。
④ 教室内应实施实际沟通交流。
二、立足于"沟通型"语言学习法的教材构成
① 实质性的课本(text-based materials).
② 游戏、角色扮演等课题为基础的教材，包括练习册子、指示行动的卡片、提供线索的卡片、相互交流的小册子等
③ 实物教材，采用记号、杂志、广告、报纸、图表等所有实际生活中常用的物品。
三、立足于"沟通型"语言学习法的授课方式
区分为沟通前活动(Pre-communicative Activities)和沟通活动(Communicative Activities)，让学员掌握沟通技能和
意义及语言形态、通过有意的练习和沟通活动、应用于实际生活。
Pre-communicative activities
1. Structural activities
2. Quasi-communicative activities
Communicative activities
1. Functional communication activities
2. Social interaction activities
四、教师的职责：
① 教师要给学员提供沟通所需的语言练习机会 (Teacher provides the learners with opportunities to practice specific elements of knowledge or skill separately, the part-skills of communication)
② 教师要引导学员进行各种练习和问答活动 (Teacher provides the learners with different kinds of drill or question and answer.)
③ 教师要让学员掌握语言形态和意义 (Teacher creates links between the language forms and their potential functional meanings)
④ 教师要让学员整合所学到的沟通知识和技能，进行有意的沟通交流 (Teacher teaches that learners integrate their pre-communicative knowledge and skills to use them for the communication of meanings; practicing the total skill of communication)
⑤ 教师要起到对话、讨论、引导作用(Learners act conversation, discussions, dialogues and role-play)
很多做外贸的人都有这种经历，发了很多邮件给国外客户，但是似乎都 “石沉大海”。大部分业务员会满腹疑问：“为什么我发的邮件，他们都不回呢？”“难道是我写的邮件太长了？太短了？还是我的英语水平不够好？”客户不回邮件的情况，一般都会严重打击业务员的信心。因此，作为一名业务员，良好的心态是非常关键的。
至于客户不回邮件的原因，重点介绍一下针对不回邮件的客户。
如果知道了客户的名字和邮箱地址，发邮件过去，人家不一定会理我们。但是可以利用SKYPE搜索。即：
1. 输入客户的名字进行搜索，再详细查看我所联系的客户所在的国家。
2.输入客户的邮箱地址－－一般情况下，客户的邮箱都是利用公司名称申请邮箱的，所以这种搜索法概率会高一点。
3搜索到准确的信息后，再添加他们。请求中会要求写自我介绍，那么就大概写一下我是谁，是哪个公司的，公司产品主要是哪些，简单地介绍一下。比如：“This is Lydia, from ×××（公司名称）”，介绍时做什么产品的。不过以这种方法只能碰碰运气。有些客户可能很久都不上SKYPE的，那样他就没办法通过你的请求，也就不能跟他在SKYPE上进一步联系。
他们加了你的SKYPE后，你就直接问：“有没有收到我×月×日发的邮件？”如果对方说没有的话，那么你先跟他确认一下邮箱地址是否正确，然后再发一次给他。如果有必要的话，就利用SKYPE打电话给客户－这样打电话是免费的，电话谈话可以加深他对我的印象。呵呵，也有客户会主动打电话给你，问候你啊，然后你就借机谈你们公司产品的事情，这样他就会向你询价。如果你知道价格的，你就马上报给他；如果没法马上告诉他的，你就说“今天恐怕无法给你马上回复报价，但我明天会尽快回复你的。”这样既表示你已经重视了他的问题，又不耽误事！
