教学计划与教学大纲的区别
一、概念的范畴不同
教案是教育科学领域这的一个基本概念，又叫课时计划，是以课时为单元设计的具体教学方案，是教学中的重要环节，教学设计和教案的区别。教案的基本组成部分是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。
教学设计也称教学系统设计，是教育技术学科的重要分支，形成发展于20世纪60年代。它包括宏观设计和微观设计，主要是运用系统分析方法、解决教学问题，优化教学效果为目的，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，具有很强的理论性、科学性、再现性和操作性。
二、对应层次不同
教学设计是把学习者作为它的研究对象，所以教学设计的范围可以大到一个学科、一门课程，也可小到一堂课、一个问题的解决。目前的教学组织是以课堂教学为主，所以课堂教学设计是教学设计中运用最多的一个层次。
教案：就是教学的内容文本指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。从研究范围上讲教案只是教学设计的一个重要内容，因此教学设计与教案的层次关系是不完全对等的。
三、设计的出发点不同
教案是教材意图和教师意图的体现，它的核心目的就是教师对教学内容的理解为依据的一种纯粹的｀"教＂案。强调教师的主导地位，却常常忽略了学生的主体地位。
教学设计是＂一切从学生出发＂，以学生对知识的理解能力、掌握程度为依据，教师在设计中既要设计教，更要设计学，怎样使学生学得更好，达到更好的教学效果是教学设计的指导思想。
四、包含的内容不同
教案一般包括教学目的，教学方法，重难点分析，教学进程，教具的使用，课型，教法的具体运用，时间分配等因素，从而体现了课堂教学的计划和安排。
教学设计从理论上来讲，有教学目标分析、教材内容分析、学习重点目标阐明、学情分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七个元素，然而在实际的教学工作中，我们讨论比较多的是学习目标、教学策略和教学评价三个主要元素，教案《教学设计和教案的区别》。
前者是讲诉教学案例的概述，后者是对学期的安排，主要是一些教学目标教学时间的分配
区别如下：
1、教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，而教学大纲则是学校每门学科的教学纲要。
2、教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。教学大纲包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。
3、教学计划设置的每一门课程，都应有相应的教学大纲。而教学大纲是根据学科内容和教学计划的要求编写的教学指导文件。
参考资料：教学计划-百度百科
教学大纲-百度百科
教学计划：专业教学计划表（专业课程表），定义各个专业都开设哪些课程、每门课程学分数、学时数、必修/选修、开设学期等
教学大纲：每门课程教学环节定义，包括、课程名称、学分、学时、章节内容、难易点、实践/实验等。
一个是细线条，一个是粗线条。
教学大纲是对教学的总体规划，教学计划是教学的具体计划。
答：59教学计划－教学大纲－教科书.三者是准层襄括又是相互联系的，三者都是课程的具体表现形式.60.教科书－是根据教学大纲编写的教学用书.61.教材编写的
答：课程描述一般是课程内容介绍，教学大纲一般作为教学指导性文件。问题四：教学大纲和教学计划的区别是什么？ 前者是讲诉教学案例的概述，后者是对学期的安排，主要是一些教学目标教学时间的分配 问题五：课程教学大纲和课程大纲是一回事吗？和课程标准及考试大纲有什么区别和联系呢 课程教学大纲即为课程大纲...
答：2. 课程标准在“知识与技能”方面借鉴了教学大纲的要求，但在“过程与方法”和“情感态度、价值观”方面的课程目标、课程基本理念和课程实施建议等方面与教学大纲有显著差异。3. 课程标准全面阐述了课程性质和基本理念。现行教学大纲从教学角度出发，对教学目的、内容和应注意问题进行了说明。相比之下，课程...
答：教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。 教学大纲是以系统和连贯的形式,按章节、课题和...
答：3. 教学目标：明确学生通过本课程学习后应达到的知识水平、技能和能力要求。4. 教学方法：描述为实现教学目标所采用的教学手段和策略。5. 教学评估：规定如何评价学生的学习成果，包括作业、考试、项目等评估方式。教学大纲的重要性 教学大纲在教学活动中起着至关重要的作用。它是教师进行教学计划的依据，...
答：是教师为顺利而有效地开展教学活动。根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。二、功能上的区别 1、教学计划 ...
答：根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。它决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排，具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同...
答：其实教育目的，培养方案和目标等这些都是教科书里面的重要内容。这是教学的重要组成部分。
答：使教学有条不紊。教学计划和教学大纲只涉及教学内容的原则，只有按照这些原则，人们才能开展实践教学活动，如果没有教材和教学计划，教学计划和教学大纲就会成为可以坚持但不能实施、理解而不能操作的东西，从而失去了对实际教学活动的指导作用，舞蹈教学的目的是培养成千上万的舞蹈人才，但教学大纲和教学计划...
答：包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。教学大纲中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。是根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般...