只要客户肯加你为好友，那么你就有机会跟他进一步交谈。这样机会更大一层。
当然，这种方法只能供大家参考哦！如果客户没通过你的请求，那么也就没辙，只能暗暗祈祷，哪天他上线了，看到你的请求，然后大发慈悲加你了。 网上外贸生意，可能外贸人员遇到最多的情况就是客户不回复，但在买方市场的今天却又很正常，但如我们能改进我们的联系方法，回复率必增很多：
1.标题醒目，直截了当。邮件标题只能是客户求购的产品名称，而不要加其它的任何多余语言，这样，客户打开你邮件的可能性会提高很多；
2.开头语简洁，减少寒暄。表明你是专业而老练的商人，可立即让客户产生信任感的距离，而对商人过多的寒喧会适得其反；
3.自我介绍，只讲重点。时间就是金钱，自我介绍不要超过两句话。客户对你的资料不会感兴趣，而且有重点地自我介绍反而会在客户眼中树立自信、专业的印象，这种印象对你来说是非常重要的。
4.开门见山，认真报价。客户最关心的就是产品质量与价格，所以简洁的开头后，便开始报价，证明你的专业性和诚意。而且也侧面表明双方都不想浪费时间， 只想踏实把生意做成；报价过程中，切忌胡乱报价。就是说你的报价要是实价，否则会给人不专业的感觉，甚至会降低信任度。另外，不要怕客户的规格不全，就不报价，而去询问。可以试探性的报，比如说，将与客户描述相近的规格报过去，如果不符要求，客户会发来详细的规格。
5.注意细节、防止隔离。联系客户，如果客户没有再询盘时提出要求图片，那就不要附加图片，以免被删或被国外反垃圾邮件软件拦截；另外最好用hotmail等国外的邮件服务器发送，以免被国外防火墙隔离。
总之，要明确你的目的--最终成交，一切行为和细节都要围绕这个目的去执行。真诚和简洁，不仅外商喜欢，又能缩短成交的周期，大家何乐何不为呢？ 针对客人不回复邮件的问题,请看下面的建议: 1.首先自己确认每个邮件的内容是否回复的完整,是否按客人的要求在回复,是否及时回复 的,是否发送成功.一般企业邮箱或则公司邮箱都可以设置回执的.或则你也可以采用用两个邮件同时发送以确保发送成功.如果怕用自己私人邮箱老板不高兴的 话,可以把这些反映给领导,看看他的建议啊.2. 有时候客人没及时回复邮件,可能是因为客人出差了,或则客人去TRAVEL了,或则其他私人原因没及时通知回复这多正常的. 不要找急,坚持定期发邮件联系,如果客人真的需要产品,他以后回联系的.3. 不是每个客人发的询盘,都是真的想采购的,在会客人邮件前,先对客人的询盘内容进行分析评估,有很多客人多是索取样板型,或则同行索取信息,或则其相关技术人员索取技术信息型的,这些邮件可能他们很少会即使回复在达到他们的相关目的后.4.平时注意多提高完善自己的邮件的专业性,把客人邮件进行分类,并坚持对些目标客人联系,相信会有好的结果的.5.你才做了半个月呢,其实一般刚开始做外贸1-6个月接到第一个单都很正常的,不要否认自己的努力.坚持联系,多提供自己对产品的熟悉专业,慢慢就好了.6.平时遇到这些问题,也可以和相关同事或则领导反馈沟通,也可以有很大的收获,毕竟他们是有经验的.7．检查下你们的邮件系统，应该是用企业邮箱发的吧？你得确定每封回复信息是否发送成功了，保险的办法就是同另外一个邮箱地址再发送一遍，顺便问他是否收到了你的邮件．8．回复邮件要及时，对于没有及时回复的国外客户，最好是在他发邮件的相同时间段回复过去，这时候对方很可能处于工作时间．9．客人迟迟没有下文，还有一个原因，他们可能在等待目标客户的进一步确认，而确认需要时间，所以我们不要着急．定期与其保持联系，尤其是告诉对方我们的新产品研发情况，期待双方的合作．10．客人没有回复还有一个原因，可能他同时也询问了其他的供应商，或者他们的报价更让他觉得容易接受吧．如果经过你的试探是这种情况的话，你可以向客户接受你们产品的独特卖点，比如质量上盛．交期短，服务一流等等．相信真正的买家是会被你们的独特卖点吸引的．
e.g.
1.Creativity - We deliver innovative solutions , look for continuous improvement and promote learning and development.
创新 —— 我们时刻发扬创新精神 、 不断进取、努力开拓、积极向上.
2.Andalso, a high salary white collar has to have good communication skill, learning skill andrespecthisjob.
需要说明的是, 目前高薪收入者多具有良好的人际关系处理能力 、 学习能力和敬业精神.
3.Positive affective factors promote learning, while negative ones block the way of effective learning.
而做一个拥有积极情感的导师而不是单纯的教师或讲师,是外语教师帮助学习者改善情感状态须遵循的根本原则.
communication promote learning
交流促进学习
答：而4C理论是由美国营销专家劳特朋教授在1990年提出的，是以消费者需求为导向，重新设定了市场营销组合的四个基本要素：即消费者（Customer）、成本（Cost）、便利（Convenience）和沟通（Communication）。它强调企业首先应该把追求顾客满意放在第一位，产品必须满足顾客需求，同时降低顾客的购买成本，产品和服务...
答：1998年：政府与企业的伙伴关系：旅游开发和促销的关键 (Public-privatesector partnership: the key to tourism development andpromotion)1999年：旅游业：为新千年保护世界遗产 (Tourism: preserving worldheritage for the new millennium)2000年：技术和自然：21世纪旅游业的双重挑战 (Technology and nature...
答：转变体现在：传统市场营销的4P策略在网络营销条件下转换成了4C策略。4P策略：传统的市场营销策略是由迈卡锡教授提出的4P组合，即产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和促进（Promotion）。这种理论的出发点是企业的利润，而没有将顾客的需求放到与企业的利润同等重要的地位上来。4C策略：以舒尔兹...
答：以前,人们用的是类似于传呼机一样的通讯工具,现在,平板iPad Pro手机让人类广泛运用, 人类通讯发展史口语时代,古代击鼓文字书写时代,西周,邮驿文字书写时代 公元前100年鸿雁传书也就是很多人说的飞鸽传书。文字书写时代,公元前7世纪 灯塔文字书写时代,1777年 旗语印刷时代。近代电子通讯,1792年法国人雪普兄弟发明了光...
答：促销(Promotion)：企业注重销售行为的改变来刺激消费者，以短期的行为（如让利，买一送一，营销现场气氛等等）促成消费的增长，吸引其他品牌的消费者或导致提前消费来促进销售的增长。4Cs营销理论的内容 4C分别指代Customer(顾客)、Cost(成本)、Convenience(便利)和Communication(沟通)。1．Customer(顾客)...
答：他还认为4P与4C有着一一对应的关系(即Product-Customer,Price-Cost,Place-convenience,Promotion-Communication),那么按科特勒的观点4P应向顾客提供价值就是相应的4C。根据这个经典论述,我们认为网络营销的整合模式是通过企业和顾客的不断交互,清楚地了解每个顾客个性化的4C需求后,从这个前提出发,作出相应的使企业利润最大...
答：iQOO 8 Pro主要参数介绍:操作系统：基于Android 11开发的OriginOS 1.0 for iQOO 屏幕：6.78英寸曲面屏，分辨率3200×1440 AMOLED 拍照：后置5000万像素微云台主摄+4800万像素超广角主摄+1600万像素人像摄像头，前置1600万像素 处理器：高通骁龙888 Plus 八核 3.0 GHz×1+2.41 GHz×3+1.80 GHz×...
答：随着教学研究的不断深入，西方教学与课程理论开始自觉地探寻东方文化中课程与教学智慧的闪光点，尝试在课程与教学研究领域寻找一个东西方文化的契合点，最终达到汇通与整合的目的。体育教学是学校教育的有机组成部分，在我国当前提倡素质教育的浪潮中，体育教师为了提高体育教学的质量对不同的教学模式进行了大量...
答：9、如何在DOS系统下直接读写NTFS文件系统? Winternals Software LP 公司提供了工具软件解决了这个问题。用一张MS-DOS启动盘就可以作到以前不可能作到的事,修改,删除,更新 NTFS上的文件,实际 NTFSDOS pro 是在 Windows NT 出问题时的一个修复工具。下载页面http://soft.winzheng.com/searchengine.asp,键入“...
答：您好，魅族MX4 Pro支持NFC功能。魅族MX4Pro 规格参数：http://www.meizu.com/products/mx4profun.html
